无忧草的美篇

无忧草

龙风文化发展中心 龙五社十分社二十二总院 14期3199分院第七次作业 总社长：陈勇副总社长：梁二兵副总社长：冼肇升分社长：刘增香常务分社长：黄丽功执行社长：廖明兰总院长：裴艺荣常务总院长：黄莉执行总院长：彭国防执行总院长：韩瑞芳副总院长：陈美玲分院长：贺永红执行分院长：杨富才教官：刘志文班长：冯海明副班长：辰明星班委：周丽君郑萍美篇编辑：郑萍 院长篇 作者名单 【A】刘增香【B】裴艺荣 【C】韩瑞芳【D】陈美玲 【E】黄莉【F】贺永红【G】楊富才 【A】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员:刘增香(十分社社长)学号:11-LW1772-038 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝·寒归夜寂(下平一先) 夜启清幽静，寒归洒落棉。随风飘白雪，满地照青川。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝·腊梅雪（去声十七霰） 独院依窗见，吟诗迎幔羡。花迷俏腊梅，雪落书香恋。 完成时间:2026.01.24 【B】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：裴艺荣（总院长）学号：12-LW1973-038 4.仄起平脚押三平韵式 五绝·孺子可教（上平十四寒） 向学闯春寒，推敲贵放宽。三冬灯下度，五鼓笔中欢。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝·争先恐后（去声十卦） 玉女描图快，金童书艺湃。双双笔下忙，个个笺边晒。 完成时间：2026.01.24 【C】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：韩瑞芳（执行总院长）学号：12-LW1973-054 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝·留景（下平二萧） 待到桃花落，飞来柳絮飘。能留墙角色，不负枕头骄。 5.平起平脚押二仄韵式 五绝·春(上声四纸) 留连蝶恋花，烂漫蜂喧蕊。彩艳醉迷魂，容辉幽赏美。 完成时间：2026.01.25 【D】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：陈美玲（副总院长）学号：12-LW1973-047 4.仄起平脚押三平韵式 五绝冬日晨练（四支平声） 四九冷风吹，园林绿化奇。清晨常锻炼，放眼护心随。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝春雪（十一陌入声） 玉露天仙客，翩翩飞絮魄。谁家腊月邀，踏破关山策。 作业时间：2026.01.25 【E】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：黄莉（常务总院长）学号：12-LW1973-035 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝•冬思（下平八庚） 冻笔呵寒砚，孤灯锁夜明。临檐闻折竹，恍是故人声。 4.仄起平脚押三平韵式 五绝 • 咏竹（下平九青） 劲节贯苍青，虚怀纳野庭。风摇铮傲骨，雪落立亭亭。 完成时间：2026.01.27 【F】龙风文化发展中心第五文学社 十分社集训院3199分院第七次作业 学员：贺永红学号：13-LW2578-031 2.平起仄脚押二平韵式 五绝•山林早春（下平九青） 山峦浮翠色，细雨打林青。醒鸟知春讯，歪头侧耳听。 7.平起仄脚押三仄韵式 五绝•冬麦（上声二肿） 秋收才下种，不与争荣宠。过岁待春来，怡然舒绿陇。 完成时间：2026.01.28 【G】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：杨富才学号：12-LW1965-003 3.平起平脚押三平韵式 五绝•望月(下平九青) 清辉照晚亭，瘦影伴孤星。念远情难寄，梳妆意未宁。 7.平起仄脚押三仄韵式 五绝•思乡（上声二十哿） 天涯谁理我，冷月愁心锁。梦里故乡归，惟怜身未可。 完成时间：2026.01.29 学员篇 作者名单 【 1 】孙豆豆【 2 】潘惠君【 3 】刘瑞琴【 4 】孙琰【 5 】郭小娟【 6 】孟宝定【 7 】张素梅【 8 】辰明星【 9 】陈雅敏【10】王少茹【11】郑萍【12】樊红文【13】樊红娟【14】冯海明【15】张延芳【16】庄齐齐【17】周麗君【18】付遇【19】裴惠军 点评人：杨富才贺永红 刘志文廖明兰点评审核：杨富才 【1】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：孙豆豆学号：14-LW3199-018 4.仄起平脚押三平韵式 五绝•冬晨（押灰韵） 露色染窗台，寒枝雀未开。惊闻炉火沸，暖意破寒来。 5.平起平脚押二仄韵式 五绝•春讯（押号韵） 东风拂柳新，碧水环山抱。忽见檐前燕，方知春已到。 完成时间：2026.1. 25 点评：祝贺孙老师积极完成第七次作业，为您点赞！第一首诗五绝•冬晨（仄起平脚押三平韵，灰韵）格律严合正格，无失粘失对，韵脚精准；冷暖景对比鲜明，画面感强，结句“暖意破寒来”的“破”字炼字精妙，尽显冬晨温馨。第二首五绝•春讯（平起平脚押二仄韵，号韵）格律贴合体式，章法清晰，柳、燕等意象紧扣春讯主题，意脉连贯。不足：韵脚“抱（上声）、到（去声）”声调不一，韵律稍欠和谐；“忽”与“方知”表意重复，略显赘余。总之，整体格律把控精准，无核心平仄错误，押韵规范；擅长以景衬情、冷暖对比营造画面感，炼字有巧思。需注意仄韵韵脚声调统一，避免用字牵强、表意重复，写景炼字需更贴合意象本身状态，细节打磨后画面会更贴合、韵律更和谐，作品定会更臻完美，期待您下一次作业的精彩呈现！ 点评人：杨富才点评时间：2026.02.04 【2】龙风文化发展中心龙五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：潘艳君学号：14-LW3199-026 3.平起平脚押三平韵式 五绝•古寨秋情（上平十四寒） 秋风掠过栏，古寨阖家安。满岭斑斓色，炊烟带笑欢。 6.仄起平脚押二仄韵式 五绝•白鹿原之秋（去声二十三漾） 秋锁古塬旁，叶黄阡陌逛。天空雁自翔，碧水鸳鸯访。 完成时间：2026.01.25 点评：祝贺潘老师积极完成第七次作业，为您点赞！第一首诗五绝•古寨秋情（平起平脚押三平韵，上平十四寒）格律合规，押韵工整；意境温馨，将秋景与人间烟火结合，“炊烟带笑欢”拟人手法精妙，尽显古寨祥和。不足：“掠过栏”的“过”字平淡，缺动态美感；“满岭斑斓色”与后句炊烟景衔接稍显生硬，景情融合度待提升。建议：“掠过栏”改为“拂过栏”。第二首诗五绝•白鹿原之秋（仄起平脚押二仄韵，去声二十三漾），意象贴合白鹿原地域特色，塬、阡陌、雁等勾勒秋日阔景，画面层次丰富；韵脚精准且声调统一，韵律和谐。不足：首句“秋锁古塬旁”失仄，属小拗；“叶黄阡陌逛”中“逛”字拟人牵强，与黄叶、阡陌的秋景不符。建议：两句改为“霜锁古塬旁”、 “叶黄阡陌漫”。总之，创作贴合地域特色，擅长以拟人手法赋予景物情感，仄韵韵脚把控尤为出色，声调统一、韵律和谐。需重点关注首句平仄合规性，避免小拗；炼字需更贴合景物本身特质，减少牵强拟人，同时注重写景时的意象衔接，让景与景、景与情的融合更自然。期待您下一次作业的精彩呈现！ 点评人：杨富才点评时间：2026.02.04 【3】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：刘瑞琴学号：14-LW3199-001 3.平起平脚押三平韵 五绝•还乡伤怀（上平七虞） 临乡泪滴珠，陋径步踟蹰。屋破亲何在？凄坟野岭孤。 7.平起仄脚押三仄韵 五绝•雪天闲情（去声四寘） 挥毫微觉累，坐品香茶醉。玉蝶隔窗追，青花黄菊魅。 完成时间：2026.01.25 点评：祝贺刘老师积极完成第七次作业，为您点赞！第一首诗五绝•还乡伤怀（平起平脚押三平韵，上平七虞）格律合规，押韵精准；抒情真挚动人，“陋径、破屋、凄坟”意象层层递进，设问句“屋破亲何在？”直击痛点，以景结情让悲戚感更绵长。不足：“陋径步踟蹰”中“步”字直白，缺凄婉意境；“凄坟野岭孤”中“野岭”与“孤”表意重复，稍显赘余。建议改：陋径影踟蹰；凄坟远岭孤。第二首诗五绝•雪天闲情（平起仄脚押三仄韵，去声四寘）意境清雅脱俗，挥毫、品茗、观雪、赏瓷菊等意象，精准刻画文人雪天闲情，主题贴合度高；韵脚精准，无押韵错误。不足：“玉蝶隔窗追”中“追”字浅白，与雪花轻扬的姿态不符。建议改：玉蝶隔窗飘。总之，第一首诗抒情功底突出，情感真挚饱满，写景能紧扣主题选取意象，格律与押韵整体规范。第二首写景类作品稍弱于抒情类，需注意炼字的意境感，避免直白用字。期待您下一次作业的精彩呈现！ 点评人：杨富才点评时间：2026.02.04 【4】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：孙琰学号：14-LW3199-008 4.仄起平脚押三平韵式 五绝•所见（押真韵） 细雨润苔新，檐间雀闹春。推门惊蝶舞，满院杏花频。 6.仄起平脚押二仄韵式 五绝•夜坐（押有韵） 晚露叩青苔，孤灯穿玉牖。方闻雨打枝，忽见云开后。 完成时间：2026.01. 25 点评：祝贺孙老师积极完成第七次作业，为您点赞！第一首诗五绝•所见（仄起平脚押三平韵，真韵），格律严合正格无任何平仄错误，韵脚圆润精准；炼字精妙，“润、惊、频”一字点睛，动态十足；画面连贯，苔新、雀闹、蝶舞、花繁的春日之景鲜活灵动，完美贴合“所见”主题。不足：无明显核心问题，可直接成篇。第二首五绝•夜坐（仄起平脚押二仄韵，有韵），格律严合正格，押韵精准，无平仄、韵脚错误；意境清幽静谧，晚露、青苔、孤灯等意象紧扣“夜坐”，景与情融，精准烘托静谧氛围。不足：结句“忽见云开后”中“后”字平淡，缺夜景的画面美感；景与景衔接稍快，稍欠夜坐的“闲静”铺展。总之，两首作品均无核心平仄、押韵错误；炼字精准独到，擅长以动词活化意象，画面感与意境感俱佳，写景能做到意象连贯、主题贴合。仅个别结句炼字稍显平淡，稍作打磨后，作品可达到精品水准，创作功底已较为成熟。期待您下一次作业的精彩呈现！ 点评人：杨富才点评时间：2026.02.04 【5】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：郭小娟学号：14-LW3199-013 2.平起仄脚押二平韵式 五绝•耕耘（下平七阳） 晨犁穿晓雾，暮影戴星忙。汗洒三畦土，秋收谷满仓。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝•黄昏乐（去声七遇） 暮岁添新趣，琴棋书画赋。躬耕伴晓昏，静泰真财富。 完成时间：2026.01. 25 点评：郭老师的第一首《耕耘》严守平起仄脚二平韵格律，韵脚合规、平仄无误，格律功底扎实。“穿”“戴”炼字精妙，画面鲜活，起承转合自然，耕耘有获的意境质朴动人，唯“三畦土”稍具象，炼字可更凝练。 第二首《黄昏乐》恪守仄起仄脚三仄韵式，用韵精准无误。立意清雅，融雅趣与躬耕于笔，结句升华主旨。 两首五绝格律谨严、意脉贯通，初入中级班有此功底实属难得，后续炼字、拓深意境即可更臻佳境。 点评人：刘志文点评时间：2026.02.01 【6】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：孟宝定学号：14-LW3199-014 3·平起仄脚押三仄韵式 五绝·湿地珊林（上声四纸） 寒滇呈画美，彩树斜波里。湿地隐幽情，冬晴霞落紫。 4·仄起平脚押三平韵式 五绝•冬日写生（下平七阳） 数九朔风狂，丹青志不凉。寒中挥彩笔，傲骨写心光。 完成时间：2026.01.25 点评：孟老师的第一首《湿地珊林》格律谨严，韵脚“美”“里”“紫”合于上声四纸，平仄、用韵皆准，炼字精巧，景幽意长，画面层次丰富；需注意此平起仄脚三仄韵为诗谱7，非诗谱3，后续作业留意体式标注。 第二首《冬日写生》严守仄起平脚三平韵，韵脚合规，以寒衬志，炼字炼意俱佳，结句升华主旨，字句铿锵。两首五绝格律工整、文辞雅致，景情相融，尽显功底。 点评人：刘志文点评时间：2026.02.01 【7】龙风文化发展中心第五文学社 十分社集训院3199分院第七次作业 学员：张素梅学号：14-LW3199-016 3.平起平脚押三平韵 五绝•北塬遇拍剧(上平十三元) 寒冬入北塬，翡翠岸声喧。艺映秦渠韵，荧屏记旧痕。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝•袁家村写生(上声七麌) 六友游寒坞，烟村濡墨妩。冰窗显画屏，笔底融清古。 完成时间：2026.01.25 点评：张老师两首五绝格律功底扎实，体式运用规范。 《北塬遇拍剧》平起平脚押三平韵，平仄合律、韵脚精准，起承自然，炼字用心，景事相融紧扣主题，意脉流畅。 《袁家村写生》仄起仄脚押三仄韵，声调统一，开篇明了，炼字精巧，由景入笔、情景交融，章法清晰。 两首皆谋篇得当，贴合主题，尽显良好诗词创作基础。 点评人：刘志文点评时间：2026.02.02 【8】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：辰明星学号：14-LW3199-029 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝•夜江（下平八庚） 岸火随波远，孤舟载月轻。云移山影动，风定夜潮平。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝•秋望（入声十八啸） 万木西风啸，危楼驰目眺。孤鸿背野来，雾壑衔残照。 完成时间：2026.01.26 点评：辰老师两首五绝格律功底扎实，造境谋篇俱佳。 《夜江》仄起仄脚押二平韵，平仄大体合律，韵脚精准归八庚部，起承转合绘夜江之景，意境悠远、画面静美，意脉流畅且炼字见巧思；唯第四句“风”字按诗谱严格要求宜仄，稍作调整更贴合规范。 《秋望》仄起仄脚押三仄韵，平仄协调、韵脚严守十八啸部，起笔有气势，铺展秋望之景章法清晰、意境雄浑；小提醒，十八啸为去声韵部，非入声，下次标注留意即可。 整体两首皆紧扣主题，仅两处细节留意便更显完美。 点评人：刘志文点评时间：2026.02.02 【9】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训院3199分院第七次作业 学员：陈雅敏学号：14-LW3199-003 4.仄起平脚押三平韵式 五绝•碾子镇（平声一先） 深隐纳溪边，沧桑越百年。云阶穿巷陌，石语诉江烟。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝•过巴山草原（上声二十八俭） 一界分渝陕，巴山秋色染。千峰做画廊，万叶金光闪。 完成时间：2026.01. 26 点评：恭喜陈老师完成作业。第一首《碾子镇》平仄方面除首句第一个字“深”字平，属于用中形式外，平仄格式严格依照本次课件诗谱4而作；“边”“年”“烟”韵部统一，用韵准确。整首诗起承转合不错。首联透过“深隐”“苍桑”“百年”等字句，碾子镇历经百年的古朴厚重之感扑面而来，尾联对仗工整，尾句“石语诉江烟”可谓点晴之笔，既通过“江烟”与首联“溪边”呼应相合，又以“石语”之拟人手法实现了情景交融、抒发内心情感的要旨而收束全诗，匠心独具。 第二首《过巴山草原》平仄严格遵照诗谱8而作，韵脚“陕”“染”“闪”韵部统一，完全符合仄韵诗创作要求。全诗结构紧凑，首句直接带入主题，点明巴山草原横跨两省之界的特点，二、三句层层递进写巴山秋景，转句“千峰作画廊”转得很好，既是上句“染”的结果，又是后句“闪”的起因，构思灵巧，足见用心。 一点建议：尾句“万叶金光闪”收束略显平弱，且与第二句“巴蜀秋色染”稍显意重，可在“千峰作画廊”的意境下将诗意再予延展优化。当然，这纯属个见，如觉不妥可忽略。另，“千峰做画廊”之“做”应为“作”，估计为笔误。 总之，这两首诗均已属佳作，陈老师很有吟诗作赋潜能，希今后佳作频出。 点评人：贺永红点评时间：2026.02.01 【10】龙凤文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：王少茹学号：14-LW3199-005 1.仄起仄脚押二平韵 五绝•世博园友聚(下平五歌) 学友临园聚，梅香渡灞河。相携留倩影，厚谊共花歌。 7.平起仄脚押三仄韵式 五绝•家伴细欣(上声一董) 金睛乌黑孔，主唤人言懂。疾跃墨云生，归来翻似桶。 完成时间：2026.01.27 点评：恭喜王老师顺利完成第七次作业。第一首《世博园友聚》用平白的语言描述了好友于世博园聚会的场景。全诗合律合韵，起承转合尚可。首句点明场所事由，次句承前写园区景致，第三句转入主题具体写人物聚会的内容方式，尾句“共花歌”与前“梅香度灞河”相呼应，增加了全诗的关联度。需要指出的是第二句“梅香渡灞桥”之“渡”字应为“度”。其因有二：①涉水为“渡”。梅花无法涉水，且此处又不是拟人化的语境。②从宋代诗人洪适作有“风入江梅香暗度”的诗句起，“梅香暗度”就作为后代文人写梅香飘逸的常用搭配，出现频率很高。“度”字在这里引伸为“弥漫”“飘逸”之意。又如清代文人郑用锡“围炉旧梦在春明，梅香暗度岁华新”、俞春华“腊雪初融，东风暖、梅香暗度”、清代申圆元曲《水仙子·梅香暗度》、近代作品《雪后赏景》中“雪霁映琼枝，梅香暗度”等等。这些经典诗句都奠定了“梅香暗度”作为经典文学意象的基础。如您“渡”字另有所指或另有新意，可忽略。 第二首《家伴细欣》严格依诗谱7平仄格式而作，“孔”“懂”“桶”韵部统一，整首诗合律合韵，符合三仄韵绝句基本要求。诗意方面，因缺乏必要的注释，大体可解读为描写了一只调皮可爱的宠物。转句“疾跃墨云生”写的很精彩，将小家伙快速跳跃的性急之态和物状之感很形象地表现了出来，极为传神。建议：本诗最大的问题是对一些很小众的物象及用词未加注释，导致语意不明，影响阅读理解和表达效果。例如标题“细欣”一词，是中草药“细辛”的误写？还是宠物的名称？抑或是宠物的一个品种？因未加注释，“金睛乌黑孔”可用于形容猫、狗……，不利于解读。建议今后对生僻字词、特殊用词、专指用词、特殊用法等加注说明，能有效消除文字障碍，让读者顺畅理解诗句本意，降低阅读门槛。 点评人：贺永红点评时间：2026.02.02 【11】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：郑萍学号：14-LW3199-032 3.平起平脚押三平韵式 五绝•竹（下平八庚） 全身傲骨铮，万节直心清。不惧西风恶，摇枝纵叶鸣。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝•春怨（去声一送） 鹤舞关河动，春回桃李梦。山盟束搁台，不遣东风送。 完成时间：2026.01.29 点评：郑老师两首诗均合律合韵，平仄韵律上没问题。点赞！ 第一首《竹》首联写竹的自然特性，尾联由实转虚寄予情怀，抒发了诗人不向邪恶屈服的文人气节。全诗拟人化写法，寄情于竹，竹人合一，立意高远。 第二首《春怨》首联以一幅对仗工整的联对起篇，首句点明时序春至，“关河”之“关”暗隐边塞之远，为“怨”情生发做出铺垫。次句承写桃李竞开。“梦”字一语双关，既表桃李经一季之冬苏醒，又暗指闺怨之情变幻如春梦，亦为第三句转句“山盟束搁台”打下伏笔。尾联转写怨情，尾句“不遣东风送”打破一般借东风递书信诉相思的常规表现方式，以一种反向表现方式写出强忍思念切断书信的决绝之态，更显幽怨。构思独具匹心。 总之两首诗均章法井然，用词精炼，可谓佳作。希后续佳作频出。 点评人：贺永红点评时间：2026.02.02 【12】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：樊红文学号：14-LW3199-023 2.平起仄脚押二平韵式 五绝•春思（上平五微） 风柔垂柳线，雁语绕空飞。落絮随波远，春心逐月归。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝•时光感怀（去声七遇） 莫怨时光暮，今宵留不住庭前竹影移，岁月将诗赋。 完成时间：2026.01.28 点评：恭喜樊老师完成第七次作业。两首诗均合律合韵，符合五绝格律基本要求。 第一首《春思》全诗从风柳、雁飞，到落絮、春月，意象层层递进，由近及远，由动入静，构建出一幅空灵而富有情感张力的春日画卷。其间虽未直言“情思”，却通过“柔”“绕”“随”“逐”等动词，将对春天的珍视与对时光流转的微妙情感，悄然融入景物之中，实为句句写景，句句含情，用一种含蓄的方法点题，别出心裁。 第二首《时光感怀》起承转合颇具章法。首联以“莫怨时光暮，今宵留不住”开篇，直抒对时光流逝的无奈，却无哀怨之态，反显通达之境。第三句“庭前竹影移”，以“竹影移”动态的意象暗喻光阴的无声流转。尾句“岁月将诗赋”依前句时光流转之势，将抽象的时间拟作执笔人，以岁月为墨，将人生书写成诗，堪称点晴之笔。全诗语言顺滑，意境深远，读来余韵悠长，是一首相当不错的五绝习作。点赞！继续加油！ 点评人：贺永红点评时间：2026.02.03 【13】龙凤文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：樊红娟学号：14-LW3199-004 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝·边塞夜雪（下平七阳） 雪撒边关地，天倾白玉浆。犹闻兵马动，束甲待晨光。 6.仄起平脚押二仄韵式 五绝·探疾（入声九屑） 白壁月如灯，瓶中花未绝。唯言夜已深，笑指窗前雪。 完成时间: 2026.01.29 点评：恭喜樊老师顺利完成第七次作业。此两首五绝诗作均合律合韵，完全符合课件诗谱1、诗谱6的要求。 第一首诗《边塞夜雪》是一首描绘雪夜将士备战的边塞诗，意象壮美、语言凝练，通过雪景与军事动态的结合，展现了豪迈雄浑的军旅气概。全诗起承转合自然，首联以“雪撒”“天倾”等夸张的拟人法，用“白玉浆”比喻渲染边关之地冰雪弥漫的壮阔景象，以景开篇。尾联后两句“犹闻兵马动，束甲待晨光”转入听觉与行动描写，通过“闻”“待”两个动词，将军队在雪夜中整装待发、等待黎明出击的紧张氛围，体现得非常到位，用环境的艰险更加衬托出了将士的英勇，典型的以景衬情写法，景、情结合自然无痕，不错。 第二首《探疾》此诗以简练笔触勾勒出深夜去病房探望病人的静谧场景。首句“白壁月如灯”以月光映照墙壁的意象，营造出夜深了病房内清冷而澄澈的氛围。次句“瓶中花未绝”一语双意，表层意指探望之人所送鲜花不曾中断，深层含义则借瓶中之花喻指康复指日可待，且与月光形成冷暖对比，象征希望之光。后两句“唯言夜已深，笑指窗前雪”以顾左右而言他的轻松豁达心态收束，化解了探病过程中稍显局促的气氛。“雪”字留足了想象空间：既可以认为是雪白四壁，又可视为月光映照如雪白，还可理解为冬夜病房雪白四壁与月白交映融合分辨不清的朦胧感，一如疾者忐忑的心情。题材与表现手法均比较新颖。很有想法，继续保持！ 点评人：贺永红点评时间：2026.02.02 【14】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：冯海明学号：14-LW3199-025 1.仄起平脚押二仄韵式 五绝•沣水怀古（十三职、十四缉，属于邻韵通押） 远水绕荒林，断碑藏蔓棘。风烟逝古今，独对残山泣。 2.平起仄脚压二平韵式 五绝•游沣水（下平声十二侵韵部） 残阳沉野树，松竹咽悲吟。浮世安能避，人间尽苦辛。 完成时间：2026.01.29 点评：冯老师的第一首《五绝•沣水怀古》拟仄起平脚押二仄韵，全诗以沣水荒景破题，远水断碑勾勒苍凉怀古意，结句直抒胸臆，情感真挚，炼字见巧思。依近体诗格律标准，偶句需一韵到底，且本次作业明确要求按平水韵某一韵部押韵，不允许邻韵通押。此作标注押二仄韵，实则存在出韵问题，需稍作调整。 第二首《五绝•游沣水》拟平起仄脚押二平韵，以秋景铺陈，拟人融情，章法连贯，炼意精巧。两处首字平仄稍疏，结句“辛”字出韵，可调整韵脚。 总体而言，两首皆紧扣沣水，景情相融、章法有序，炼意炼字可圈可点。仅平仄韵部稍欠细致，建议创作时先细核韵部，以格律衬诗意，作品更臻完善。 点评人：刘志文点评时间：2026.02.03 【15】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：张延芳学号：14-LW3199-017 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝·暮江（平水韵七虞） 夕照横波碎，风催一舸孤。何当乘鹤去，烟际认蓬壶。 2.平起仄脚押二平韵式 五绝·山行（平水韵八庚） 云开千嶂碧，杖拨野泉清。忽有松声起，浑疑太古鸣。 完成时间：2026.01.30 点评：恭喜张老师顺利完成第七次作业。您第一首诗《暮江》平仄格式除第四句首字“烟”为用中形式外，其余均符合本次课件诗谱1要求，两个韵脚字“孤”“壸”韵部统一，合律合韵。全诗起承转合自然。首联写景起承，以“风”贯连上下两句，风吹皱江水揉碎水面的夕照残影，也催动着一叶扁舟孤寂前行，奠定了整首诗苍茫而清冷的基调。尾联笔峰一转，由实到虚延展写内心情愫，第三句表达出诗人想要超脱凡尘纷扰的欲望，“乘鹤”化用王子乔骑鹤升仙的典故。尾句则表视诗人在强烈的意念中依稀看到烟波尽头的蓬壶仙境，达到了心灵的慰籍。全诗意境空灵，情感深沉，用词凝炼表达精准，是一首典型的反映文人隐逸“出世”作品。 第二首《山行》平仄完全符合本次课件诗谱2格律要求，“清”“鸣”韵部统归下平八庚韵，合律合韵，是一首标准的五绝格律诗。这首诗起承转合流畅。首句以宏阔的云山远景静态开篇，写出了视觉感受。次句镜头由远及近写人物在清泉间的活动动感，写出了触觉感受，“拨”字尽显闲情逸致。第三句则顺势一转写松涛阵起，写出了听觉感受。尾句以对“太古”这一象征天地洪荒、自然之界神性的敬畏和体悟感收束全诗，仿佛一幅文人隐居山水间的闲逸山水画。全诗四句，由景及人，层层递进，用短短二十字，精准构建出一个精神高远的诗意世界，堪称佳作。可见作者功底非凡。 点评人：贺永红点评时间：2026.02.03 【16】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：庄齐齐学号：14-LW3199-031 4.仄起平脚押三平韵式 五绝·古观音禅寺腊日喝粥（上平十四寒） 古树罩明玕，观音救众难。沙门熬粥沸，腊日嗅年欢。 5.平起平脚押二仄韵式 五绝·雪霁山游（去声七遇） 寒冬雪霁山，耄稚鱼翔赴。喜客树梢歌，人闲积雪趣。 完成时间：2026.01.30 点评：首先为庄诗友格式工整，作业认真点赞。细阅之，两首韵部正确。笫一首，选材于生活，在禅寺喝粥下笔，写出了腊日已到，盼望过年的欢乐。第一句点明禅寺的古朴是从树的古朴和竹的劲节侧面衬托，第二三句，揭示来寺庙的主要事件是喝粥，最后结句，言简意赅，总结全篇，非常棒。起承转合上，都注意到了。平仄大都合韵合律，望继续努力。 只是难虽为多音字，但是以我理解您的诗句应为仄，不知您自己是何意？第二首，以游山观雪，写出冬日玩雪高歌的趣味。语言质朴，明快流畅。起承转合好，尤其是结句点题有力。非常棒。 只是有一瑕，积为入声，形成三仄尾，望下次注意。 综上，整体不错，个别小瑕疵，在以后学习中多加注意，望继续努力，写出更多佳作。以上个人见解仅供参考。 点评人：廖明兰点评时间：2026.02.02 【17】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：周丽君学号：14-LW3199-002 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝•碑林（上平十一尤） 古刻千年立，碑林岁月悠。墨香凝石韵，名迹耀神州。 7.平起仄脚押三仄韵式 五绝•岁寒三友（去声二宋） 盟寒宗脉共，骨傲冰魂纵。不屑委尘埃，文人骚客颂。 完成时间：2026.01.30 点评：周老师两首五绝佳作各有韵味，《碑林》紧扣主题，起承转合章法完整，“古刻千年立”笔力苍劲，转合句融墨香石韵与神州气象，意境悠远、炼字考究，韵脚精准，唯第三句“墨”、第四句“名”字声稍不合仄起仄脚二平韵诗谱，微调即更合律。《岁寒三友》贴合风骨，开篇点三友傲寒之质，后句抒高洁品性、结千古称颂之意，脉落清晰，仄韵精准、格律工整，将三友气韵刻画鲜明。整体看，周老师对五绝两种体式把控娴熟，功底扎实，仅一处小细节待打磨，望继续精进！ 点评人：刘志文点评时间：2026.02.03 【18】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：付遇学号：14-LW3199-019 4.仄起平脚押三平韵式 五绝•腊八夜（上平七阳） 窗外月孤凉，车龙市闹长。炉燃红米煮，腊八粥飘香。 6.平起仄脚押二仄韵式 五绝•觅静（上声二十三梗） 檐珠密滴洼，竹翠风微影。雾绕露窗峰，逍遥闲觅境。 完成时间：2026.01.30 点评：祝贺付老师积极完成第七次作业，为您点赞！第一首诗五绝•腊八夜（仄起平脚押三平韵上平七阳），格律标准仄起首句入韵近体五绝，押上平七阳，一韵到底，除首字“窗”平声应为仄声外，平仄合规，无出律、出韵。起句写景精准，「孤凉」二字既写月色清寒，又暗衬室外静谧，为全诗造境，起笔稳，意境清冷。承句转写人间烟火，「车龙」喻车流，「闹长」写街市喧嚣绵延，与上句月色孤凉形成动静、冷暖对比，承转自然。转句聚焦屋内场景，「炉燃」点出腊八暖景，「红米煮」直书熬粥动作，由室外转室内，由景入事，脉络清晰。合句收束全篇，「飘香」以嗅觉收束，呼应腊八节令，暖香化解前句孤凉，温馨感拉满，结句有余韵。第二首五绝•觅静，6.平起仄脚押二仄韵式（上声二十三梗），应为5.平起平脚押二仄韵（上声二十三梗）。起句写雨景，「檐珠」喻檐滴，意象佳；「洼」字写实但表意偏直白，与「觅静」的清幽基调稍违和，可换「冷」「静」「响」等字更贴合题旨。「风微影」写竹影轻摇，无喧嚣感，紧扣「静」题，青绿幽影画面感足，承续起句雨景自然。转句拓远景，「雾绕峰」造空灵清幽之境，由近景檐竹推至窗外峰峦，空间层次拉开，静境更深远。合句点题明志，「逍遥」「闲觅」直抒寻静心境，收束全篇情志，题文合一，意脉完整。期待您下一次作业的精彩呈现！ 点评人：杨富才点评时间：2026.02.05 【19】龙风文化发展中心第五文学社十分社集训3199分院第七次作业 学员：裴惠军学号：14-LW3199-027 2.平起仄脚押二平韵式 五绝•雪日墟集（平声七虞） 山川披素裹，青女碎云腴。墟市人熙攘，金驹赴广途。 8.仄起仄脚押三仄韵式 五绝•星阑望晓（去声十五翰） 静夜明星汉，孑然凭栈畔。心通坦远途，溢彩羲和赞。 完成时间：2026.01.30. 点评：祝贺付老师积极完成第七次作业，为您点赞！第一首诗五绝•雪日墟集（平起仄脚押二平韵，平声七虞）开篇绘雪景全景，天地一白，意象明净，点出雪日时令。以霜雪神「青女」喻雪，「碎云腴」状雪花丰腴轻柔，用典雅致，造景空灵。转写人间市集，喧闹人潮与静穆雪景形成动静对比，烟火气顿生。以金驹喻车马/暖阳，写市集往来奔赴，画面开阔，暗含生机与希望。格律平起仄脚押二平韵，二、四句押韵，符合要求，二、三句首字”平”声应调为”仄”声。第二首五绝•星阑望晓（仄起仄脚押三仄韵，去声十五翰）起句写夜阑星空，清寂辽阔，奠定幽远基调。承句写人独立凭栏，孤寂身影与星空相映，情境相融。转句由景入情，抒心胸开阔、志在远方，意境上扬。结句用日神「羲和」喻晓光，盼黎明、颂晨光，收束昂扬。格律仄起仄脚押三仄韵，一、二、四句押仄韵，符合古绝仄韵体例。用韵：汉、畔、赞同属去声十五翰，仄韵贯通，规范无误。平仄方面：整体合律，第二句首字” 仄”声应调为” 平”声。总之，两首诗格式标注清晰，用韵精准，平韵、仄韵均严守对应韵部，格律合规。意境上善用古典意象（青女、羲和、星汉），写景有层次，情景相生，雪集的闹、望晓的远皆表达到位。整体完成度高，格律严谨、诗意顺畅。期待您下一次作业的精彩呈现！ 点评人：杨富才点评时间：2026.02.05