<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 腊月，阴冷潮湿，万物冬藏毫无生气，可练歌房内温暖如春，坚果散落在茶几上，水果盘中橙黄红绿，果香满屋。声乐特色班的学员们在开展第二课堂活动，大家的脸上洋溢着幸福的笑容。同学们点歌踊跃争先恐后，班上藏龙卧虎，有的舒缓吟唱、有的清脆明亮、有的婉转抒情、有的高亢激昂；独唱、男女对唱、一人唱十人和，一首首悠扬的歌曲飘出窗外，乐曲中有人翩翩起舞，人们频频举杯，掌声笑声不断。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师外地同步隔屏点评，未能参加的同学们送来赞扬与祝福，纷纷表示下一次一定弥补遗憾。于是群里开了花，一段段儿小视频、一张张花絮照片铺满屏幕，这次活动还没结束，同学们就在期待下次的时间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上期末，老师就在构思并与部分同学商议开展“第二课堂活动”，旨在丰富同学们的寒假生活，让更多人消除顾虑，展示自我，暴露专业素养的不足，让老师有据可依去调整下期的教学模式。活动由韩同学负责策划实施。踏实担当的韩同学责无旁贷地挑起重任，一次次地宣传、动员、鼓励、一次次地安排，一次次地服务、烘托，同学们都在赞叹斌帅的人格魅力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同学们自愿参与，AA制，每周一歌。苏同学请唱心意暖人，大家为第一次拿起话筒的陈哥打拍子、找节奏，那场面真诚动人，陈哥用朴实嘹亮的歌声回馈同学们的热情。大家调整好时间积极参与活动，几位男同学竟然全勤。群里的新同学们被融洽的班级氛围吸引，留言下次要加入。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二月三日李姝班长的到来和老师亲临现场将第二课堂活动推向高潮。老师不仅倾听还一对一辅导讲解，同学们收获颇多。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寒假期间我班成功地开展五次第二课堂活动，三次次室外快闪活动。每次活动后线上线下展开讨论、分享、互勉成为常态。群里师生们延伸拓展文化内涵，如书法、读书、摄影、诗歌、美学等内容。你一言我一语，你一帧照片，我一首小诗切磋交流，班上文学氛围浓厚好不热闹。大家调侃“出口成章，都不好好说话了。”这一场面妙趣横生吸引更多同学驻足观看，感叹！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师有意鼓励初学者敢开口，指导中级者领悟气的支撑，《趣中学，乐中教》，尝试《实践—理论—再实践》的科学教学方，引导学员爱音乐、迷音乐、喜唱歌。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二课堂活动让同学们收获了松弛、自信、陪伴感、投入感、满足感，收获了无数的欢笑。舞台中央，我是歌王，我最棒！这一幕幕美好将成为我们珍藏的“往日时光”！同学们感受到做为刘老师的学生被关爱被重视很幸运！老师的优势在于既阳春白雪又下里巴人，耐心、倾听、风趣，以学生为本，以快乐为核心。我们爱老师也爱班集体！</p><p class="ql-block"> 我们是一群热爱生活，内心住着光，热情可燎原，能发现美、创造美、欣赏美的使者。</p><p class="ql-block"> 作者—白丹 2026.2.6</p>