<p class="ql-block">美篇昵称：龙恩</p><p class="ql-block">美篇号：52167213</p><p class="ql-block">文/龙恩 图/ai生成</p> <p class="ql-block">早些年，退休的教师少，职称岗位名额紧缺，有时全年一个乡镇就一个评审指标，这种情况下，没“实力”的老师注定落选。而这里的“实力”，核心并非教学能力，而是人脉关系——是为特定人量体裁衣的制度设置，是内部指定、评委意见高度统一的“优秀人员”内定规则。</p> <p class="ql-block">有一年，我参评中小学一级教师职称，那次评审我得分最高，远超那位内定人选。见状，领导当即发话：“你那几本省教育厅颁发的证书，可能是假的。”评委中自然也有心知肚明的人，这番操作的目的很明确，就是拖延评审时间，为那位内定人选补齐各类“弹性资料”争取机会。果然，到了第二天的评审，我便遗憾落败。</p> <p class="ql-block">职称评审关乎每位教师的切身利益，也是最让老师们纠结的事。有时一位优秀的教师，只因职称评审屡屡受挫便心绪纷乱，甚至有人因此走上极端。</p> <p class="ql-block">彼时，即便我满心不甘，也只能认清现实，只怪自己没有过硬的关系。如今退休回望，再想起当年那件事，反倒觉得有些可笑。所幸，随着职称评审政策的不断完善，评审流程愈发合理、透明，我的职称问题最终也顺利得到了解决。</p>