“笔墨传福，童心送暖” <p class="ql-block">笔墨迎春，童心送福”建昌食堂实践活动纪实</p><p class="ql-block">2026年 2月9日下午3:30君奕萱部分学员来到建昌食堂为村民送福写对联。这是一堂走出教室的“社会实践课”，让孩子们在笔墨间感受传统文化，在给予中收获自信与快乐。这更是一次生动有趣的“活态传承”，让书法春联之美在下一代手中延续。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">尊敬的各位来宾，各位家长，亲爱的居民朋友们、小朋友们：</p><p class="ql-block">大家下午好！</p><p class="ql-block">俗话说，无联不成春，有联春更浓。马上就要过年了，咱们社区今天特别热闹，因为我们请来了一群“小书法家”，现场为大家写春联、送福字！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下来开始有奖问答环节</p><p class="ql-block">1.春联中常出现的“福”字，大门一般正着贴还是倒着贴？</p><p class="ql-block">答：大门正贴庄重；水缸、柜子可倒贴（福到）。</p><p class="ql-block">2.春联一般贴在大门的哪个位置？</p><p class="ql-block">答：门框两侧，上联在右、下联在左（传统贴法）。</p><p class="ql-block">横批左起 → 上联在左</p><p class="ql-block">横批右起 → 上联在右</p><p class="ql-block">仄声收尾是上联，平声收尾是下联</p><p class="ql-block">3.春节一联的字数通常会选择单数还是双数</p><p class="ql-block">单数</p><p class="ql-block">4.为什么是单数</p><p class="ql-block">古代单数象征奇数（1、3、5、7、9）= 阳数，代表阳气、生发、吉祥、兴旺；</p><p class="ql-block">偶数 = 偏静、收敛，多用于肃穆场合。</p><p class="ql-block">• 春节是迎阳气、辞旧迎新，所以一定要用阳数（单数）。</p><p class="ql-block">5.中国第一副对联的内容是</p><p class="ql-block">新年纳余庆，嘉节号长春</p> <p class="ql-block">. 书写过程同学们有序参与，静心书写： 活动现场保持安静，沉浸体验，共同维护一个有序、专注的传统文化氛围。孩子们将真诚的祝福融入笔墨。</p> <p class="ql-block">小手写大福，墨香暖食堂</p> <p class="ql-block">才艺展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">比书法技艺更珍贵的，是孩子们双手递上祝福时的那份真诚，以及笔墨背后连接起来的人情温度。当一副也许笔触稚嫩、却满载心意的春联贴上门楣，它诉说的不仅是新年吉祥，更是一段关于分享、成长与社区关怀的美好故事。</p><p class="ql-block">期待与孩子们共同缔造这份温暖</p> <p class="ql-block">笔墨飘香辞1日岁，红纸浓情迎新春。经过一番挥毫泼墨，我们的写对联活动即将落下帷幕。</p><p class="ql-block">看着现场一幅幅刚劲有力、行云流水的书法</p><p class="ql-block">作品，或楷如立，或行如走，或草如飞，每一笔都承载着大家对春节的美好期许，，每一宇都彰显着中华书法艺术的博大精深。“千门万户瞳疃日，总把新桃换1日符”，写对联不仅是笔尖上的传统，更是刻在中国人骨子里的年味—一它以纸为媒，以墨为魂，将辞旧迎新的愿景、圖家团圆的期盼，都凝注在方寸红纸之间。</p><p class="ql-block">此时此刻，手中的春联早已不止是一件书法作品，更是一份沉甸甸的新春祝福。愿大家将这份墨香带回家，贴上门楣，让书法的韵味点缀新春，让传统的暖意浸润岁月。</p><p class="ql-block">最后，预祝大家在新的一年里，笔走龙蛇展</p><p class="ql-block">宏因，周家安康福满堂！我们来年再会！</p>