晨光破晓，听易悟道

思瑜

　　大家好，我是深圳智杰妈，挑战2000天微笑早起第 1 6 5 6天我成功了。

今天彩梅老师讲《易经》早课收获：

1. 复卦的象征与解读

复卦由一个阳爻（初九）和五个阴爻构成，象征着事物回归本源、回归正道的过程。

2.怎么理解“中行独复”？

浅层理解：中行（一共五个阴爻，四爻从上往下数，从下往上数，都是在中间，所以是中行）

独复（四爻和初爻分别是外卦和内卦的第一爻，又是一阴一阳，初爻是阳，是明师，四爻就是他最贴心的独一无二的跟从弟子，四爻虽是阴爻，诚心跟从初爻，定能恢复阳气）

深层理解：“中”既不欺弱凌强，也不过分侠肝义胆，对上保持恭敬心，对下也亲临帮扶，无分别心，不偏不倚，保持中正。"行"是有正确的思想不够，一定要付诸于行动，用思想指挥行动，真正受益！“独”就是向内求，自己革自己的命，对峙自己的习气，及时改过。“复”前面三点做到了，自然能恢复阳气！

中行独复，才能回复正道。

3.如何拜明师？

从精神上：对师父像父亲一样恭敬，从心里真诚地尊重师父。

从物质上：古时，拜师拿礼，礼轻人意重。

4.潜规则是指？没有明文规定，而又符合人性本质的特点规则。

我们看到的规则一般都是贴墙上的一条一条人为制定出来的，为了起到一定约束作用。容易忽视“潜规则”，实质潜规则是更接近管理者制定规则初心的，更接地气的，需要我们凭良心维护的，所以规则人性化，讲的是让我们看见“潜规则”，挖掘“潜规则”中人性善的这一部分，也是一种《易经》变通，灵活的思维！

5.什么叫“十年读经”？

请下经典后，平台会陪着这个家庭，坚持十年。孩子的这十年黄金期决定他的一生，家长跟随平台听早课，写日记，边读经典，边正解经典，家长越明理，越坚持，孩子越受益，十年下来，整个家庭翻天覆地！

6.“感恩心”和“忏悔心”？

向外看，我们常生“感恩心”，多发现他人的优点，一切都是来成就我的，感恩遇见，感恩一切！

向内观，我们要时时刻刻觉察自己的习性习气，觉察到及时忏悔纠正改过，恢复阳气，正气！

对外感恩心，对内忏悔心！对的开始，从我错了开始。

感恩遇见圣贤智慧，感恩大爱的贺喜老师创建高能量学，习平台[合十][合十][合十]

2026.2.8. 晴

今晨在深圳的微光中醒来，心中满怀喜悦——微笑早起第1656天！此刻静坐书案前，开启了我的诵经时光。

五点半迎来了彩梅老师的《易经》讲解，这是彩梅老师首次为我们系统讲解《易经》，从八卦的源起到六十四卦的演变，从乾为天、坤为地到复卦的一阳初动，老师将看似玄奥的卦象讲述得如此生动真实。每一个卦爻都仿佛活了起来，带着古老智慧的温度，深深触动了我的心灵。

一阳复始，独行之光

彩梅老师解析复卦时，声音温柔而坚定：“复卦只有一个阳爻（初九），其余五个都是阴爻，象征着事物回归本源、回归正道的过程。”这个画面太美——就像长夜将尽时东方露出的第一缕曙光，虽然微弱，却蕴藏着无穷生机。她讲到“中行独复”时，目光里闪烁着智慧的光：“‘中’不是简单的居中，而是对上恭敬、对下亲和的平等心；‘行’是必须将思想付诸行动的勇气；‘独’是向内求，与自己的习气对峙；‘复’是自然恢复的正气。”这番话如醍醐灌顶，让我明白修行不是外在的热闹，而是内心的觉醒。

明师之道，阴阳之智

让我尤为动容的是关于“如何拜明师”的分享。彩梅老师说：“真正的敬师，是从心里像尊重父亲一样真诚。”这话让我想起古时学子负笈千里拜师的情景，那份虔诚多么可贵。而老师对“潜规则”的解读更是令人耳目一新——那不是我们通常理解的灰色地带，而是“更接近管理者制定规则初心的人性化部分”。真正的智慧，是既看懂白纸黑字的规矩，更能领会其中人性的温度，在真诚中懂得变通，这正是《易经》教给我们的“阴阳思维”。

十年之约，心灯长明

最打动我的是“十年读经”的深刻含义。老师说：“请下经典后，平台会陪着这个家庭，坚持十年。这十年黄金期决定孩子的一生。”这不只是读书计划，更是生命的投资。家长听早课、写日记、读经典的过程，其实是整个家庭的蜕变之旅。而“感恩心”与“忏悔心”的教导，恰如一阴一阳的修身之道：向外常怀感恩，视一切遇见为成就；向内时时常悔，从“我错了”开始修行。这样的内外兼修，才能让生命真正回归正道。

晨光已洒满窗台，我的心中充满光明。彩梅老师将《易经》的智慧如此环环相扣地呈现在我们面前，从卦象到人生，从规则到心灵，每一个环节都那样真实感人。感恩圣贤智慧，感恩老师的付出，感恩这个清晨的相遇。走在第十六个百日的微笑早起路上，我更加坚定——真正的“复”，是日复一日地回归本心；真正的“十年”，是从当下开始的每一个觉醒时刻。这盏易理的心灯，将伴我走过更多清晨，照亮家庭，也温暖余生。