乐教深耕结硕果 艺海同行启新程——乌鲁木齐市第126中学“绿谷之音”音乐教研组2025−2026学年第一学期工作纪实

卓越126中🎶绿谷之音

2025-2026学年第一学期篇章落幕，乌鲁木齐市第126中学音乐组如同一支协同共振的交响乐团，以时光为节拍、以汗水作音符，深耕音乐教育与艺术实践的沃土。从凝心聚力到硕果累累，我们研读教材、打磨课堂、深耕教研、举办展演，师生携手，共绽风采。老师们以研促教，持续精进技艺；孩子们从懵懂求知到自信登台，在旋律中收获成长。本学期，在张昭昭代理组长的带领下，音乐组各项工作稳步推进，成效显著。这段旅程已被定格为珍贵影像——活动纪实视频请关注“绿谷之音”微信视频号、抖音号、小红书、bilibili、快手平台。

　　临近开学，陈嘉仪老师参加乌鲁木齐马拉松经开区“加油站”，以活力满满的啦啦操表演为参赛者助威。

　　同期杨婧老师被自治区教科院选派参加人民教育出版社新教材（新疆站）种子教师培训，她所研发的测评视频获得人教社主编现场肯定，并作为范例在新教材培训会上被多位专家推广传播。同时，测评成果被选为典型案例，再一次在全国性的新教材培训会议上得到了教材主编的广泛推介。

　　新学期开学，音乐组韩辰一、米国玺、韩天瑞、李奕霏四位老师参与一年级迎新活动，编排音乐节目，用歌声让一年级新生感受校园温暖与艺术氛围。

　　同时，杨婧老师代表新疆教育部门，参加了由人民教育出版社组织的新教材及教辅材料使用情况专项调研会议。

　　同月，杨老师应邀担任自治区“国培计划”项目讲师，为全疆中小学音乐教师开设初中、小学学段专项培训讲座各一场。

　　同期，杨婧老师为校内新入职教师开展了两场专题培训后，借调至外单位参与专项支教工作至今。其间，她担任党支部青年委员，恪尽职守，获得借入单位与团队的一致认可。本学期，学校音乐教研组由张昭昭老师接任组长。尽管杨婧老师在外支教，她仍持续利用休息时间，同步指导学校的音乐教学与活动开展，始终未放下对校内工作的支持与投入。

　　9月，杨婧老师主持的2024-2025年度市级小课题《新人教版小学一年级音乐教材精细化应用策略》和参与指导魏雪纯老师主持的市级小课题《小学音乐教学中情绪调节与心理健康教育的融合策略探究》顺利结题并获得认证。

　　同月张昭昭老师主持的区级课题《核心素养引领下小学班级合唱作品选择与编排的实践探索》已顺利结题。课题组由张昭昭、米国玺、巴君卓、陈嘉仪、李奕霏等老师组成。该研究围绕核心素养目标，系统探索了小学班级合唱的选材与编排策略，形成了具有实践价值的成果，为小学音乐教学提供了有益参考。

　　9月，杨婧老师作为负责人引领音乐教研组团队，成功申报2025-2026年度区级课题《核心素养视域下小学音乐学科新教材多元评价体系的建构与应用-基于核心素养的测评手册开发研究》，凭借受到广泛认可的测评研究，自治区教科院朱世明老师负责人教社国家级课题并吸纳了杨老师与其徒弟张昭昭老师加入团队。宫羽老师申报《新课改导向下AI赋能小学音乐课堂教学模式创新的实践研究》，三项课题聚焦音乐教学前沿，助力学科高质量发展。

　　同时张昭昭老师在第 41个教师节荣获乌鲁木东市第126 中学教育集团荣获“卓越之师”荣誉称号。

　　9月，魏雪纯老师荣获乌鲁木齐经济技术开发区（头屯河区）“区级优秀教师”称号。新的荣誉，新的起点。教育之路漫漫，唯有热爱与坚守，方能行稳致远。

　　基于此前由自治区教科院朱世明老师推荐至人教社并获得关注的测评研究，以及受乌鲁木齐市音乐教研员桑彩虹老师、经开区音乐教研员白丽老师长期专业指导所打下的基础，杨婧老师发起成立了“星火教研团队”。团队旨在搭建一个跨区域协作平台，一方面吸纳并凝聚组内年轻老师通过共同课题引领其专业成长；另一方面，回应由此契机而联系我们的全国各地教师（涵盖乌鲁木齐、阿克苏及山东、山西、河南等地）的共同研究需求，促成内外联动。这既是对前辈引领与栽培的回馈，也形成了一个内外互促、互助共研的开放平台，旨在通过集体智慧实现互学共进。

　　张昭昭老师带领组内教师共同负责学校储备教师的招聘工作。

9月8日，李奕霏老师参加区教坛新星比赛，打磨教学设计、教学细节，展现青年教师的教学风采。

　　推进“舞蹈进班级”特色活动，由王语哲老师编排舞蹈《阿拉木汗》，音乐组全体老师带领各班学生感受民族舞蹈魅力，提升艺术表现力。

　　我校举办第一届学科节“音”为有你，巧手创意手工乐器展，学生利用各类材料制作乐器，在实践中体会音乐与生活的紧密联系。

9月18日上午，乌鲁木齐市中小学音乐学科“聚焦‘双减’提质增效作业设计”主题研讨活动在市第126中学四楼多功能厅举行。本次活动由张昭昭老师带领音乐组精心组织，市教育研究中心音乐教研员桑彩虹老师主持。各区县音乐教研员、局属各学校音乐教师齐聚一堂，共赴这场音乐教学的专业盛宴。活动伊始，桑彩虹老师带领全体与会教师共同唱响《松花江上》，在“九一八”这个特殊的日子里，以歌声追溯历史、缅怀先烈，为整场教研活动奠定了深沉而厚重的情感基调。

　　同月，应北京盛京华音乐名师工作室及教育部中小学教师继续教育网联合邀请，杨婧老师担任全国音乐教师继续教育项目主讲专家，并执教示范课。

　　10月初期张昭昭老师受邀担任第一届学科节开幕式的节目导演。

　　10月11日第一届学科节开幕，韩天瑞带领管弦乐团奏响《浮光》，王语哲老师带领中国舞团演绎《阿拉木汗》，陈嘉仪老师带领3-5年级优秀学生代表演奏口风琴曲《钢铁洪流进行曲》，音乐组全体老师献唱《落在生命里的光》，呈现出一场精彩绝伦的艺术盛宴。

　　陈嘉仪老师与王语哲老师在乌鲁木齐市第126中学学科节活动中，因积极参与、表现突出，于2025年10月获经开区（头屯河区）教研室颁发的荣誉证书。

　　10月13日，米国玺老师开展三级青联公开课《世界音乐博览会》，课堂上带领学生领略世界各地音乐风情，创新的教学形式与丰富的教学内容，赢得听课教师好评。

　　10月20日，张昭昭老师参加市级名师大赛课，执教《梅花》一课，凭借扎实的专业功底，用生动的讲解串联起音乐知识与文化内涵，引导学生在聆听、演唱中感受乐曲里梅花傲立霜雪的风骨。赢得了评委与听课教师的一致好评。

　　10月28日至29日，二级青联公开课，陈嘉仪老师执教《和弦翻跟头》，将枯燥的乐理知识转化为趣味游戏；巴君卓老师带来《老鼠和大象》，以生动的情境串联课堂环节。两节课设计新颖巧妙、互动趣味十足，为小学音乐课堂教学创新提供了优质范例。

　　同期张昭昭老师受邀担任青联二级、三级公开课评委，负责评审与点评。

　　10月，得益于此前建立的专业信任，北京盛京华音乐名师工作室特邀杨婧老师推荐新疆优秀教师参与全国中小学音乐教师继续教育培训。据此推荐了新疆师范大学附属中学卢智老师、乌鲁木齐市第127中学胡歆钰老师并协助他们顺利完成全国继教网的讲座与示范课；以此为契机，同步指导徒弟张昭昭老师的参与全国示范课教学，形成良好的传帮带氛围。

　　同月，由经开区区委组织部选派，杨婧老师作为“身边的榜样”参与市级专题晚会录制。事迹经自治区党员教育中心“新疆党员教育”、市委组织部“身边有榜样”及“亚心先锋”“经开区头区零距离”等多平台推送。并由市委组织部制成彩页覆盖全区基层单位。

　　凭借卓越的美育成果，杨老师获电视台特邀，她带领音乐教研组与新疆师范大学研究生参与录制了“万人说新疆”节目。此次受邀，标志着我校的美育成果登上了更广阔的舞台，其影响将通过央视及国际平台辐射全国乃至世界。

　　李菁老师带领五年级25班衣乐祺、31班王颢宇，赴市一中绿谷校区参与庆祝自治区成立70周年“在灿烂阳光下—疆来有我”艺术展演，带来器乐合奏《乐动经典》，赢得阵阵掌声。

　　十一月，教研与艺术的浪潮交织涌动，音乐组全体教师步履不停，在教育科研与艺术实践的道路上稳步前行。

月初，全组教师凝心聚力，参与校级教育科研月开幕式节目表演，李伊雪老师承担节目导演，以专业的编排与统筹，让舞台绽放别样光彩。

　　11月5日，我区开展教育科研月音乐学科“活力课堂”展示观摩活动。活动其间，与会教师进行了深入研讨，张昭昭老师也分享了对展示课的评析意见。

　　11月19日，教育科研月系列活动持续升温，张昭昭老师在三校区呈现《梅花》展示课，以乐传情，让经典旋律浸润心灵；秦欣然老师带来校内专题讲座《音符跃动，匠心筑梦》——国培之旅分享，分享教学心得与专业积淀；魏雪老师则带领宫羽、韩辰一、李菁老师，在125中学开展三校区“弦歌映山河·乐韵润初心”《我的祖国》单元作业设计分享，以多元的设计思路，为作业提质增效注入新活力。

11月28日，跟岗老师贺琳执教《中州古乐》汇报课，以扎实的教学功底，呈现出一堂韵味十足的音乐课堂

张昭昭老师组内培训，立足常规课堂，深入解析音乐新教材内核，系统推进研修与实践分享，切实引领团队在教学一线扎根，在教材创新运用中深耕。

中旬，张昭昭老师带领组内全体教师精心筹备的校内第三届“卓越薪火传、乐舞映童心”艺术节正式启幕。音乐组全员投入，有序推进各项组织工作，并于11月25日顺利完成初赛选拔，为全校学生搭建起展现艺术才华的舞台。

　　同月，杨婧老师凭借扎实的专业素养，成功申报并入选自治区“天山英才”陆萍音乐名师工作室，迈入了更高层次的研修平台。

　　此外，杨婧老师受邀带领学生与乌鲁木齐儿童艺术剧院的专业演员们一同参加了由自治区妇联举办的“家风主题”展示活动。

　　月底，音乐组在教育科研与教学创新上双线告捷：在市级层面，韩辰一、秦欣然、李菁、魏雪纯四位老师于乌鲁木齐市第十一届教育科研月活动中，凭借出色的作业设计，共同荣获小学音乐学科市级一等奖。在国家级平台，以杨婧老师为核心，张昭昭、王语哲、陈嘉仪、巴君卓、宫羽等青年教师组成的团队，其作业设计作品从全国众多参赛作品中脱颖而出，荣膺国家级一等奖，充分展现了团队的传承与卓越实力。

　 本学期，我们不仅扎实完成校内教学与艺术活动，更积极承担社会责任—12月初，受领导委派，张昭昭老师和王语哲老师代表学校为区上精心排演社火，将音乐的韵律之美带入更广阔的天地，让教育的能量从校园延伸至社会。

　　4日，喜讯传来，杨婧老师核心负责了全国美育特色校（器乐特色）的申报工作，将我校艺术品牌特色-“绿谷之音”管弦乐团成功推动入围至国家层面候选名单，为学校美育发展争取到更高平台。入围全国候选名单，对于“绿谷之音”管弦乐团而言，是一份具有里程碑意义的认可。它见证了一颗种子的故事——这颗种子，在过去六年的时光里，依靠一位老师的长期守护、无数家庭的信任托举，在没有建设经费的土壤里，静静地发芽、生长。入围，是对这六年用时间、心血甚至个人投入默默浇灌的旅程，最郑重的一声回响。它告诉我们：有些坚持，即使不被看见，也终将让一棵树找到它的天空。

　　9日，教研赛事与艺术排练双线并行，米国玺、李奕霏老师征战青联说课比赛，以精湛的教学设计与流畅的表达展现教学风采；

　　同期张昭昭老师带领组内教师全力排练艺术节决赛歌曲《第一天》，用激昂的旋律点燃青春热情。

　　16日，在校领导的大力支持下，第三届“卓越薪火传、乐舞映童心”艺术节决赛于圆满落幕。音乐组全体教师在张昭昭老师的带领下，积极投入筹备与组织工作，确保了活动的顺利开展。本届艺术节特邀经开区音乐教研员白丽老师，乌鲁木齐市第二十三中学何眉、郑兴宁老师，新疆生产建设兵团歌舞剧团民族男高音李小岗老师，以及自治区文促会副会长李燕老师等嘉宾莅临指导。舞台上，孩子们以精彩的歌舞深情诠释了对艺术的热爱，充分展现了我校卓越美育的丰硕成果。

中下旬，在经开区教育局及学校领导的大力支持下，乌鲁木齐市艺术剧院团队来校，对学生管乐团的组建工作开展实地调研与专业指导。

　　24日，巴君卓、陈嘉仪老师参与青联板书设计比赛，以精巧的板书构思，展现音乐学科的视觉之美；

　　29日，跟岗老师曹红娟带来《爷爷为我打月饼》汇报课，温情的旋律回荡课堂，尽显教学温度。

　　同月，杨婧老师助力新疆师范大学附属中学李荣老师成功录制面向全国推广的人教社优质课例。

　　作为音乐教研组核心工作之一，杨婧老师负责带领团队运营的“绿谷之音”公益美育视频号2025年度发布145条内容，实现从信息剪辑到观点输出的升级，总点击量超15万，获得了广泛关注与好评。抖音、小红书、bilibili、快手视频网站均由陈嘉仪、巴君卓、李奕霏、米国玺四位年轻老师负责公益运营，同样得到了良好的社会反响。

　　关于音乐组师生成长的点点滴滴，欢迎大家扫码关注“绿谷之音”视频号、抖音号、小红书、bilibili、快手。

12月末，我校师生荣幸受邀，参加了由新疆艺术剧院民族乐团与乌鲁木齐市第122小学携手举办的“乐韵迎春·梦想启航”新年管乐音乐会。在学校搭建的宝贵平台及校领导的大力支持下，音乐组张昭昭老师、宫羽老师带领学生们共同走进艺术殿堂，欣赏了这场高水准的音乐盛宴。

　　2026年1月，新岁启封，音乐组的工作迎来新的起点与突破。月初，学校银杏合唱团正式组建，张昭昭老师、米国玺老师全权负责筹备工作，为校园艺术队伍注入新鲜血液。

　　5日，宫羽老师参与社火活动，为节日增添浓郁的艺术氛围；

　　7日，米国玺、巴君卓、陈嘉仪老师开展AI赋能音乐课堂教研分享，探索科技与教育融合的新路径，为音乐课堂创新发展赋能。

20日，音乐组度过了充实而忙碌的一天。上午，团队参与校级学科汇报活动，组长张昭昭代表学科进行工作汇报。汇报尾声，全体音乐组教师深情献唱合唱曲目《稻香》，以悠扬和谐的歌声展现团队风采，也为全校教师送上真挚的新年祝福。

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下午，音乐组筹办校园管弦乐团家长会，特邀乌鲁木齐市艺术剧院团长及专业教师现场演奏、互动答疑。通过面对面交流，家校共同携手，助力孩子们的艺术梦想茁壮成长。

　　2025年，我校音乐教研工作形成了显著的影响力辐射：去年6月，杨婧老师代表新疆在全国平台展示音乐教育教学与新教材使用经验；今年1月，此项成果在市级中小学音乐学科继续教育培训中获自治区音乐教研员朱世明老师点名表扬，并被树立为“身边的榜样”；与此同时，在本学期的多次市、区级工作会议中，我校音乐教育教学工作也持续获得市音乐教研员与区音乐教研员的公开肯定与推介。

　　从教研深耕到艺术实践，从课堂教学到社团建设，音乐组全体教师以匠心守初心，以热爱赴山海。每一次活动的圆满落幕，每一次教研的深度碰撞，每一次课堂的精彩呈现，都是团队同心同德、砥砺前行的见证。未来，音乐组将继续以美育为帆，以专业为桨，在艺术教育的航程中乘风破浪，让乐韵之花绽满校园。

　　本学期，音乐组各社团秉承“传播音乐之美，弘扬文化之韵”宗旨，为师生搭建了“展示风采、交流学习”的舞台。一学期耕耘，结出丰硕成果与宝贵经验。衷心感谢各位家长的鼎力支持！🤝

　　一年级学生刚接触音乐课堂，本学期重点培养音乐兴趣与课堂常规。通过唱游、律动、简单儿歌学唱，让学生感受音乐节奏与旋律，认识简单打击乐器并尝试合奏。多数学生能跟随音乐做动作、大胆开口演唱，初步建立音高和节拍概念，课堂参与度高，为后续音乐学习打下良好基础。

二年级音乐教学围绕戏曲认知、乐理基础、歌曲演唱与指挥体验四个维度系统展开，以趣味化、体验式教学推动学生音乐素养的全面发展。通过多元活动的有序实施，学生在戏曲文化感知、节奏与音色辨析、歌曲情感表现及集体协作能力等方面均取得扎实进步，初步实现了从“感知”到“表现”的音乐能力跨越，为后续学习奠定了良好的审美基础与表现自信。

三年级作为音乐学习的过渡阶段，本学期重点培养识谱能力和歌曲表现力。教学简单的五线谱、简谱知识，引导学生对照曲谱学唱歌曲，尝试用不同速度、力度演唱，表达歌曲情感。开展小组合唱练习，培养协作意识，同时接触儿童乐曲欣赏，提升音乐审美。学生基本能识认简单曲谱，合唱时能做到声部协调。

四年级学生音乐基础逐步扎实，本学期深化歌曲演唱、乐理知识和音乐欣赏教学。教唱多首经典儿童歌曲和民歌，指导学生运用气息控制演唱，学习附点、切分等复杂节奏；欣赏中外简单器乐曲，了解乐器种类和音乐风格。学生能准确把握歌曲节奏和情感，部分学生可进行简单曲谱视唱，音乐鉴赏能力明显提高。

　　五年级本学期聚焦音乐综合能力培养，融合演唱、演奏、欣赏、创编于一体。教唱富有情感和内涵的歌曲，开展班级合唱和重唱练习，提升和声感知能力；学习口风琴等简易乐器的基础演奏，尝试为歌曲配简单伴奏；欣赏经典中外音乐作品，了解音乐背景和创作手法。学生能自主表达音乐情感，创编简单节奏和旋律，音乐综合素养显著提升。

　　六年级作为小学音乐收官阶段，本学期以知识梳理、能力提升和审美熏陶为主。回顾小学阶段乐理知识和经典歌曲，开展合唱、独唱展示，提升演唱技巧；系统欣赏不同体裁、风格的音乐作品，培养音乐审美和理解能力；结合毕业主题，进行简单的音乐创编和表演。学生已具备扎实的音乐基础和良好的审美素养，能更好地感受音乐、表达音乐。

　　快来欣赏我校各社团风采！这里汇聚所有音乐社团的精彩瞬间，歌声悠扬、乐声铿锵，一起感受校园音乐的魅力与活力～

亲爱的小朋友们、家长朋友们：

寒假来啦！为积极响应“双减”政策，让孩子们在马年寒假中感受音乐的多元魅力，我校”绿谷之音”音乐教研组结合马年生肖文化，设计了一系列充满创意与趣味的体验性作业，期待孩子们在实践中展现独特风采！

　　假期体验作业里的第一项可以家长和孩子一起跟着视频练习哦~

本学期音乐组通过综合评估师德师风、考勤、工作量、业务成绩等多方面因素，评选出陈嘉仪老师为优秀团队工作者，这一荣誉是对她辛勤付出的肯定，也是对其他团队伙伴的激励。在表彰先进、树立模范的同时，我们希望以此鼓励更多的团队伙伴向卓越之路迈进，共促音乐组的繁荣发展！ （感谢团队成员的积极奋进，感谢卓越之师的倾力培养❤️）

　 学期收官，亦是新篇序章。2025年，音乐组以热忱书写答卷，师生共成长，尽显音乐教育的温度与力量。衷心感谢各级领导与学科教研员的信任与认可，这份支持始终是我们前行路上的温暖陪伴。但更重要的，是音乐组内心那份清晰的自我期许与信念——正因为我们自己明确方向、持守初心，才能如此笃定地踏出每一步，在旋律中耕耘，于音符间沉淀。

未来，我们将继续深化教研、丰富平台，让老师们在教研中沉淀智慧，让孩子们在旋律中自在绽放。每一段足迹皆是珍贵财富，每一个温暖瞬间都值得在时光中重温。

审 核：段长春、徐明清、曹文静、杨一帆

文稿编辑：王语哲、秦欣然、李菁、韩辰一、李伊雪

‍图视制作：魏雪纯、李奕霏、 巴君卓、米国玺

‍审核制作：张昭昭、陈嘉仪、杨婧

发稿部门：乌鲁木齐市第126中学（慈湖校区） 小学“绿谷之音”音乐教研组