<p class="ql-block">新书赠书仪式启幕与《放手的养育》——让孩子喜欢做家务读后感</p><p class="ql-block"> 邱秋玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这次读书会是这学期最后一期。这期还有下学期新书赠书仪式,学校范书记也参加,还特意和我们分享了很多心得,同时这也是《共读敢于放手的养育》的最后一期,我们也确定了下次共读的书目是《道德经》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 范书记说,每个父母都盼着自己的孩子成才,但孩子能否成才,受家庭、学校、社会等诸多因素影响,我们没法笃定孩子的未来。养育孩子就像农民种庄稼,庄稼能不能有好收成,不全靠农民的照料,水、气候这些自然因素也至关重要。所以作为父母,重点要培养孩子的好习惯,涵养孩子的心性,多带着孩子阅读。范书记还和我们讲了《道德经》的由来,我之前只知道《道德经》是老子写的,却从不知背后的故事:原来函谷关县令尹喜夜观天象看到紫气东来,认定会有圣人经过,巧的是老子当时正要西出函谷关去游历,尹喜见到老子这位圣贤后,邀他登城楼、备下好酒好菜款待,还执意拜老子为师,请他讲道,更恳请老子留下墨宝,就这样,老子在酒后写下了《道德经》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今天的共读在“让孩子喜欢做家务活”这个章节,作者的诸多观点都让我颇有感触。作者说,不用刻意要求孩子必须按我们的要求定时、定点做家务,只要给孩子立好标准,他们往往会在自己想做的时候,带来意想不到的惊喜,我们要相信孩子,给他们时间去领会和践行。我家有三个小孩,他们确实有过让我意外的时刻,心血来潮时会自己整理房间,而且整理得很不错,还有老师要求打卡做家务时,也会认真做,但一般情况下还是不会主动整理,家里常会显得乱糟糟的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者还提到,面对家务活,父母是理性的,做家务是我们的责任,没得选择,一个家的整洁程度,也代表着父母对自我生活标准的要求;而孩子是感性的,幼年的他们,还不懂要通过付出才能获得食物的道理。所以父母给孩子一个干净整洁的家,就是在为他们树立最好的生活标准,这一点,远比孩子当下做不做家务更重要,这个观点也给了我很大的启发。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 作者还说,家务活的引导,要让孩子从最开始觉得有趣、愿意参与,慢慢转变为发自内心的家庭责任。我们不要以做家务的数量多少去衡量、要求孩子,更不能硬性逼迫他们,或者训斥责骂,那样只能让孩子更反感。反观我自己,在这一点上做得还很不够。共读时我也和一起读书的书友们探讨了这个问题,她们分享说,放手让孩子自己安排家务,及时夸奖孩子的点滴付出,孩子就会更积极地参与。老二的同桌妈妈,她说她两个儿子会早上起来给她煮早餐,这件事让我特别惊讶,也深受触动,更让我意识到,在引导孩子做家务这件事上,我还有很多需要学习和改进的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在此特别感谢范书记的倾情分享与悉心指导,也由衷感谢杨建新会长为读书会的用心筹备与默默付出,让我们能在共读中交流感悟、收获成长。</p>