<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">文字：符方东</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美篇号：16277902</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">插图：网络致谢</b></p> 引言 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 生活中，我们常常想用自己的感觉、想法和标准来要求和改变身边的人。而且越是爱他，就越是如此。因为我们相信那些都是对的，都是为了他好，而对方往往不以为然，所以就产生了矛盾冲突。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">现在有这么多患有抑郁症或其他心理疾病的孩子，有一个很重要的原因就是，孩子自然生长的规律被一次又一次地破坏。</b><b style="font-size:20px;">我们太想把孩子的人生控制在一个理想的状态上，不允许他有错误的选择、离经叛道的思想，以及难过、悲伤、 祖丧、恐惧等负面情绪，不允许他表现出哪怕丝毫的退缩和颓废。于是我们就慢慢地把一朵充满生命力的花变成了一朵塑料花。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 鲜花和塑料花的最大区别是什么？一个有生命，一个没有生命。尽管塑料花可以长期开放，可以永远鲜艳，可是生命的本质不是这样的。一朵花，从形成花蕾，到逐渐开放， 再到盛开，最后开始枯萎和凋谢，每一朵花都有自己的成长轨迹，有独属自身的姿态。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一个孩子在人生的不同阶段，遇到各种各样的事情，也会呈现出不同的状态。</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">如果我们清楚了生命的本质就是这样， 我们就不会强求让孩子保持在盛开的状态，本来是一棵小草， 而非要把他教导成一棵大树。</b><b style="font-size:20px;">永远一百分，永远开心，永远积极，永远向上，这怎么可能？这是违背自然规律的，结果只能与我们的想法背道而驰。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 很多孩子会在这个过程中不断自我否定、自我批判，活得痛苦。找不到人生的方向，就有种“白活了”的感觉。而为了找到自己的存在感，只能做点糟蹋自己的事情，用这种方式证明“我曾为自己做出过选择”，</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">哪怕是自我伤害，也比不曾做出过选择的感觉要好，这便是很多孩子抑郁、自残的心理根源。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 当一个人发现怎么做都是错的时候，就很容易出现心理问题。父母应当允许孩子持有自己的价值观，并允许他们根据自己的价值观，自由地感觉、感受、思考和选择，这样才会激发孩子的内在能量，培养独立、完整的人格。 </b></p> 结语 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">如果你爱一个人，应当是爱他本来的样子，而不是自己所祈愿的样子。</b><b style="font-size:20px;">如果把孩子比喻成一朵花，你希望孩子是哪一种花？是一朵永不凋谢的塑料花，还是一朵自然生长的、 有各种状态的、真实的、有生命力的鲜花？</b></p>