九釆的文章

九釆（不接受聊天）

1、昔日飞哥 

        ——读书学习成长路上榜样

       本书基于作者真实经历创作，90% 人物为真名实姓，谨以此致敬生命中出现的贵人；部分争议人物与情节已做虚构处理，请勿对号入座。文中心理活动与感悟，皆为作者个人视角，愿与读者共勉。

       故事梗概：忆毛塘坝学校的独特学习环境，叙特定年代的读书经历，记与学长李惜飞的相处点滴。他回乡务农后的亮眼成就，让我心生向往、以他为榜样。成长中也曾因不懂乡俗，在称谓这一基本礼节上犯错，幸得父亲及时纠正教诲，这也成为我踏入社会的生动第一课。从称呼的学问里，我懂得人的素质修养、待人接物的尊重分寸，是认识和融入社会的基石，也为我日后恢复、传承传统礼节播下种子，这份教诲令我受益终身。

       板塘西头住着个李惜飞，队上人都喊他飞伢子，或是飞哥。他是九龙大队妇女主任唐淑文的儿子，和满叔家就隔了一堵墙，是实打实的隔壁邻舍。在咱们九龙大队，他可是响当当的回乡青年——身兼大队基干民兵队长和文艺宣传队长两职，家门口贴着的大红对联，是他照着毛主席手体写的“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”，笔力遒劲，老远就能望见，透着股子青年人的精气神。我在毛塘坝读完小的时候，他是后山农业初中部的班长，更是我们这些细伢子悄悄仰望的榜样。农忙时他总带着宣传队的人去田间地头表演快板，既帮乡亲们解乏，还能普及农业政策，田里的笑声总跟着他的身影走。

       毛塘坝学校的前身，是晚清富商李茂和的家宅。想当年这宅子何等风光，湘江河里泊着李家的专属盐船，墙高宅深，光天井就有八个，还有二亩见方的后花园，双层楼房雕梁画栋，气派非凡。大门框由整条麻石砌成，门口立着一对大石鼓，外墙上的浮雕刻着 “忍得一时之气，免得百日之忧” 的典故，处处透着豪门的讲究。门前那棵玉兰花树，要三个成年人手拉手才能抱得过来，我小时候总扒着树干往上爬，试了好几次，愣是没爬上去；树的左边是一排柚子树，每到秋天，枝头挂满黄澄澄的果子，院内更是奇花异草遍地。早年间，李家便在这里办了 “义学馆”，专供族内子弟和周边学童读书，正堂屋挂着 “怡情” 的匾额，字字皆在勉励后辈发奋上进。

        解放后，这座豪宅改成了毛塘坝小学，1952年又升级为完全小学，成了列家桥学区规模最大、设施最像样的学堂。原先李家的跑马场被整平成操场，篮球架、足球场、圆形跑道一应俱全，全校有三十六位老师，在乡下算得上顶好的学校。学校分两处办学：山下的老宅子设完小的五、六年级，每个年级两个班，下课铃一响，院子里立马闹哄哄的，满是娃娃们的吵嚷声；后山新盖了几间瓦房，是为应对激增的入学人口办的试验型农业初中部。农业班不拘泥于寻常的数理化，主打农业技能教学，育秧、施肥、果树嫁接是重点课程，还开设了农机知识课，教室墙壁上刷着 “土、肥、水、种、密、保、耕、管” 八个大红字，看着格外新鲜，也透着接地气的务实劲儿。

       1964年，我从九如小学以中等成绩考入毛塘坝完小，是班上年纪最小的细伢子 —— 我五岁便开蒙读书，同班同学七八九岁入学，在那时是常有的事。记得四年级时，班里有个叫周德华的同学，已经十五岁了，个头和老师一般高，站在队伍里格外显眼。

       校长周焕前是石潭学区有名的 “活字典”，学识十分渊博。他给我们讲杜甫的《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，讲得眉飞色舞；讲到 “窗含西岭千秋雪” 时，还指着学校后山的雪景举例，让我们这些乡下娃一下子读懂了诗中的画面，连窗外的蝉鸣都仿佛静了下来。我听得入了迷，整节课腰杆挺得笔直，眼珠子都没敢挪一下，生怕错过半个字。

    

      

      班主任文杰老师的课，更对我的胃口。自然课上，他拎来一块灰色岩石，滴上几滴透明液体，石头立马 “滋滋” 冒起了气泡。“这是盐酸在起反应，盐酸有强腐蚀性，千万不能接触到皮肤！” 他一拍手，我们都惊得张大了嘴巴，连呼吸都放轻了。他还教我们旗语，几根小旗子挥来挥去，便能向远方传递消息。带我们去后山野餐那次，更有意思 —— 那天我粗心忘带筷子，正急得团团转，郭忠林在草丛里寻了两根溜光的树枝，用石头敲平枝头的毛刺，递给我说：“这个能用，总比用手抓强！”

        这些新鲜的事和知识，让我手舞足蹈，课堂上不停举手问这问那，哪里还顾得上什么坐姿。这些举动，全被在完小当教导主任的老爸看在眼里。他总说我 “人太小，心性不定，坐不住板凳”，硬是把我调到肖敬贤老师的班里留级。后来我才明白，这份严厉里藏着他对我的期许，这并非什么离奇的事，而是那个年代长辈常见的教育方式。肖老师的毛笔字写得漂亮，板书一笔一划工工整整，但讲课却干巴巴的，听着毫无趣味。我索性在课堂上玩自己的小飞机，或是别的小玩意儿，好几次被肖老师抱到老爸的办公室。后来听老妈说，老爸背地里总念叨：“肖老师教书太死板，管不住学生，委屈我崽了。” 可生米已经煮成熟饭，也只能作罢。

        好在后来批 “三家村” 时，我画画的本事派上了用场，成了学校的 “主力炮手”，画的 “邓拓吴晗廖沫沙三个黑帮是一家” 的漫画，贴满了教室的后墙和走廊。也就有前面牛哥说看到我的画，画得好。

李惜飞读农业中学时，常来看望我爸，还总带点小礼品，不是鸡蛋，就是火焙的小鱼小虾。如今老爸回了老家，卧床不起，他更是常来探望，坐下来陪老爸说说话、问问近况，比亲戚还贴心。

       有一次，飞哥进门时，我跟着旁人随口喊了声：“飞伢子。” 等他走后，老爸把我叫到跟前，语气严肃地说：“李惜飞和你石哥一般大，你晓不晓得他的学名？往后要么喊学名，要么喊‘飞哥’，不能没大没小的。”

       其实我小时候回乡下，总为称呼的事犯难。队上有些年轻人，年纪明明比我大，按辈分却得叫我叔叔，我不好意思喊，就跟着旁人叫 “什么伢子”。听了老爸的话，我才明白称呼里的门道：打那以后，遇到按辈分该叫我叔叔却年纪相仿的，我就直呼其名；像李惜飞这样没有亲戚关系、比我年长的，就规规矩矩喊 “哥”、“姐”。

       长大后我才慢慢懂得，做人的道理，往往就藏在这些细微之处。

       一个称呼里的学问大着呢，首先能看出一个人的素质与修养，更是待人接物时，把握尊重与分寸的关键。在我正学着认识社会、融入社会的阶段，老爸把我叫到跟前，给我上了这么一堂鲜活的礼节教育课，实在太及时了。尤其是那个年代，传统的文化礼节遭了破坏，正盼着恢复与传承，这番话让我早早认识到礼节的重要性，明白称呼是礼节的基础 —— 这份教诲，真真是让我受益终身。

       校园里的那些时光，藏着我对家乡的初印象；而长大后听新哥念叨的那些风水闲话，又让我顺着记忆，读懂了家乡这片土地更深层的变迁

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2、兆圫神话 敬畏龙骨赓续传承道义（预告）

故事梗概：一方龙骨，牵出兆圫流传百年的青白龙相斗传说，道尽兆圫这片土地的由来。这则口耳相传的乡间神话，不仅造就了古城人对龙骨的敬畏、对自然的尊崇，更在代代讲述中完成传统文化的传承与发扬，让善恶分明、守诺重义、担当尽责的道义准则深植人心，成为乡土间最珍贵的民俗瑰宝，更是刻入民族骨血的精神财富，亚平正是在这样的文化熏陶中，慢慢成长起来。