七律·赠孙子《意城学子,大有作为》(藏头诗)

南山

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">意气飞扬踏雪行,城春破晓剑初鸣。</p><p class="ql-block">学宗孔孟心犹炽,子效周郎志未平。</p><p class="ql-block">大野长风催雁阵,有怀孤月照征程。</p><p class="ql-block">作歌欲唱凌烟梦,为国争光万里情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《七律·意城学子,大有作为》赏析:寄望孙辈的家国长歌</b></p><p class="ql-block">南山先生以“意城学子,大有作为”藏头为引,为孙子意城赋此七律,字里行间既有祖辈的慈爱期许,又含家国情怀的宏大寄寓。全诗以少年意气为起点,以报国丹忱为终章,将个人成长轨迹与民族精神血脉紧密相连,堪称家训诗与励志诗的融合典范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>藏头巧思,暗寓成长密码。</b></p><p class="ql-block">八句首字“意城学子,大有作为”如一组成长密码:“意气飞扬”点出少年神采,暗合“意”字之灵动;“城春破晓”既写时节生机,又喻青年如朝阳初升;“学宗孔孟”“子效周郎”以“学子”二字串联古今典范,将求学与立志熔铸一体;“大有作为”则以“大野长风”“万里情”作结,由个人之“小我”拓展至家国之“大我”,层层递进,暗合青年成长的逻辑脉络。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>典故新诠,古今精神共振。</b></p><p class="ql-block">诗中用典如盐入水,自然无痕。“学宗孔孟”非泥古不化,而是取“仁以为己任”的担当精神;“子效周郎”化用周瑜“雄姿英发”之典,以“志未平”三字翻出新意——不求复制古人的功业,而求赓续“少年负壮气”的锐气。尾联“凌烟梦”借唐代凌烟阁功臣典故,却赋予其新时代内涵:非为个人封侯,而为“为国争光”,使古典意象焕发现代光芒。尤为妙者,“踏雪行”“剑初鸣”等意象,既含传统侠气,又具现代青年不畏艰难、锐意进取的特质,古今精神在此完美交融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>意象对举,刚柔并济传神。</b></p><p class="ql-block">诗中意象多成对出现,刚柔相济:“踏雪行”的孤勇与“剑初鸣”的锋芒,勾勒出少年外柔内刚之姿;“大野长风”的浩荡与“孤月照征程”的清寂,既显时代浪潮的推力,又见初心不改的坚守。颔联“心犹炽”与“志未平”以火与志相映,颈联“催雁阵”与“照征程”以动与静相生,使全诗既有金戈铁马的铿锵,又有月照松间的清雅,意境层次丰富。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>家国同构,情志升华自然。</b></p><p class="ql-block">作为赠孙诗,全诗未流于琐碎叮咛,而以“家国同构”之笔升华主题。“为国争光万里情”一句,将祖辈对孙儿的私爱,升华为对民族未来的公义,使“意城学子”的个体成长,成为“大有作为”的时代注脚。结句“万里情”三字,以空间之辽阔衬情志之高远,如登高望远,令人胸襟顿开,较之传统家训诗更添浩然之气。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>格律精严,音韵如剑鸣。</b></p><p class="ql-block">全诗押平声“八庚”韵,韵脚“行、鸣、平、程、情”响亮有力,如剑出鞘,余音不绝。颔联“学宗孔孟心犹炽,子效周郎志未平”以“宗”对“效”,“心”对“志”,工整中见情感张力;颈联“大野长风催雁阵,有怀孤月照征程”以“大野”对“有怀”,“长风”对“孤月”,宏阔与幽微相映,意境全出。尾联“作歌欲唱凌烟梦”以“欲唱”蓄势,终以“万里情”收束,如长河奔海,气势磅礴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此诗以藏头为舟,载祖辈慈爱;以典故为帆,扬家国之志。读之如闻剑鸣破晓,如见雁阵凌云,既是对孙儿意城的深情寄语,亦是新时代家国情怀的诗意表达。诗中“踏雪行”的坚韧、“志未平”的执着、“万里情”的浩荡,皆化作激励后辈的精神火炬,堪称“古韵今声”交融的家训诗典范。</p><p class="ql-block"><br></p>