五六年级：小学最后冲刺期，初中成败的“第一站”，一步错满盘皆输

笑笑

五年级：小学最后冲刺期，决定能否进好初中

好初中看五年级成绩，这是习惯、思维、能力的最终检验。

预初：初中成败的“第一站”，一步错满盘皆输

预初适应不了初中节奏，基础打不牢，整个初中都在追。

五年级是最后机会：再不抓，好初中基本无缘

预初六年级不是过渡：这一年没抓好，整个初中都要还债

预初是初中基础，没学好，初一初二初三全是窟窿。

五年级

五年级是小学阶段的习惯、思维总结与升华阶段，也是知识点最难、综合性最强的一年。

在学科上，数学会首次出现小数、负数由固定数字成了数式以及复杂的阴影面积和综合式的应用题。语文会出现概括中心思想、猜测作者意图等抽象思维。英语复杂的时态、结构首次出现作文的要求。

心理上，这个时期孩子的第一次有了自我的概念，开始真正的抵制家长的管教以树立自我意识。故意表现自己，获得表扬与引起别人的注意成为学习很大的动力。这也是每个人学习风格、习惯、思维灵活最终形成开始形成，之前年级积累的不好的、好的东西也会在这个年级表现出来它们的威力。

所以每个好的私立初中最关注五年级的成长手册的情况，既能看的出孩子前面年级的基础怎样又能看到孩子有没有巩固与升华的潜力。

如果在最后的总结与升华阶段出现问题，意味着前面家长一切为去帮助小孩子而牺牲很多的东西白白浪费了。

考不进好的初中小孩子就输在学业上的第一个分水岭了。但这个年级也是改正小学习惯、思维、信心的最后一个机会了，错过小五就再也没有机会了。

预初

小六是人生与学业的第一个转折期。一旦出现问题，后面的年级学习中就会有很大的问题。

学科上，因为每年的中考大纲上都对预初的知识点没有要求。它只是作为从小学到初中学习内容的一个过渡，知识点相对简单但是预初所学的所有东西都是以后解题是工具与基础，都是为以后初一，初二，初三所学的知识做准备的。语文的文言文、数学的方程组、英语的组合时态。预初的知识都学不好，那就不用讲以后初中的学习了。

心理上，小学是边学边玩，基本上每个孩子都可以考到90分以上，但是初中就不一样的，突然增加的学习难度，突然增加的学习内容量，会让孩子一开始很不适应成绩出现很大的波动再加之陌生的环境更加重视别人对自己的看法。

处理不好往往一蹶不振，就此没有信心。但新的环境也是新的开始，尽管小学很差但做好准备考的很好，孩子的信心也是这么建立起来的；所以一定抓住这个契机。

预初即初中的预备；知识点都很简单、中考几乎没有要求，但最重要的是初中学习方法、习惯与心态的预备。预初出问题不解决就意味着转到了学业的不好的极端进而就输掉了整个初中；这也是很多孩子最后考不上重点高中，甚至是高中的主要原因。

另外小六是改变孩子小学积累的不良习惯、思维、信心的最后时机。如果到了初一无论时间还是精力上就没有时间在改正建立这些东西了。

好的初中都有自己的讲义，教学的进度很快，难度也比较大，孩子如果一步听不懂，下面的知识就都会听不懂，长此以往信心会严重挫伤，孩子的知识掌握就会出现很大的漏洞，如果连基本的都听不懂，又怎么能听得懂以后的知识呢，况且预初的知识是整个初中阶段最简单的，简单的都不能掌握，就更不用说以后难得的。