浅谈家庭教育

天天快乐

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俗话说:“棒打出孝子，惯养忤逆儿”。这句话通过“棒打”（象征严厉惩戒）与“惯养”（象征过度溺爱）两种方式的对比，指出前者可能培养出“孝子”，后者可能导致“忤逆儿”。

典出:《初刻拍案惊奇》记载“棒头出孝子，箸头出忏逆。”其中“棒头”借木棒喻指严格管教，“箸头”（筷子头）则隐喻以物质满足和纵容为特征的溺爱。

现代教育学研究指出，这种观点有其历史局限性，尤其在于可能勿视儿童的心理发展规律。过度依赖体罚可能对亲子关系和孩子的心理成长产生负面影响。不过，俗语中关于“适度教育”有助于建立规则意识的核心理念，仍被部分家庭教育理念所借鉴。

还有一种观点叫:

“严父慈母”、“严母慈父”。一紧一松，张弛有度。一个家庭中，如果都严，造成孩子的恐惧心理，心情压抑，这样就影孩子的成长，甚至影响到孩子的学习效果。如果都松，过度溺爱，就会使孩子放荡不羁，失去自控能力，放纵自己，“不懂规矩，不成方圆”。使孩子的将来无法可依，迷失方向。所以说，在教育孩子时，要“严父慈母”或“严母慈父”。“严”是适度的严，“慈”是讲做人的道理，比如曾国潘的家训:

1.遇到问题九个字:不要怕，不要急，不要脸。

2.实现目标九个字:想明白，干到底，懂坚持。

3.人际交往九个字:看人品，分利益，聚人心。

4.最养心的九个字:心如水，言如玉，行如风。

5.管理欲望九个字:存天理，天人欲，持良知。

6.做人谨的九个字:事不拖，话不多，人不作。

《钱氏家训》比较多，在此摘录16字。:“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”。强调超越个人私利，以天下为己任的担当精神。作为钱氏家族后人，钱学森深受其影响，不顾美国封锁，被囚禁五年后毅然回国，为国家的尖端科学事业作出不可磨灭的贡献！其“家国情怀”和奉献精神正是这句话家训的生动体现。

教育孩子，以“以善为本”，讲做人的道理，激励孩子的学习斗志，有助于孩子的心身健康的发展。

“授人以鱼，不如授人以渔”意思是:与其直接给人现成的东西（鱼），不如教会他获取这种东西的方法（捕鱼），强调传授方法比给予结果更重要。

“遗子千金，不如教子经”这个“经”，就是技术，让孩子有一个本领，“荒年成饿不死手艺人。”、“身有金刚钻，不忙揽不到细瓷活”。

归纳起来，“严”就是教诲，“慈”就是爱护孩子的心身健康。

【严】训铿锵德义彰，

【父】诲如鼎铸贤良。

【慈】爱温情开梦蕊，

【母】心似水阔韶光。

【严】风拂处行为正，

【母】言谆语启鸿翔。

【慈】意融触家道盛，

【父】善子恭福泽长。