一本老笔记

水易

一本老笔记

水易

2024.12.19

月初周日整理书房储藏室时，意外发现三件“宝”，一本1979年的老笔记本、一张1981年的老车票，还有一册1992年的老通讯录。三件“老物件”，一段人生路。

老笔记本是1977年我在老国企获得的“先进工作者”奖品，有一个塑封，当年还忌讳“物质刺激”，文具奖励已是奢侈了。笔记本平常，所记内容却让我感到意外，原来是1979年做了“速记”班的学习笔记。

何谓“速记”？一下子自已还差点想不起来。扪心一想，原来是当年我们地方的中山业余学校举办的专题培训。

当年处于“改开”起步，被“耽误”的年轻人渴求知识成“潮”，优秀者通过努力已于1977、1978考入高校读书。仍欲求知者，敲门已无门，于是各种培训机构和专业性培训如“雨后春笋”，中山业余学校就是在这样的背景下“应运而生”的。

那些年，各民主党派和社会团体也先后恢复组织活动，一派生机。我供职的国企有一位曾是“国军少将”起义的副厂长到龄退休前后，即到民主党派供领导职，并亲自创办了这所业余学校。这位领导“文革”中被“改造”时去我所在的单元劳动，我们在生产现场有些接触，他对我印像颇佳。后来，我进入企业管理部门，常有听会或领导交办任务时的文字记录要求，于是他建议我去他那里学“速记”。

没有人知道“速记”何为，我也一头雾水。老先生热心，我也没犹豫，于是就进入了“培训”状态。真正接触了“速记”，看着那些速记的符号，有了“特殊任务”工作的感觉。因着新奇，竟然也把课上下来了，并且还规规矩矩做了笔记，还能从笔记上重睹这类似“天书”的符号。

如今45年过去，当年老师是谁？有无教材？在哪上课？已没有清晰记忆，隐约只有上课是在“琼花观”的一间屋子里的模糊印象。“少将”校长时年70开外，晚间还常手持电筒、背着手来到课堂内外转转，身板挺直、不苟言笑。背后我曾说过，厂长还是当年“黄埔军校”生的模样。去过广州黄花冈烈士园游览的老同事曾告诉我，那里镌刻在碑上的“黄埔生”名单里，有这位老厂长的名字。

从笔记本上记录看，当年学习时正值暑天，从当年8月20日开课，到12月20日整整四个月。从所记课堂笔记看，还是依循了汉语拼音的规律，以声母韵母归类，形成不同的符号，依据“强记”与符号，事后可“翻译”成文。符号有规律，线条很简便，别人看不懂，自记自识之，具有相当的实用性和隐蔽性，很有“特殊任务”的味道。不过，当年同学都是谁？浑然不记得了。

现在好了，上百度可搜索“速记”条。大意是， 速记是通过简化字形、使用符号和缩写方法等途径来提高书写速度的一种技能，目的在于快速、准确地记录信息，便于后续回顾与整理。有格雷尔速记、皮特曼速记、张氏速记等不同体系，有各自的独特符号体系和规则。

我学的是那种体系？不得而知。虽然用心学习了近半年，可惜并未在我大脑知识库中留下印迹，更没有在实际生活中运用。倒是后来毕生的文字生涯和实际工作锻炼了我，让我练就了较熟练的文字“速记”本领，留下了百余本工作笔记。遗憾的是，其中没有一丁点“速记”的痕迹。

粗略记述，留住记忆。老笔记本上的“天书”，智慧的结晶，往日的历史，曾经的年轻，今天的珍品。谢谢重现的这本老笔记。

往事可追（124）

1510

2024年12月19、22日作于邗上，2025年1月3日美篇首发（367）。2026年2月6日再发。