桃李满园，师生情深—简述张润玉老师的平凡人生

和谐

　 一代尊师美誉佳，

讲台三尺写春华。

愿当伯乐成师表，

甘作园丁育稚芽。

满腹经纶传道义，

一腔热血为国家。

银丝皓首青晖映，

不忘初心还护花。

这是几年前在一次同学聚会时我为张老师写的一首七言诗。然而，张老师几十年的职业生涯岂能用几句短语概而括之。这里，试图以美篇的形式简述如下。

不畏艰苦 走进吴旗

1961年8月，张老师毕业于延安大学。当填写分配志愿时，吴旗没人想去。吴旗山高路远，条件艰苦，时称延安的“西藏”。张老师义无反顾，毅然填报吴旗。赴任时自带铺盖行李，乘坐大卡车，沿着崎岖土路，冒着黄尘，欣然北上。

张老师是中文系毕业，到吴旗中学被安排作语文教师兼班主任。张老师知识渊博，讲课得法，深受学生喜欢。讲《庖丁解牛》一课，他绘声绘色，循循善诱，犹如庖丁再现，栩栩如生；讲《沁园春·雪》时，慷慨激昂，口若悬河，气势磅礴，犹如伟人在世，令人赞叹！张老师为人厚道，乐善好施，对待学生就像他的名字一样，温润如玉。对生活困难的同学，经常解囊资助，不是父母，胜似父母。由于张老师工作认真，教学有方，取得了学校领导和学生们的认可，先后被评为教育红旗手、模范班主任、优秀辅导员、先进工作者，分别受到了上级和学校的嘉奖。

张老师生性耿直，执言仗义。文革期间左倾思潮弥漫校园，一些老师蒙冤受屈。张老师力排众议，秉公说理，直接间接保护了一些同志。

爱岗敬业 忠心向党

张老师入职以来，不仅是教书育人，甘作园丁，还参与了学校团委、工会工作，赢得了很好口碑。调出学校后，先后到教研室、文化馆、政府办等单位任职。教研室原来是个“把人头睡扁”的地方，张老师去了以后内建规章，外搞调研，不长时间，就使单位面貌大大改观，开创了吴起县教研工作的新局面。各项业务工作正常开展，而且还创办了一份专刊《教育要革命》一季度一期。文化馆原来也是个烂摊子，张老师去了通过整章建制，互相谈心，解惑释疑等办法，使单位面貌焕然一新，各项工作走到前列。张老师虽然是教师出身，到政府办很快适应了角色，起草下发文件，准备上会议案，上下协调，左右逢源，顺风顺水。他乐为人梯，甘当伯乐，热心鼓励、支持没上过大学的同学报考省委党校中青班，先后将一些学生推荐到急需用人的重要岗位任职，为他们的锻炼、进步和发展奠定了基础。升任副县长后，主管文教卫生。从基础着手，狠抓教育，跑遍了十三个乡镇，深入二百多个行政村，层层发动群众，大搞集资建校，取得了显著成绩。分别被地区和省上评为集资建校先进县，受到了表彰。1984年10月，延安地区在富县召开普及初等教育现场会，张老师介绍了吴起集资建校、抓普及初等教育的经验；当年12月中旬，省委、省政府召开了集资办学先进集体、先进个人表彰大会，张老师又在大会上介绍了吴起县集资办学的经验，得到了与会者的一致好评。到85年暑期，张老师主管的八个部门中，有七个部门先后受到过省、地的表彰。

　　加入中国共产党是张老师一生的执念。早在上延大时就递交了入党申请书，到吴旗中学再次递交了申请，但是因家庭背景缘故迟迟未能如愿，其间有的学生都入党了，他还作为积极分子继续培养，直到1972年底才如愿以偿，进入党的怀抱。此间10多年时间，他始终以一个党员的标准严格要求自己，暗下决心：迟早要解决组织问题，即使最后还解决不了，也要像鲁迅先生那样，作个党外的布尔什维克！在做好本职工作的同时，积极参加校内外社会活动，努力学习英雄模范人物，从小事做起，持之以恒。最终光荣地加入了中国共产党。2023年，也光荣地戴上了在党50年纪念章。

桃李满园 师生情深

任教以来，张老师先后在吴旗中学担任过6个班班主任，加上代课学生，门下学生不下数千人。毕业后各自高飞远走，有从政的，有经商的，有做工的，有务农的；有司局级甚至省部级国家干部，有高校教授、博导，有国企高工高管，有国家级学术专家，也有出国留学深造的。无论天南地北，厂矿田陌，机关学校，到处都有张老师的学生，他们都没有忘记张老师的教诲之恩，没有断绝与张老师的来往联系。在学生眼里，张老师是最好的老师。他不仅学识渊博，满腹经纶，内涵丰富，而且人好心好，平易近人。既是老师，也是挚友。几十年来，一直保持书信来往的有70多位，有微信以后联系的更多。前往老师驻地看望的络绎不绝，邀请老师一块聚餐的不计其数。2025年10月，原吴起中学师范班和七二级部分同学，到西安聚会，有西安的，有延安来的，也有兰州来的。张老师欣然参与，并即席发表了自己撰写的《师生情缘赋》，以资助兴。

《师生情缘赋》

乙巳之秋，霖雨纷纷。摘晴日，师生重聚于古都西安，把酒共话岁月沧桑。老夫聊发少年狂，为赋一章，永志不忘。

遥想当年，青春年少。奔赴吴旗，热血一腔。初涉杏坛，诚恐诚惶。精心备课，谨慎开讲。执卷而立，承先贤之遗训；传薪以教，育后学之贤良。先带初中，始培桃李；后教高中，再润群芳。

吾为人师，得作榜样。慎思笃行，避短扬长。言传身教，寒暑备尝；春夏秋冬，饱经风霜。白日讲课，授经纶以启才智；夜阑人静，下苦功细研华章。平日里苦口婆心，促学子健康成长。时时察其生活之困厄；处处解其学习之迷茫。或谈诗以明志，或讲史而喻长。诲人不倦，时刻莫忘。

莘莘学子，风华正茂。刻苦勤勉，不负韶光。有挑灯夜读者，孜孜以求；有踏雪问师者，恳恳而详。寒窑映雪，不改求知之志；陋室临风，难移向学之刚。同窗友善，互学互帮。书山共攀，学海同航。

课堂之上，教者倾囊相授，学者如渴饮浆；课余之时，有闲共享安乐，得空拉拉家常；同赏塞外之月，共沐高原之光。师生共勉，教学相长。携手共进，同铸辉煌。

二十六载，勉为甘棠。一九八六，调职故乡。老夫临别，泪洒轩窗。执手嘱咐，语重心长。学生赠送“为人师表”牌匾，老夫视为“至高无上”奖赏。牌匾虽然极其寻常，却蕴含着学生们的义重情长。此后多年，虽隔千里，思念难忘。鸿雁频飞，道不完叮咛之语；佳节遥祝，诉不尽牵挂之肠。随着岁月悄然消逝，师生情谊愈浓愈彰。

今夕何夕，鬓染秋霜。回首往事，慨当以慷。昔日稚鹰，今已翱翔。庆幸诸生，各俱特长。士农工商，皆擅胜场。青出于蓝，更胜师长。或驰骋商海，事业辉煌；或耕耘杏坛，再续荣光；或服务乡梓，造福一方。各展雄才，皆成栋梁。且看今朝，天南海北，桃李飘香。

师生情缘，山高水长。如沐春风，似浴朝阳。真情厚谊，日月同光。愿我师生，岁岁安康。情谊永续，地久天长！

　　张老师文章词采飞扬，情深义长，沁人心脾，令人牵肠。看到张老师的深情美篇，远在北京的72级学生高俊元连发三篇文章赞美，节录一段：

“张老师以其深厚的语言功力，将文言的典雅与白话的亲切、骈文的整饬与散文的疏放巧妙地编织在一起，最终锻造出一种 “雅俗共赏、情文并茂” 的独特语言风格。这使得《师生情缘赋》既是一座可以供奉于文学殿堂的精致雕塑，也是一幅能够悬挂于寻常百姓家的温情画卷。”

前几天，远在新疆的72级学生崔金安专程到咸阳拜见老师，张老师又即席赋诗一首：

分别几十载，

今日得重逢。

脸上红颜退，

满头白发生。

莫谈贫和富，

休论败与成。

举杯庆团聚，

畅叙师生情。

我随后也作七绝一首：

岸柳依依渭水长，

师生欢聚在咸阳。

一杯薄酒表心意，

笑语频频情满堂。

高宇鹏同学还作了声情并茂的美篇佳作，进一步升华了师生之间的情感，加深了师生之间的情谊。

　　一日为师，终身为父。老师如今已是耄耋之身，荣归故里颐养天年，但仍然精神矍铄，思路清晰，还在关心着学生的事业与健康，真的让人感激不尽！愿老师青山不老，鹤寿绵长；愿师生之情历久弥亲，与天地同在，与日月同光！