大年初三的山间课堂：在栗子树下，我们把日子过成了诗

仲夏夜繁星点点

大年初三，我们一家五口（我、孩子爸、奶奶，还有姐弟俩），没有走亲访友，而是向着那片熟悉的栗子山坡出发了。

车程5分钟，抵达森林防火入口。后备箱里，斧头、锯子、镰刀、砍刀这些“老伙计”静静躺着，旁边还多了放大镜、铁镊子、收纳袋——那是给孩子们准备的“探索装备”。
　　
沿着蜿蜒的小路往上走，走着走着，路就消失了。脚下厚厚的栗子叶像铺了一层柔软的地毯，却又滑得让人步步小心。我两次差点滑倒，才真正体会到山里行路的不易。

到了一处山坡，孩子爸抬手指着树干上的红色印记说：“这些有红印的，都是咱们家的栗子树。”
奶奶笑着对弟弟说：“润泽，等你长大了，这些就都给你。”
姐姐欣杨立刻凑过来，认真地问：“奶奶，那我的呢？为啥只给弟弟，我也得有。”
奶奶被逗笑了：“这个山坡的这点是其中一部分，再往上走，那边的山坡还有好多棵，都是你的。”

“啊？还要往上走？都没路了！”欣杨看着眼前的陡坡，有点犯难。
奶奶的声音在身后响起，带着岁月的重量：“山里的地就是这样，基本没路。以前打了栗子，都得一点一点用扁担挑着走下去，一趟又一趟。”
“奶奶，你和爷爷以前太辛苦了。”欣杨的声音软了下来，眼神里多了几分心疼。
弟弟也仰起头，小脸上满是认真：“奶奶，我能干点什么？”

我接过话：“你们先观察观察周围的植物，用工具去发现点什么。”
孩子爸则给姐弟俩布置了任务：“你们一人拿一瓶喷漆，把有红色印记的树再喷一遍，一定要看清楚，别喷到别人家的树上。”

这是孩子们第一次干这个活。没有路，他们一手攥着喷漆，一手拽着树枝，深一脚浅一脚地在山坡上挪动。
“爸爸，我数了，有13棵树有红标记！”弟弟兴奋地喊。
“妈妈，喷漆喷到哪里合适？”姐姐问。
“喷在原来的位置就行，也可以喷在你能到的地方。”我回答。

很快，小状况就来了。
“妈妈，老姐喷到手上了！”
“妈妈，老弟喷到脸上了！”

我让他俩再演示一遍过程，自己也喷了几下，提醒他们观察喷漆在风中飘落的方向。两个小家伙瞬间明白了：看似简单的事，做起来并不容易。这真实的劳动体验，比任何说教都管用，让他们真切地懂得了劳动的艰辛，也更理解了爷爷奶奶平日里对勤俭节约的那份严苛。

在地里呆了近4个小时。
孩子们认认真真喷了2小时漆，工作断断续续，因为这些树就散落在这一片、那一片的山坡上。又用1小时探索自然，剩下的时间，他们在落叶和石块间玩词语接龙、成语接龙，用树枝和石头搭建“城堡”，还认真地观察着我们三个大人在树上树下修剪枯枝、砍掉虫蛀的树皮。

后来，我们都饿的前心贴后背了，走路都快没有力气了，到家的时候都快下午三点了。但这次的饥饿感也是很好一次教育机会，回来吃饭的时候，孩子们吃得又香又快，再也不挑三拣四。

阳光洒在身上，风穿过光秃秃的枝桠。没有精致的玩具，没有热闹的游乐场，只有泥土的气息、劳动的汗水和一家人的笑声。

生活的日常，就是最好的课堂。
让孩子们踩在真实的土地上，感受阳光雨露，体会劳动的重量，这大概就是给他们最好的新年礼物吧。