诗心映世 雅韵流芳——闫爱文先生诗词点评与创作浅释

安明然

朝霞

湖边寻梦待晨光，盼得橙红绛紫黄。

扯片云霞缝手袋，拾来词句入诗囊。

辞旧迎新（新韵）

仄仄平平拈字来，拙诗几首任君裁。

东风吹罢西风过，我与新年撞满怀。

闻家乡降雪

白衣仙女降楼台，庭院梨花梦幻开。

一副丹青嫌太素，寒英心上点红腮。

觅春

一钩残月半霓裳，万寂清幽飘暗香。

此刻平湖还未醒，柔风伴我觅春光。

迎春

数朵红花缀满枝，春天将到可先知？

谁人晓得和风意，遥向他乡写小诗。

迎春

万翠枝头数点红，迎春仰笑向长空。

友人树下笙歌起，几缕乡愁几缕风。

竞春

一夜东风柳色新，青丝润草愈芳茵。

此时遥看长堤岸，万物争相在竞春。

随吟

一缕东风拂旧尘，长亭坐对有情人。

枝头小鸟悄然去，嫉妒依偎那份真。

童趣

又见飞花转碟燃，孩童聚散乐翻天。

不由忆起儿时趣，为此用光书本钱。

元日登高

新年首选临春岭，拾级听风韵几重。

极目看春春意盎，欲穷千里见祥龙。

一、诗人简介：师者情怀 诗坛耕耘者
　　闫爱文先生，1962年生于黑龙江，汉族，中共党员，中学高级教师。深耕教育园地数十载，以师者之仁心启迪学子，以文人之慧眼审视生活；同时，他作为中华诗词学会、黑龙江省诗词协会双料会员，始终坚守古典诗词的创作阵地，将岁月沉淀的感悟、对故土的眷恋、对生活的热爱熔铸于笔墨之间。
先生的创作足迹遍布各类权威书报刊，《诗刊》《中华辞赋》《诗词》等国家级诗词刊物屡见其佳作，《心潮诗词》《长白山诗词》等专业平台常载其雅韵，更有作品入选《放歌抚远》等地方文化典籍，见诸《辽源日报》等大众媒体。这份跨越专业刊物与大众平台的认可，既彰显了其诗词艺术的专业水准，也印证了作品兼具艺术性与通俗性的独特魅力——他以质朴而灵动的笔触，让古典诗词在当代生活中焕发出鲜活的生命力，成为连接传统与现代的文化纽带。
　　作为教育工作者，闫爱文先生的诗词中透着一份温润的教化之心；作为乡土赤子，其作品饱含对黑土地的深情眷恋；作为诗词爱好者，他恪守格律而不拘泥，创新表达而不逾矩。多重身份的交织，让他的诗词既有古典文学的厚重底蕴，又有现实生活的烟火气息，形成了“清新自然、情真意切、格律严谨、意境悠远”的鲜明风格。 二、诗词点评：于平凡处见真章 于雅韵中藏至情
　　闫爱文先生的诗词题材广泛，涵盖自然风光、节令变迁、人生感悟、乡土情怀、童趣回忆等诸多领域。每一首作品都如同一扇窗，让读者得以窥见诗人丰富的内心世界与敏锐的观察力。以下结合其代表作，从意境营造、情感表达、艺术手法三个维度进行点评。 1. 《朝霞》
“湖边寻梦待晨光，盼得橙红绛紫黄。

扯片云霞缝手袋，拾来词句入诗囊。”
　　这首诗以朝霞为描写对象，开篇“湖边寻梦待晨光”便奠定了浪漫而闲适的基调。“寻梦”二字将自然景观与诗人的精神追求相连，让“待晨光”不再是简单的等待，而是充满期待的精神历程。第二句“盼得橙红绛紫黄”，以铺陈色彩的方式展现朝霞的绚烂，“橙红”“绛紫”“黄”三种鲜明的颜色并列，视觉冲击力极强，仿佛一幅鲜活的水彩画在读者眼前展开。
　　最妙的是后两句的想象：“扯片云霞缝手袋，拾来词句入诗囊。”“扯”字极具动感，将无形的云霞化为可触摸的实物，尽显诗人的童真与浪漫；“缝手袋”则将自然之美与生活之趣结合，让朝霞不仅可观，更可“拥有”。“拾来词句入诗囊”既呼应了诗人的身份，又将观朝霞的灵感转化为创作的动力，形成“观景—生情—得句”的完整闭环。全诗语言清新自然，毫无雕琢之感，将朝霞的美与诗人的雅趣融为一体，意境空灵而生动。
2. 《觅春》
“一钩残月半霓裳，万寂清幽飘暗香。

此刻平湖还未醒，柔风伴我觅春光。”
这首诗捕捉了早春黎明时分的景象，意境清幽而富有生机。首句“一钩残月半霓裳”，以“一钩残月”点明时间，“半霓裳”则以拟人化的手法形容月色的朦胧柔美，仿佛天空披着半件轻柔的衣裳，画面感十足。第二句“万寂清幽飘暗香”，从听觉和嗅觉两个维度写景，“万寂”突出环境的宁静，“清幽”则传递出早春的清冷之气，而“飘暗香”则为这份宁静增添了一丝灵动——那是早春花朵悄然绽放的芬芳，虽淡却足以唤醒感官。
后两句“此刻平湖还未醒，柔风伴我觅春光”，将平湖拟人化为“未醒”的睡者，赋予自然景物以人的情态，更显亲切。“柔风伴我”则写出了诗人与自然的相融相生，“觅春光”既是寻觅早春的景致，也是追寻心中的希望与美好。全诗以“残月—暗香—平湖—柔风”为线索，层层递进，将早春的静谧与生机展现得淋漓尽致，字里行间透着诗人对春天的向往与热爱。
3. 《竞春》
“一夜东风柳色新，青丝润草愈芳茵。此时遥看长堤岸，万物争相在竞春。”
这首诗描绘了春风拂过、万物复苏的春日盛景，充满昂扬向上的活力。首句“一夜东风柳色新”，以“一夜”突出春风的威力，“柳色新”则点明春天的到来，简洁而有力。第二句“青丝润草愈芳茵”，将柳枝比作“青丝”，形象地写出了柳枝的柔嫩翠绿；“润草愈芳茵”则描写了青草在春雨或春风的滋润下，愈发茂盛鲜嫩，画面充满生机。
后两句“此时遥看长堤岸，万物争相在竞春”，由近及远，将视野拓展到长堤岸，“万物争相”四字赋予自然景物以竞争的情态，仿佛花草树木都在努力生长、绽放，展现出春天的蓬勃生命力。“竞春”二字作为诗眼，既概括了春日万物复苏的景象，又暗合了诗人积极向上的人生态度。全诗语言明快，节奏流畅，将春日的生机与活力传递得酣畅淋漓。

（二）节令变迁类：情系时节 意蕴深远
1. 《辞旧迎新（新韵）》
“仄仄平平拈字来，拙诗几首任君裁。

东风吹罢西风过，我与新年撞满怀。”
　　这首诗以辞旧迎新为主题，兼具文人雅趣与生活气息。首句“仄仄平平拈字来”，直接点出诗词创作的过程，“拈字”二字生动地写出了诗人斟酌词句的状态，既体现了对格律的坚守，又透着一份从容不迫的雅趣。第二句“拙诗几首任君裁”，以“拙诗”自谦，尽显诗人的谦逊品格；“任君裁”则表现出对读者的尊重与坦诚，将作品的评判权交给读者，亲切而不失风雅。
　　后两句“东风吹罢西风过，我与新年撞满怀”，是全诗的点睛之笔。“东风”象征着春天与新生，“西风”代表着秋冬与过往，“吹罢”“过”二字简洁地概括了一年的时光流转，既有对过往的释然，也有对未来的期盼。“撞满怀”一词极具动感与画面感，将迎接新年的喜悦与急切之情表现得淋漓尽致，仿佛新年的美好与希望不期而至，撞入怀中。全诗以新韵创作，语言通俗流畅，既符合节令主题的喜庆氛围，又展现了诗人与时俱进的创作态度。
2. 《闻家乡降雪》
“白衣仙女降楼台，庭院梨花梦幻开。

一副丹青嫌太素，寒英心上点红腮。”
这首诗通过想象描绘家乡降雪的景象，饱含对故土的思念之情。首句“白衣仙女降楼台”，以拟人化的手法将雪花比作“白衣仙女”，既写出了雪花的洁白轻盈，又赋予其灵动的美感，仿佛仙女降临人间，为家乡披上洁白的盛装。第二句“庭院梨花梦幻开”，以“梨花”比喻雪花，这是古典诗词中常见的意象，但诗人加上“梦幻”二字，便让这一意象焕发出新的光彩——雪花飘落的景象如同梦境一般美好，让人分不清是雪还是花。
后两句“一副丹青嫌太素，寒英心上点红腮”，进一步拓展意境。“一副丹青嫌太素”，写出了雪景的洁白素雅，但诗人并不满足于此，“寒英心上点红腮”以浪漫的想象，在洁白的雪景中加入一抹红色，既打破了雪景的单调，又赋予雪花以情感与温度——那“红腮”既是诗人心中对家乡的炽热思念，也是雪景中最动人的一抹亮色。全诗虚实结合，想象丰富，将雪景的美与对家乡的眷恋融为一体，意境优美而情深意切。
3. 《元日登高》
“新年首选临春岭，拾级听风韵几重。

极目看春春意盎，欲穷千里见祥龙。”
这首诗描写元日登高的所见所感，充满喜庆与豪迈之情。首句“新年首选临春岭”，点明时间（元日）与事件（登高），“临春岭”既指具体的山岭，又暗合“迎春”的主题，寓意吉祥。第二句“拾级听风韵几重”，以“拾级”写出登高的过程，“听风韵几重”则将听觉与触觉相结合，既听到了风声，又感受到了风的韵味，仿佛风声中蕴含着新年的祝福与希望。
后两句“极目看春春意盎，欲穷千里见祥龙”，由登高的过程转入登高的所见所感。“极目看春春意盎”，写出了登高望远时所见的春日盛景，“春意盎”三字概括了万物复苏、生机勃勃的景象；“欲穷千里见祥龙”则将意境推向高潮，“欲穷千里”化用“欲穷千里目，更上一层楼”的诗意，既表现了登高的豪迈之情，又以“祥龙”象征新年的吉祥如意，契合元日的喜庆氛围。全诗格律严谨，意境开阔，将登高的乐趣与新年的期盼完美结合。

（三）人生感悟与情感类：情真意切 质朴动人
1. 《随吟》
“一缕东风拂旧尘，长亭坐对有情人。

枝头小鸟悄然去，嫉妒依偎那份真。”
　　这首诗以小见大，从日常生活中的一个场景引发人生感悟。首句“一缕东风拂旧尘”，既写自然景象——东风吹去尘埃，又暗喻心灵的净化，“旧尘”既指物理意义上的尘埃，也指心中的烦恼与阴霾，东风拂过，一切都变得清新明朗。第二句“长亭坐对有情人”，点明场景——长亭之下，一对有情人相对而坐，画面温馨而美好。
　　后两句“枝头小鸟悄然去，嫉妒依偎那份真”，是全诗的情感焦点。以小鸟的“悄然去”反衬有情人的亲密无间，而“嫉妒依偎那份真”则直白地表达了诗人对真挚情感的向往与赞美。“嫉妒”一词用得极为巧妙，不是贬义的嫉妒，而是对纯粹、真挚情感的羡慕，让诗歌的情感表达更加真实、质朴。全诗语言平淡如水，却蕴含着深刻的人生感悟——在纷繁复杂的世界中，真挚的情感是最珍贵的财富。
2. 《童趣》
“又见飞花转碟燃，孩童聚散乐翻天。

不由忆起儿时趣，为此用光书本钱。”
这首诗追忆儿时的童趣，情感真挚，充满怀旧之情。首句“又见飞花转碟燃”，以“飞花”“转碟”等富有时代感的意象，勾勒出孩童嬉戏的场景，“燃”字既写出了转碟旋转时的动态美，又表现了孩童嬉戏时的热烈氛围。第二句“孩童聚散乐翻天”，概括了孩童嬉戏的快乐，“聚散”二字写出了孩童玩耍时的自由随性，“乐翻天”则直白地表达了快乐的程度，极具感染力。
后两句“不由忆起儿时趣，为此用光书本钱”，由眼前的场景引发对儿时的回忆。“不由忆起”自然过渡，情感真挚而不做作；“为此用光书本钱”则以具体的细节回忆儿时的趣事——为了购买玩具或参与嬉戏，花光了买书本的钱，这一细节既真实又亲切，容易引发读者的共鸣。全诗没有华丽的辞藻，却以质朴的语言、真实的细节，将儿时的童趣与怀旧之情表现得淋漓尽致，让人读来忍俊不禁，又心生暖意。

（四）艺术手法：格律严谨 灵动自然
闫爱文先生的诗词在艺术手法上兼具古典诗词的传统韵味与现代生活的创新表达，主要呈现出以下三个特点：
一是格律严谨，对仗工整。作为古典诗词的坚守者，闫先生的作品严格遵循诗词的格律要求，平仄、押韵恰到好处。如《辞旧迎新》中“仄仄平平拈字来，拙诗几首任君裁”，平仄相合，押韵自然；《竞春》中“一夜东风柳色新，青丝润草愈芳茵”，对仗工整，意境和谐。这种对格律的坚守，体现了诗人对古典文学传统的尊重与传承。
　　二是想象丰富，虚实结合。诗人善于运用丰富的想象，将自然景物与主观情感相结合，营造出虚实相生的意境。如《朝霞》中“扯片云霞缝手袋”，将无形的云霞化为有形的手袋，虚中有实；《闻家乡降雪》中“寒英心上点红腮”，将雪花与心中的思念相结合，实中有虚。这种虚实结合的手法，让诗歌的意境更加深远，情感表达更加含蓄而真挚。
　　三是语言质朴，情真意切。闫先生的诗词语言通俗易懂，没有华丽的辞藻与刻意的雕琢，却以质朴的语言传递出最真挚的情感。如《童趣》中“为此用光书本钱”，直白的表达却充满生活气息；《随吟》中“嫉妒依偎那份真”，简单的话语却道出了对真挚情感的向往。这种质朴的语言风格，让古典诗词摆脱了晦涩难懂的标签，更易被大众接受与喜爱。 三、诗词创作浅释：源于生活 成于匠心
闫爱文先生的诗词之所以能够打动人心，既源于其对生活的热爱与观察，也得益于其深厚的文学功底与创作匠心。以下从创作源泉、创作技巧、创作追求三个方面，对其诗词创作进行浅释。
（一）创作源泉：生活是诗词的根
“生活处处有诗意”，这是闫爱文先生诗词创作的真实写照。他的作品题材均来源于日常生活——湖边的朝霞、早春的景致、家乡的降雪、孩童的嬉戏、新年的登高，这些看似平凡的生活场景，在诗人的笔下都化为了优美的诗句。
作为中学高级教师，他长期与学生、校园打交道，这份经历让他始终保持着对生活的热爱与好奇；作为乡土赤子，他对家乡的一草一木都饱含深情，家乡的自然风光、节令变迁都成为他创作的灵感；作为普通人，他感受着生活中的喜怒哀乐、人情冷暖，将这些真实的情感融入诗词之中。正是这种对生活的敏锐观察与深刻感悟，让他的诗词具有了浓厚的生活气息与真挚的情感力量，能够引发读者的共鸣。
（二）创作技巧：传承与创新的统一
闫爱文先生的诗词创作，既坚守古典诗词的传统，又注重与时俱进的创新，实现了传承与创新的完美统一。
在传承方面，他严格遵循古典诗词的格律要求，熟练运用对仗、拟人、比喻、用典等传统艺术手法，让作品具有浓厚的古典韵味。如《元日登高》中“欲穷千里见祥龙”，化用王之涣《登鹳雀楼》的诗意，既体现了对古典文学的传承，又赋予了新的时代内涵。
在创新方面，他善于将现代生活的语言与情感融入古典诗词的框架之中，让古典诗词焕发出时代活力。如《辞旧迎新》中“我与新年撞满怀”，“撞满怀”是现代生活中常用的表达，既生动形象，又充满生活气息，与古典诗词的格律完美结合，形成了独特的艺术风格。
（三）创作追求：以诗言志 以诗传情
　　闫爱文先生的诗词创作，始终坚守“以诗言志、以诗传情”的初心。他的作品既表达了对自然之美的赞美，也传递了对生活的热爱；既抒发了对故土的眷恋，也展现了对人生的感悟。在他的诗词中，没有空洞的口号，没有晦涩的哲理，只有真实的情感与鲜活的场景。
　　作为教育工作者，他的诗词中透着一份温润与豁达，传递着积极向上的人生态度；作为诗词爱好者，他以诗为友，以诗为伴，将生活中的点滴感悟化为笔墨，为读者带来美的享受与情感的共鸣。这种“言志”与“传情”的统一，让他的诗词不仅具有艺术价值，更具有精神价值。 四、结语：诗心不老 雅韵长存
闫爱文先生以其深厚的文学功底、敏锐的生活观察力、真挚的情感表达，创作出了一批兼具古典韵味与时代气息的诗词佳作。他的作品如同一股清泉，在古典诗词的园地中静静流淌，滋润着读者的心灵；又如一束阳光，在平凡的生活中闪耀着诗意的光芒，指引着人们发现美、感受美。
作为中学高级教师，他以师者之仁心培育学子；作为诗词创作者，他以文人之慧眼书写人生。双重身份的坚守与融合，让他的诗词既有教育者的温润与豁达，又有文人的雅致与深情。相信在未来的日子里，闫爱文先生将继续坚守诗词创作的阵地，以笔为媒，以诗为友，创作出更多优秀的作品，让古典诗词的雅韵在当代生活中继续流传，让诗心与真情照亮更多人的心灵。 附：仿闫爱文风格诗词创作
观荷
曲池风软碧波扬，翠盖红妆映日光。
偶有蜻蜓轻点水，偷来清韵入诗行。
秋思
金风送爽叶初黄，雁阵南飞向远方。
独倚轩窗思旧事，一杯清茗伴斜阳。
乡思
梦里常回故土村，炊烟袅袅绕柴门。
醒来唯有窗前月，照我乡愁落满樽。
暮春
芳菲渐尽绿阴浓，柳絮纷飞逐晚风。
莫叹春归无觅处，夏花将绽更嫣红。
　　这些仿作力求贴合闫爱文先生“清新自然、情真意切、格律严谨”的创作风格，以自然景物、人生感悟为题材，注重意境营造与情感表达，希望能延续其诗词的雅韵与真情。