四大名著助力学子离苦得乐

孝感天地

第909篇文章

　　如今科技发达的年代，也是压力重重的年代，在这个年代里面，不管是大人或者是小孩子，每个人都有烦恼，日子过得不轻松，尤其是现在正在读书的这些孩子，他们年纪小小，都要面对繁重的学业，你看他们每天去学校背一个书包，里面很多书，背起来很沉重，也可以说是个竞争的年代，人与人之间产生一种激烈的竞争，好像只有竞争才能生存，还有各种各样的烦恼，随着时代的矛盾而增加，所以在这种情况下，导致很多孩子小小的年龄就焦虑、失眠，引起情绪不稳定，有时候非常低落，有的因为一次考试不好，考的分数不理想，就自我否定，认为自己不如人，慢慢在同学之间封闭自己，有的整天抱着手机不离手，坐在一个地方专门玩手机，让他们慢慢变成坐不住，学习学不进去，心情慢慢不平静，家长跟着自己孩子的实际情况也操心起来，老师也拿这些学生没办法，很着急，大家都盼望有一种真正有用的有温度的，能够帮助那些学生走出迷茫、离开人生那种烦恼和痛苦，总是希望学生每天在快乐中学习，而我们的老祖宗国学经典留下来的就是四大名著，四大名著正好是这份珍贵的宝藏，它不是高高在上的古书，而且这份国学经典是最贴近我们现实生活，能够治疗我们心灵的良药，是真真正正助力学生离苦得乐的宝书，现在的孩子们比过去的孩子物质条件好多了，由于现在的精神压力也不小，从小家长就灌输要努力，你一定要优秀，你一定要第一名，很多孩子在这种学习的环境之中，由于压力太大，慢慢变得心神不宁，变得浮躁迷茫，从小他们不知道读书是为谁而读书，也不知道读书真正的意义在哪里，可以说是盲目读书，动不动就跟家里面顶撞起来，也不知道人情道理，什么孝亲尊师根本不懂，遇到一点点的挫折都坚持不下去，没有战斗力，碰到一点委屈，自己都想不开了，有时候想到轻生那边去，实际上不是孩子不好，本来孩子都很好，人之初，性本善，苟不教性乃迁，这是缺乏我们正确对孩子的引导，没有给孩子足够的营养、内心的力量，孩子实际上就是没有受到良好的教育、正确的引导，也没有什么更好的方法引导孩子，所以在当今之中我们发现了一个法宝，这个法宝就是四大名著，四大名著已经经历了几百年的岁月，一代又一代的人依然品读国学经典四大名著，就是因为它们里面的人物道理不是空洞，而是实实在在的人生生活，真真切切的人生，那些故事好像一面镜子，照见自己，在故事情节中人物身上找到自己的方向，三国演义教给孩子的是大格局、大志向和坚韧，现在那些孩子缺乏引导的孩子目光短浅，只盯住眼前的分数和名次，一旦考得不好，心态就崩了，再振作不起来了，一点小挫折就放弃，不再有勇气去奋斗。

　　我们通过学习《三国演义》、读书看到书中介绍刘备，他出生非常贫寒，家里无权无势，但是他心中始终心怀大志，以天下民众为己任。可是他行军打仗的时候总是屡战屡败，可贵的是屡败屡战，从来都没有被所谓的困难打垮自己。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，想尽办法为君主做谋臣，从来不抱怨任何一个人。这些人物告诉孩子，人生是一场长跑，不是短跑，持之以恒，打持久战，一时的得失不算什么。没有失败就没有成功，因为失败是成功之母。一个人的心里有多大，就有多大的人生舞台。当孩子有了大格局、大志向的时候，就不会被眼前那些小烦恼困住了，不会因为一些小挫折就消沉下去，反而能在努力中找到人生的方向，定下自己的目标和理想，在坚持中实现我们的目标、理想，收获人生的快乐。这就是远离了迷茫之苦，真正得到了志向之乐。《水浒传》里面传递给孩子的忠心、忠义、孝道、善德和担当大任，现在孩子都躲在父母的庇护下成长，还离不开父母的陪伴。所以很多时候，父母对孩子的爱，让不少人习惯以自我为中心，不懂得包容，也不懂得付出，和同学之间发生一些矛盾，就容易产生隔阂，导致自己孤单、自私，总是感到自己委屈，这种情况是常有发生的事情。可是书中的108位好汉，虽然他们出身不相同，性格也各不相同，但是他们之中最重情重义，有情有义，帮助有困难的人，对待兄弟真心实意，遇到事情总是换位思考，替别人着想，为别人想的事情比较多。当孩子学会包容就懂得了担当，心怀善意就收获了真诚的友谊，拥有和谐的人际关系，把周边的人事环境维护得很好，不再被那些人际矛盾造成人生的困惑。这就是远离孤独之苦，得到和谐相处之乐。《西游记》教会孩子懂得修心养性、专注和坚持，对学习求学问，持之以恒。现在这个年代科技发达之后，电子产品很泛滥，直接危害青少年的思维能力和三观，各种信息杂乱无章，孩子很容易分心，心里浮躁，都受到电子产品的影响，导致写作业的时候坐不住，读书的时候心静不下来，无论做什么事情都是三分热度。殊不知，唐僧师徒西天取经经历了九九八十一难，跋山涉水，降妖除魔，始终初心不改。他们师徒一步一个脚印往西方前行，最终取得真经，回到唐朝。

　　这个故事就是告诉孩子们，学习就像唐僧取经，没有捷径可走，必须认清自己的样子，耐住性子，克服懒惰，细心思考，抵制诱惑，一步一个脚印地努力。当孩子能够静下心来专心学习，在坚持中一点点进步，就能够得到成长的成就感，不再浮躁、困惑自己的人生，这就是远离焦虑之苦，走上精进之路。《红楼梦》让孩子懂得通透豁达，放下一切。现在很多孩子心里面想的事情很复杂、很沉重，而且爱钻牛角尖，为一点小事纠结半天，自以为是，耿耿于怀，自己跟自己产生内耗，活得很累，又不开心。可《红楼梦》已经写尽了家族的兴衰、人生的起落，让我们更加明白：人生有得必有失，有盛必有衰，繁华也好，平淡也罢，都是人生的常态，不必过分执着一个人的名和利，不必在意一时的失败和成功，更要学会看淡一切、看开一点，才能够活得轻松自在。当孩子拥有豁达的心态，放下不必要的执念，就能够摆脱自身的内耗，拥有豁达、从容、自在、轻松的人生。当孩子拥有豁达的心态，放下不必要的执念，就能够摆脱内耗，活得很自在，就是这样远离了纠结之苦，得到了心安之乐。四大名著从来不是过时的古书，千百年来流传至今，说明它是精品，不是糟粕。如果是糟粕，早就被淘汰了。正因为是精品，所以流传至今让大家学习。四大名著带给孩子的正是这份心安与力量，它能够帮助孩子缓解学业的压力，化解人际矛盾，解除烦躁心态，培养豁达的胸怀，让他们在成长的道路上少一份迷惑与迷茫，少一些痛苦，也少一些内耗，多一些坚定，多一些快乐，多一些从容。这就是真正的离苦得乐：不是逃避困难，而是拥有面对困难的勇气；不是没有烦恼，而是拥有化解烦恼的智慧，读这些书都有这种效果。

　　《水浒传》传递给孩子的是忠义、善良和担当。现在的孩子大多在家长呵护中长大，不少人习惯以我为中心，不懂得包容别人，也不愿意为别人付出，跟同学相处时，很容易产生矛盾、隔阂，给自己造成孤独，委屈成了常有的事情。可是书中一百零八位好汉，他们虽然出身不同、性格也不相同，但是这些人非常重情义、扶危济困，对待兄弟真诚真心、真心相待，面对不公平的时候，敢于挺身而出。这份情谊确实很难得，这正是当下孩子需要的品质，需要培养他们忠孝善良。与人相处时，一定要体现出真诚心，对待集体要负责任，遇事要换位思考，多为别人想想，少为自己想。当孩子学会包容，也更加懂得担当、心怀善意，就能收获真诚的友谊，拥有和谐的人际关系，同学之间互相包容，不再被人际矛盾困扰，把人际关系搞好。这就是远离孤单之苦，得到相处之乐，这不是离苦得乐吗？《西游记》教会孩子修心养性，做什么事情都要专注和坚持。如今电子产品泛滥，危害各个年龄段，各种信息杂乱无章，各种各样不适合孩子看的视频、信息，让孩子们容易分心、浮躁、心情不安宁。写作业坐不稳，读书静不下心，眼睛总是呆呆的，或者望向窗外，心神总是不在教室里面，做什么事情都是三分钟热度，没有坚持的信心。可是你看唐僧师徒西天取经，他们经历过九九八十一难，九九八十一难仅仅是个数字代表而已，何止九九八十一难。他们爬山涉水、降妖除魔，始终初心不改、使命不改，牢记自己的初心使命，一步一个脚印往前走，从来不怕失败，在困难面前始终都能战胜，最终也取得了真经。学习的时候，都要像取经那样，在成功的道路上，永远没有捷径可走，一定要经过艰难奋斗，必须沉下心来，耐住性子，克服自己的各种懒惰，抵制各种各样的诱惑，才能一步一个脚印努力。当孩子能够静下心来专心学习，在坚持中一点点进步，就能够体会到成长的感受，就有那种进步的快乐，不再被浮躁困扰。这就是远离焦虑之苦，得到真正的快乐。

　　由于时代的节奏发展得太快，人类跟不上时代的发展，各种各样的电子产品涌入社会，危害社会，所以现在人人都感到很累，每个人也感到压力很大，他们都活在压力的年代。学生和家长需要的不是更大的压力，学生和家长最需要的就是心里的安定，无论做什么事情一定要心安理得。无论做什么事，心不安就等于没有智慧，有智慧的人，才能够懂得怎么做人，怎么做事。真正懂得做人做事之后，所有的事情都能做得成功，当然首先是做人成功，然后才会有做事成功，这样我们都可以见到阳光了。四大名著，我们通过学习、通过阅读，正好能获得这份安心的力量。如果我们都不读书、不学习，对中国国学经典的四大名著从来都没翻看过，连一本书都没看，就等于没有这份安心，绝对也没有这份力量。人生的力量是从心安得到的，所谓的心安理得，真正能够帮助学生和家长缓解学业的压力，也化解人与人之间各种各样的误会，避免了人与人之间的矛盾，从中解除浮躁的心态，把浮躁的心态变成清净的心，培养豁达的胸怀，让这些学生在成长中少走弯路，少一点迷茫。不走弯路，没有迷茫，就少了人生的痛苦，也不会产生内耗，给自己增强了坚定的信心，更重要的是得到更多的人生快乐，生活从容淡定。这些都是真正远离了烦恼，这种快乐它不是逃避困难，而是拥有面对困难、战胜困难的勇气，让自己在烦恼中战胜一切，拥有化解烦恼的智慧。人生无非就是烦恼、痛苦和智慧，让我们有了智慧，智慧就能代替烦恼和痛苦。在四大名著经典的滋养中健康成长，在智慧的指导下前行，远离人类的烦恼，心中向阳，快乐学习，学而时习之，不亦乐乎，幸福快乐，幸福人生，成长为一个有道德、有智慧、有担当、内心安稳的人。让人生的道路上向阳而行，喜乐常伴，用自己的智慧创造美好的明天，让未来更加辉煌。讲得明白一点，用四大名著来代替科技电子产品。

　　阅读国学经典、四大名著，在现实中的应用得到了良好的效果。我先说，我有很多学生。我的学生当中，也有人存在烦恼和痛苦，他们不知道什么原因，也不知道怎么解除、化解这份烦恼和痛苦。其中有几个，他们天天都给我打电话，只要听到我的声音，他们的烦恼就没有了，痛苦就没有了。聊天的时候，那些症状消失了，心里面安定很多了。现在我选一个人，讲一个学生的事情，让大家作为学习参考。我有个学生，她平时不爱看书，胡思乱想太多。她的儿子也是整天胡思乱想，很难教育，基本上妈妈说什么他都不听，专门跟妈妈捣乱，整天哭哭啼啼，给妈妈添了不知道多少麻烦。妈妈也没办法，也不知道怎么做，打也打不得，不打也不行，长时间都是这样。孩子去学校读书很聪明，但是心定不下来，好动，静不下心。因为妈妈也不读书，心也比较乱。心乱、烦恼的时候，她总是给我打电话。每次打电话，聊上半个钟头或者一个钟头，她的心就能清静下来，定得下来，没烦恼、没痛苦。可挂了电话之后，烦恼和痛苦还是没法根除。然后我想来想去，光打电话不是个好方法。打电话的时候她听，你叫她做什么她都答应，但是最后不行动，没有执行能力。回到家，她不听老师的话，孩子自然也不听她的话。榜样做不好，孩子照样捣乱、乱动，不让她安心，生活、工作都不得安宁。一年多来，她基本上天天打电话给我。我也不能不接，因为有些人把我的声音当作生命线、精神陪伴，听不到我的声音，他们感觉很难生存下去。我理解学生的心态，理解这种依赖，依赖老师的声音、依赖跟老师说话。我懂，所以不得不接，也很耐烦地接听。但我想，这不是根本方法。打电话只能暂时缓解，一年多都还是这样，说明这个方法好，但不彻底，不算真正的好方法。于是我想到一个好办法：过去直接让她读四书五经，比较深奥，效果不算理想。后来我不建议她先读四书五经，而是建议她先读四大名著。我叫她订一套四大名著，跟她说：“你一定要好好看，先看《西游记》。你看完之后，每天晚上把《西游记》的故事讲给你儿子听。”她白天必须看书，不看书就没办法讲故事给孩子听。我用妈妈来管儿子，我管妈妈，让妈妈听我的，最后让儿子听妈妈的。她也按我的方法去读了。 订书回来之后，我马上让她先看《西游记》，因为《西游记》能修心养性，而且孩子也喜欢听《西游记》的故事。我跟她讲完之后，她也听话。反正我知道，只要她愿意看书，就有办法了。刚开始头一两天，她还是天天打电话。十几天之后，电话慢慢变少了，没那么频繁了。我问她，她说现在心里平静很多，儿子也比以前听话多了，不顶嘴、不捣乱了。她本人也清静多了，愿意静下来读书。儿子每天晚上都等着听妈妈讲故事。这个方法很好：妈妈读书得到进步，为了给儿子讲更好、更精彩的故事，她必须认真读。儿子一到晚上就叫妈妈讲故事，不看书就没故事可讲，所以妈妈必须看。孩子听故事的时候也定下来了，不捣乱了。我用这个方法帮助了他们母子。这是我讲的一个个案，像这种情况还有很多。我现在不是讲故事，是讲读国学经典、四大名著在现实中的应用，实实在在的效果，分享给大家作为参考，不是空口说理论。这样一来，她也等于帮了老师。她不频繁打电话，我就有时间创作，写更多文章分享给社会大众。一举三得：她本人得到进步，她的儿子变好，我有时间创作分享给社会大众。实际上，这不止一举三得，更是一举多得，让社会大众也得到利益。

作者：黄勇哲

时间：2026年2月15日（星期日）

作品创作地点：中国广州市

作品全文共计：5512字

自带AI检测截图：5张