儒家五常 家风“传家宝”

清风

家风家训建设探讨之二十三

弘扬中华文明传统篇4

——《清风说人间》125期

　　各位家长朋友们，大家好！今天咱们聊个“老话题”里的“新学问”——怎么把儒家的“仁义礼智信”，变成现代家风里的“硬核装备”。

　　现在打开手机，西方思潮像快递一样蜂拥而至，有“独立自由”的精华，也有“精致利己”的泥沙。

　　咱们做父母的，既不想孩子变成“老古板”，也怕他们跟着跑偏，这时候中华传统里的“五常”，就是给孩子人生导航的“北斗系统”。

　　先说说“仁”，现在不少孩子被宠成了“小太阳”，觉得全世界都得围着自己转。

　　有个妈妈说，孩子看到同学摔倒，第一反应是拍视频发朋友圈，这就是“仁心”丢了。

　　儒家说的“仁”，不是让孩子当“老好人”，而是教会他们“共情力”——看到别人难，心里能咯噔一下；家人劳累时，能递上一杯水。家风里的“仁”，不用讲大道理，晚饭时让孩子分碗筷，出门时提醒他帮老人开门，这些小事就是“仁”的种子，种下去才能长出温暖的人格。

　　再看“义”，现在流行“精致利己主义”，有人觉得“讲义气”是傻气。

　　但你想想，一个孩子从小就懂得“该做的事要坚持，不该拿的东西不碰”，长大后能差到哪去？去年有个新闻，小学生捡到万元现金原地等待失主，记者问他为啥，孩子说“妈妈说不是自己的钱不能要”——这就是家风里的“义”。

　　咱们教孩子“义”，不是让他们打抱不平，而是树立底线思维：考试不作弊，说话不算话的朋友要远离，答应别人的事尽力做到，这才是现代社会的“义”，是安身立命的底气。

　　说到“礼”，有人觉得是繁文缛节，现在都讲“平等自由”，没必要拘着。

　　但你有没有发现，现在很多孩子没规矩：打断别人说话，公共场合大喊大叫，对长辈没大没小。

　　其实“礼”不是让孩子装样子，而是教会他们“尊重”——尊重别人的空间，尊重长辈的付出，尊重公共的秩序。

　　家风里的“礼”，就藏在日常细节里：吃饭时长辈先动筷，说话时看着对方的眼睛，收到礼物说“谢谢”。

　　这些小事看似不起眼，却能让孩子成为一个让人舒服的人，这才是最高级的“礼”。

　　然后是“智”，现在家长都盼着孩子聪明，报各种奥数班、编程班，但儒家的“智”不是小聪明，而是“明辨是非的智慧”。

　　现在网络上信息杂乱，孩子容易被虚假信息误导，被不良风气影响。家风里的“智”，是教会孩子独立思考：遇到事情多问一个“为什么”，不盲目跟风，不人云亦云。

　　比如孩子看到同学沉迷游戏，能分清娱乐和沉迷的边界；看到网上的“网红乱象”，能明白什么是真正的价值。

　　这种“智”，比多考几分更重要，能让孩子在人生路上少走弯路。

　　最后是“信”，这可是家风的“压舱石”。现在社会上有“套路”“躺平”的声音，有人觉得“老实人吃亏”。

　　但你想想，一个言而无信的人，谁愿意跟他交朋友？谁愿意给他机会？家风里的“信”，就是父母的言传身教：答应孩子的事一定要做到，比如“周末带你去公园”就不能临时反悔；自己犯错了要承认，比如“刚才妈妈冤枉你了，对不起”。

　　孩子在这样的家庭里长大，自然懂得“诚信是金”，这种品质会成为他们一生的无形资产。

　　各位家长，中华优良传统不是博物馆里的展品，而是能融入生活的智慧。

　　在西方思潮泥沙俱下的今天，咱们建设家风家训，不是要排斥外来文化，而是要拿起“仁义礼智信”这把“筛子”，筛选精华、剔除糟粕。

　　让孩子既有国际视野，又有文化根脉；既懂独立自由，又明做人底线。

　　家风建设不用轰轰烈烈，就藏在一顿饭、一句话、一件小事里。

　　当“仁”成为孩子的共情力，“义”成为他们的底线感，“礼”成为他们的修养课，“智”成为他们的判断力，“信”成为他们的通行证，这就是给孩子最好的人生礼物。

　　让我们一起，把老祖宗的智慧变成现代家风的养分，让孩子在中华优秀文化的滋养下，成长为有温度、有骨气、有智慧、有担当的人！

注：图片由AL制作。