一颗“批杷”糖

小石头

连日咳嗽让我夜不能寐，午休到班级看班，看着孩子们低头自习的模样，疲惫阵阵袭来，靠在讲台旁的椅子上，竟不知不觉睡着了。

迷迷糊糊间，凉意让我惊醒，似有东西从身上滑落。睁眼便见前排小女孩踮着脚尖，捧着我的外套轻声说：“老师，您继续睡，我给您盖上。”低头才发现，盖在身上的外套早已滑落在地，孩子的动作轻得怕扰了我的梦。

目光移向讲台，瞬间暖了心底。折叠整齐的纸巾旁，小卡片写着“擦嘴”；一颗枇杷糖静静躺着，旁边卡片上，“枇杷”二字被孩子认真地写成了“批杷”，那一笔一划的稚拙，反倒透着格外的真诚；还有一盒拆封的感冒药，纸条上稚嫩的字迹写着“老师咳嗽要吃药”。黑板右上角，一行粉笔字格外醒目：“老师睡着了，大家保持安静自习，别打扰老师！”字体大小不一，不知是那个娃写下的。

教室里静极了，五十多个孩子低头学习，翻书、写字都轻手轻脚，活泼的年纪里，藏着最细腻的体贴。小女孩又轻轻为我披好外套，催我再睡会儿。我拿起那颗带着体温的枇杷糖剥开，清甜在舌尖化开，连日的干涩都淡了。拿起纸巾擦去眼角的温热，想说些什么，望着台下五十多双清澈的眼睛，终究只是轻轻合上眼。

教室愈发安静，我的心却久久难平。我只是一名平凡的老师，守着三尺讲台，做着最普通的事。可孩子们用最稚嫩的行动，把纯粹的关心揉进细碎的时光里。

原来教育从不是单向的付出，我教他们成长，他们用真诚治愈我、温暖我。那些小小的举动，看似平常，却藏着最动人的美好，让我在平凡的职业里，遇见了最珍贵的幸福，也懂得了平凡教学日常中，那份藏于细节的伟大。正是这些微小却温暖的“教育微光”，汇聚成照亮我职业之路的星河，让我更坚定地相信，爱与被爱，是教育最动人的底色。