<p class="ql-block">壹 | 彭氏家训</p>
<p class="ql-block">橙色与米色相衬的封面静静躺在案头，“大屋彭”三字沉稳有力，像一声不疾不徐的叩门声——门后不是高墙深院，而是几代人用言语与行动写就的日常信条。翻开来，左边是墨色小楷誊写的家训：“勤为本，俭养德，孝立身，和持家。”右边那幅青瓦白墙的老屋插画，檐角微翘，仿佛正把这句话轻轻托起。没有训诫的凌厉，倒像祖母在灯下缝衣时随口念叨的一句：“碗里不剩饭，心里才踏实。”家训不在墙上，在饭桌边，在归家时那句“回来了？”里，在我们下意识放轻的脚步中。</p> <p class="ql-block">贰 | 家族人物关系图</p>
<p class="ql-block">目录页上，“家族人物关系图”几个字旁，没有繁复的树状图，只有一左一右两幅老照片：一张是几位长辈并排坐在竹椅上，手搭在膝头，目光平和；另一张是几个孩子蹲在阶前，手里攥着刚摘的枇杷。纸页微黄，边角略有卷曲，像被翻过许多次。这哪里是冷冰冰的“关系图”？分明是一张张被岁月摩挲过的脸，是名字背后那声乳名、那句嗔怪、那顿没吃完又热了三次的年夜饭。我们未必叫得出每一张脸的名字，但看见那件洗得发白的蓝布衫，就想起爷爷讲过的“老屋东厢第三间，住过你太公的兄弟”。</p> <p class="ql-block">叁| 祖辈荣光纪年表</p>
<p class="ql-block">左边肖像里，一位穿长衫的先生执笔而坐，目光清朗；右边照片里，一群青年站在校门口，衣襟上别着校徽。文字不写“光宗耀祖”，只记：“1937年，彭启明赴长沙求学，临行前在祠堂灯下抄完《朱子家训》三遍”“1952年，彭秀英执教大屋小学，教满三十载，学生唤她‘彭先生’，不叫老师”。荣光不在奖状堆叠，而在一笔一划的坚持里，在一声声“先生”的余韵中。那幅小小的山水画，山不高，水不阔，却恰好框住一行小字：“山不言高，自有松立；水不争深，长流不息。”</p> <p class="ql-block">肆 | 家族老照片</p>
<p class="ql-block">打开这页，左面是水墨山色，松影横斜，溪水潺潺；右面圆圆的朱红印章里，“全家福合影”四字端然居中，底下英文“FAMILY REUNION”像一句轻声的应和。没有刻意摆拍的拘谨，有人歪着头，有人抱着孩子，有人刚从厨房端出一碟糖糕，糖霜还沾在指尖。相纸泛着柔光，连笑声都像被滤过一遍，温润不刺耳。原来所谓“全家福”，未必是所有人正襟危坐，而是某年冬至，灶膛火光映着一张张脸，热气腾腾里，我们忽然发现——原来“家”字，本就由“宀”与“豕”组成，有屋顶，有烟火，有彼此守候的踏实。</p> <p class="ql-block">伍 | 彭氏四兄弟各家庭影集</p>
<p class="ql-block">黑白照片里，两位兄长并肩而坐，衣领挺括，手指交叠在膝上，像两株静默的老樟树；转页过去，彩色照片里，孩子们在晒谷坪上追着气球跑，嫂子笑着举起相机，镜头虚了，可那笑声却格外清晰。四房人家，四样日子：有人守着老屋修族谱，有人远赴岭南开茶铺，有人教书育人，有人种果养蜂。照片不说话，但看得见——同一片屋檐下长大的人，各自把根须伸向不同的土壤，却始终共饮一口井水，共听一檐雨声。</p> <p class="ql-block">服务热线：18807311911（微信同号）</p>
<p class="ql-block">这串数字印在素白底上，像一句未落款的邀约。它不只通向一本纪念册的装帧与排版，更像一条悄悄搭起的竹桥——桥那头，是散落各地的彭家人，是想为父亲整理手稿的侄儿，是翻出铁皮盒里泛黄信笺的姑婆，是刚学会用手机的堂叔，想把孙儿的视频发进家族群……扫一扫，不是加一个“服务商”，而是轻轻推开了那扇虚掩的门：门后，茶已沏好，话匣子正热，老屋的砖缝里，还卡着我们小时候掉的半颗玻璃弹珠。</p>