【探教灵思•第30期】藤县莫珊名教研员工作室课例分享活动

莫珊名教研员工作室

<p class="ql-block">  在艺术新课标引领下,如何让传统技艺在当代课堂中“活”起来?如何让“文化理解”与“创意实践”在真实体验中深度融合?莫珊名教研员工作室主持人呈现的《水色交融——水印版画初体验》一课,尝试给出了一份生动的答卷。本课以“水印版画”这一承载着东方美学精神的非遗技艺为媒介,打破传统单一路径,构建了“传统木刻水印”与“炫彩棒创意水印”双轨并行的体验式课堂,并巧妙融入AI辅助构思,引导学生在“解密水色玄机”的探索中,亲手触摸水、色、版交融的脉搏,完成从古老智慧到当代表达的创造性转化。这不仅是一节版画技法的启蒙课,更是一场关于文化传承、媒介探索与创造力生长的综合艺术实践。</p> 教学设计分享 课堂教学分享 <p class="ql-block">  本节《水色交融——水印版画初体验》课例,是我们在新课标探索之路上的一次日常教学尝试。如何让古老技艺贴近当代学生,如何将技术工具转化为审美赋能,我们仍在不断思考与实践。期待与更多同仁交流互鉴,让每一次课堂实践的微光,都能汇聚成美育路上的点点星光,照亮更多可能。</p> <p class="ql-block">  编辑:莫珊</p><p class="ql-block"> 审核:陈宇园、邓梁铭</p><p class="ql-block">‍ </p>