少年记忆（十一）

曦微w行走在路上

图片：AI制作

1976年底，我初中毕业。与小学毕业一样，依然没有升学考试，上高中依然采取推荐的办法。既然推荐，也一样有一定比例，而且比小升初的比例更低一些。所以，终归有一部分同学，不能升入高中，所以也就有了竞争。至于雷家洼中学当年是如何推荐的，具体说决定谁能上，谁又不能上，我没有留下任何印象，所以想说也说不清楚，也不记得有推荐小组的事。估计班主任在这件事上，会有很大的权威性。

可是，在推荐期间，有一件事我记得，那就是有同学在班主任跟前告我的状。至于告的啥，我大概知道，又不那么确切，因为我压根没往心里去。我想，那位同学一定是想错了，他似乎没找对人。告状的目的，无非是想把我拉下来，然后给他自己一个上高中的机会。时至今日，我很能理解那位同学，人生何时、何事不是为了自身利益最大化。

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至于告状的同学是谁，我大概也知道，但仍然不确切，因为我不必要那么清楚。那位同学可能真的想错了，一方面是过高地估计了自己，另方面可能过低地估计了我。之所以要这么说，并非推荐上高中非我莫属，而是如果进行综合评价的话，无论是劳动，还是体育，还是那个时候不大讲究的学习，我都能做到名列前茅。

唯有一个方面，我因为年龄不够，未能在初中阶段加入共青团组织。这并非我不够先进，纯粹因为年龄的原因。所以，即便想说事儿，其实也没得说。进一步设想，即便推荐高中，我确实被拉下来了，但客观说，估计那位同学也未必能顺利上高中。我丝毫没有贬低那位同学的意思，因为这就是那时候留给我的真实印象。

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那时候，从总得趋势来说，依然要普及高中教育。雷家洼中学在上世纪七十年代初，应该是在“教育路线回潮”的时候，曾设过一次高中班，不过没能持续下去。然后，隔过几年，到了我们这一级，又考虑再次设立高中班。于是，我们便被留下来，继续在雷家洼中学上高中。

初中两年，作为班干部，我既没有进步，也没有退步，保持副班长的状态一直未变。或许阴差阳错吧，从小学毕业算起，时隔两年后，到了高中，我终于再次当上了班长，而且当班长，我很有成就感。那时候学校实行“流动红旗“，以此激励学生遵守纪律、认真学习、积极劳动、搞好卫生。至少在我担任班长期间，“流动红旗”在我们班，好像就没能流动出去。当然，这其中主要是班主任马老师思路清晰、管理有方。

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升入高中，一开始，我们依然要劳动，而且劳动次数，较之初中两年，一点也没有减少，有农场劳动，也有校园劳动。即便后来听到教育改革、恢复高考的大好消息，我们的劳动本色，一时半会依然没有马上改变。虽然劳动量没怎么减少，但对待学习的态度，开始产生明显变化。考试逐渐多了起来，由于学生缺少课本，老师便根据自己的理解，自编学习讲义。

其中，尤其以化学马老师最为敬业，他利用业余时间，亲自刻制蜡版，再由学生帮忙分头推印。我因为学习还过得去，又是班干部，得到老师的信任，曾多次利用晚自习时间推印讲义。当时，我们就是这样的学习条件，因为时代原因，我们的知识体系欠缺太多，需要补的东西多而杂，既难以形成逻辑关系，也难以体系化，就看代课老师的工作态度和认识水平了。

~未完待续~