回味苏山原“五、七”中学，那堂生动难忘的劳动课

我的未来不是梦

新学期开学的有一天，我们在老师的带领下，去苏山原“五、七”中学农场，上劳动课。“到啦，到啦！”随着同学们的欢呼，不知谁首先叫起来了，这时，我们终于抵达了四公里外的苏山“五、七”中学老校区。

说起这座老校区，那是新中国百废待兴的杰作，为了让更多农民的孩子能够上学，在六十年代末政府借用土目胡姓八方祠堂开办的。彼时，正值文化大革命期间，“学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命……”这一办学方针，让学校得名“五、七”中学。学校周围土地广袤，通过学生开垦，为劳动教育提供了天然的场地，故名学校农场。到了七十年代初，政府在苏山得胜大队舍下新建了校区，那是一个颇大的四合院，四周是带有走廊的瓦房，用作教室，尽头则是男女生宿舍，在当时也是比较先进的学校。可学校仅开办了初中部，五个班级错落其间，中间是一块200来平方米的操场（是学生做早操和上体育课的地方）虽不宽敞，却承载着无数学生青春的时光。

我于七四年进入初中，恰逢“学制要缩短，教育要革命”的时期，小学五年级便升入初中，初中和高中都仅为两年。刚升入初中日是学下半年，但每周都有劳动课，同学们需前往原“五、七”中学农场劳作，（那里有学哥们开垦的一片土地，成了学校的农场），这里既能学习种地技能，又能为学校食堂增添食材，可谓两全其美。（后来农场被土目大队征回，我们便“开门办学”，每个学期都会有几天去各大队参加生产队劳动。）农场历经岁月洗礼，却不一样，农场内也种植了红薯、芝麻之类的农作物，下年还栽种了许多油菜，为我们提供了炒菜用的食油。

同学们纷纷行动起来，有的手持锄头翻耕土地，有的扛着从新校区抬来的粪便为蔬菜积肥。我个子矮小、力气也小，也抬着半桶粪便，与大家一同从简易的苏山中学向老校区进发。虽是半桶粪但也是粪水四溢，只好加此草块防泼，四公里的路程，我们一路歌声嘹亮，虽汗水湿透衣衫，却无一人喊累，个个精神抖擞，因上劳动课比坐在教室里上课更有乐趣，仿佛那不是劳作，而是一场充满激情的征程。

抵达农场后，老师迅速分配任务。我自告奋勇，与几位同学被安排到后勤厨房，负责炒菜、煮饭。我们采摘来农场的新鲜蔬菜，怀着小小的兴奋走进厨房。看着摆放整齐的炊具，以及同学们的铝合金饭盒，我在心底暗暗打气，一定要出色完成这次任务。

同学们各自奔赴岗位，有的前往蔬菜地悉心照料。他们有的弯腰仔细除草，有的耐心地浇粪施肥，一片热火朝天的景象。而我也在厨房中开启了自己的“劳动之旅”。平日里在家，我见过母亲煮饭炒菜，这些技能我也略知一二。我先将米淘洗干净，放入锅中，精心把控着火候，一定的时候，取出米汤，再让米饭在锅中慢慢蒸煮，看锅里冒出的热汽，来判断米饭是否煮熟可口。接着，我们开始准备炒菜的食材，采摘来的新鲜辣椒、豆角和黄瓜，届时散发着清新的田园气息。我将它们仔细清洗干净，切成大小适中的块状，整齐地摆放在从学校带来洗净的脸盆里，这宛如在摆放一件件艺术品。

我点燃柴火灶，往锅里倒入从榨油坊带来的油。待油烧热后，将切好的辣椒倒入锅中，只听“刺啦”一声，油烟瞬间升腾而起。我迅速拿起锅铲，在锅中翻炒起来，锅里的辣椒如同灵动的舞者，在我的翻炒下欢快地舞动。随后，我加入适量的盐、酱油、豆鼓等调料，继续翻炒，让调料均匀地裹在每一片辣椒上。不一会儿，辣椒炒熟了，接着炒豆角，那泛着油光的辣椒和青翠欲滴的豆角，香气四溢，弥漫了整个厨房。

就在我们专注于炒菜之时，外面突然传来一阵欢呼声。我好奇地探出头去，只见同学们正兴奋地收获着一筐筐成熟的蔬菜，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。那一张张被汗水浸湿却又满是笑容的脸庞，仿佛是世间最美的画卷，让我深受感染，手中炒菜的动作也更加有力了。

炒好辣椒和豆角后，我们又开始炒黄瓜。鲜嫩的黄瓜在锅中迅速变得翠绿，散发着淡淡的清香。此时，米饭也煮好了，锅盖掀开的瞬间，热气腾腾，雾气弥漫了整个厨房，宛如人间仙境一般。

当我把一盘盘色香味俱佳的菜肴端到餐桌上时，同学们也结束了一上午的劳作，陆续走进厨房。大家围坐在餐桌旁，等着带来的铝合金饭合，品尝着我做的饭菜，纷纷竖起大拇指。“这菜太好吃啦！”“米饭也香喷喷的！”听着同学们的夸赞，看着他们连金黄色的锅巴和米汤全部吃光，大快朵颐的模样，我的心里非常高兴，满满的成就感涌上心头。

吃过午饭，斜阳的余晖洒在校园里每个角落，为整个老校区披上了一层金色的纱衣。同学们抬着收获的蔬菜，踏上了回校的路。这次在苏山“五、七”中学老校区的劳动课，让我收获颇丰。我不仅向同学们展示了自己的炒菜、煮饭技能，更深刻体会到了学生不但要学好数理化的同时，参加课外活动，劳动课给我们带来的快乐和乐趣。通过大家齐心协力，用汗水换来了丰收与美味，这份珍贵的经历将永远珍藏在我心中，成为我成长道路上熠熠生辉的宝贵财富，值得永远回味。

于2026年2月