【共育大家谈 逐梦贺新年】快乐寒假 童心贺岁

郭新民

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图文/编辑：郭新民

背景音乐：春节新年喜庆音乐

退休不是终点，而是新的起点。我是2012年8月份退休，9月份就被一家民营幼儿园返聘任教学园长。重返职场，继续为教育事业发挥自己的余热。我的年龄虽长，但工作热情不减。退休后，我又选择跟以前不一样的工作，让我的生活变得更加丰富多彩，充满活力！

三年新冠疫情给中小学生带来好多不便，为了防疫学校断断续续放假，学生们只好居家上网课。

幼儿园的小朋友怎么办呢？家长朋友们特别挠头，孩子们长时间呆在家里对他们的成长和发展带来诸多方面的影响，如：社交、心理、健康、生活习惯和家庭互动等方面。特别是寒假期间，我们北方地区的孩子不能参加户外活动，小朋友们长期居家隔离，他们的语言表达、情绪控制、依赖焦虑……都会受到影响。

针对上述情况，我利用手机建立微信群，召集各位主班老师进行研讨，对于居家隔离的小朋友们，让家长每天协助配合小朋友应有事儿可做。具体条例如下：

一. 幼儿居家隔离，要维持日常行为规范。

二. 重视幼儿心理健康疏导，缓解幼儿焦虑情绪。

三. 组织线上互动活动，促进幼儿全面发展。

四. 加强家园互动，用各种形式庆贺新年，达到家园共育的目的。

根据这四个方面，各位主班老师，结合自己带班级的高低，拟订详细具体的内容。然后，各班每周一至周五在班级家长群里互动。

我作为一名幼儿园的园长，对工作应该是有布置就得有检查，所以，我平时也加入各班的家长群，我不仅要检查老师们的工作，还要聆听家长们的呼声。下面我着重讲述2022年寒假期间，怎么做到家园共育，庆贺新春的两点工作。

一. 幼儿居家隔离，要维持日常行为规范。

这项工作在幼儿园领导的组织安排下，各班老师做得很好！各位老师帮助家长给小朋友拟订了与幼儿园相近的作息时间（包括起床叠被、整理床铺、独立穿衣、刷牙洗脸，自主用餐、学习游戏、按时休息……），每天各班老师就像布置作业似的，一项一项让小朋友们在家里学习、实践，家长用手机把孩子的各种动态拍照片或视频发往群内，大家互相比较学习，通过这样的方式，小朋友们的积极性很高，日常行为规范一直保持得很好，老师每天进行讲评，家长们反映孩子们在家里表现棒棒哒！

寒假期间，不仅要小朋友们养成良好的学习和生活习惯，做到日常行为规范化。重点还要放在过年期间，对小朋友们进行传统文化及礼仪道德教育，还要在亲子活动中，让孩子们亲自动手实践，收获满满的喜悦与成长。下面我把幼儿园各班老师对第四项工作具体做法如下：

四. 加强家园互动，用各种形式庆贺新年，达到家园共育的目的。

（1）亲手制作年俗手工，传承非遗文化。

中小班教师给孩子收集一些简单的剪纸图，发到家长群，让家长帮助孩子一起完成后，发到群里。如：“喜”字、“福”字、“春”字或简单的窗花……然后，把剪好的字贴到玻璃窗上，孩子们特有成就感！

因为2022年是虎年，所以大班教师给孩子画好各种老虎动态图案，发到家长群，让家长协助孩子们一起完成。虽然有的小朋友剪得有些走样，但是在孩子心里总觉得那是自己的劳动成果。家人们反映他们把剪纸贴在玻璃窗或门上，孩子们左端详右欣赏，感到非常满意。

各班教师还给布置了粘灯笼活动，这项活动不受式样的限制。各班小朋友做好之后，家长们拍照片发到群里。有西瓜灯、茄子灯、柿子灯、虎头灯、小猪头灯、莲花灯……各色各样。孩子们特别感兴趣，有的家长也特别的心灵手巧，带动孩子做了一个又一个，孩子们特别感兴趣，简直停不下来。

大班的小朋友们在家长们的带动下，还写了对联。家人们给孩子们把对联的字边缘画出来，然后，让孩子慢慢用毛笔就像描红似的描出来。虽然描出来的字不光滑自如，但是，孩子们通过自己动手，亲身体验到春节的温暖与喜悦。

（2）亲子共制贺新春美食，传承团圆、热闹、温馨的年味儿氛围。

过年期间，各位老师在家长群里布置了亲子互动贺新春活动。

中小班布置了蒸馒头和花馍的活动，因为北方人过年，不可缺少的就是喜庆的馒头和各种各样的花馍。孩子们在妈妈的指导下，捏好之后，蒸出来再给点好红点或“福”字，白白胖胖的好看极了。各位家长特意把孩子们捏的馒头和花馍发在群里，真是美不胜收啊！

大班老师布置的是：做年糕、包饺子活动。北方人过春节吃大黄米豆沙馅的油炸糕，寓意是：年年高升。妈妈蒸出糕揣好后，晾凉揪成小剂子，让孩子按扁包上豆沙馅，然后，油炸到金黄色捞出，那大黄米油炸糕软糯香甜，太好吃啦！

包饺子的时候，妈妈们指导孩子们怎么擀面皮，怎么包捏饺子，虽然孩子们起初捏下的饺子歪歪扭扭不好看，有的甚至挤出汤计露了馅儿，但是这样亲自动手的尝试，才让春节增添了童真童趣与真实感。

过年包饺子，人们都要在饺子里包上硬币，就是图个吉利。谁要吃到有硬币的饺子谁就福气满满，来年好运连连。刚出锅热气腾腾的水饺，蘸上醋蒜料汁，一口咬下去，汤汁四溢香到味蕾，满满的都是年的味道。

大班的家长朋友们有的把孩子们包饺子的照片发到群里，有的发出孩子们亲自动手擀皮、包饺子、煮饺子和吃到硬币的视频，群里真是“百花齐放，百家争鸣！”家家户户洋溢着团圆喜庆的气氛，这不仅仅是传统文化的传承，更是亲情交融的温馨场景。

在居家隔离期间过年，家园共育。通过以上丰富多彩的活动，不仅让孩子玩中学，学中悟，更重要的是让小朋友们在幼小的心灵里播下对传统文化的热爱，在温馨的互动中传递幸福。同时，教育孩子们在关爱与自己动手的活动中，了解文化传承。正如老师们在群里对小朋友们所讲的：“年味儿不但在鞭炮声里，而且在我们亲手做的灯笼里和蒸的花馍、包的饺子里。”

亲子之间互相制作传统美食的过程，不仅承载着亲子对新春的美好祝愿！还让小朋友们在亲自动手的实践中，感受到劳动的乐趣和亲情的温暖……真正达到了家园共育聚合力，童心贺岁迎新春的目的。