小人物也能有大作为——记段文洋老师的坚守与担当

霍州市传统文化协会

“人人可以为君子”，孔子两千多年前的箴言，在霍州市委党校高级讲师段文洋身上得到了生动诠释。没有惊天动地的壮举，没有家喻户晓的声名，这位扎根基层党校数十年的普通教师，以“学而不厌，诲人不倦”的执着，在三尺讲台、田间地头、文化沃土上默默耕耘，将马克思主义真理力量与中华优秀传统文化智慧相融共生，用500余场公益讲座、3万余人次受众、1米多厚的手稿讲义、数十篇有分量的文章论文、一部省级一等奖专著和笔耕不辍的勤奋，书写了“小人物”的“大作为”。

党校课堂上的“辛勤耕耘者”

霍州党校的讲台上，总能看到这样一幕：段文洋站在讲台中央，一部电脑，一个课件，一部经典，一摞手稿，手中的翻页笔指划主题，围绕着基本理论，将“仁者爱人”与“以人民为中心”贯通阐释，用“吾日三省吾身”解读党员干部的自我革命，让原本严肃的理论课变得生动鲜活。“听段老师的课，就像听智者讲述新时代的故事，既有文化根脉，又有时代温度。”一位乡镇干部的评价，道出了学员们的共同心声。

这份跨越时代的教学的底气，源于段文洋数十年如一日的积累。自投身党校教育事业以来，下过乡，蹲过点，扶过贫，帮过困，霍州十余个乡镇街道遍布了他的足迹。他始终坚守“为党育才、为党献策”的初心，将“两个结合”作为教学科研的核心方向。为了让传统经典与现代理论实现有机融合，他通读《共产党宣言》，精读儒家经典，走访田间地头、企业车间，收集整理1.9万字的教学资料库。打造了涵盖“见贤思齐”“和而不同”等15个专题，形成了“原文+注释+解读+品悟”的独特教学体系 。在讲解“奋斗精神”时，他既引述“士不可以不弘毅”的古训，又结合基层干部的攻坚案例；在阐释“法治思想”时，他关联“礼法合治”的传统智慧，解读新时代全面依法治国的实践路径，让党的理论在传统文化的滋养中更具说服力。

多年的主体班的课堂上，作为一名主讲教师，他倾心课题研究，打造了不少精品课程；作为一名带班领导，他带领教师学员深入一线调查研究。2022年到2024年组织党校教师学员去北京、山东、西安、延安、吕梁、忻州等地广泛调研，开拓了学员教师的视野。成立助推全市经济社会发展的课题组，撰写了多篇有价值的调研报告。其中《关于霍州厨具产业如何招商引资》的调研报告，得到了市委政府的高度重视。为了践行“为党献策”的使命，他组织了党校骨干教师在霍州市许村、贾村建设联系点，深入挖掘历史文化，助力当地文旅融合发展，贡献了党校力量，发挥了党校智慧。

市井乡间的“文化点灯人”

“党员干部的使命，不仅在课堂内，更在课堂外。”段文洋常这么说。多年来，利用课余时间，在下乐坪村、永泉社区、市图书馆等地面向社会义务传授传统文化，长年奔走于乡村、企业、书院，以公益讲座为纽带，让传统文化与党的政策飞入寻常百姓家。截至目前，他已开展线下线上讲座500余场，受众达3万余人次，成为霍州大地家喻户晓的“文化点灯人”。

在永泉社区的百姓讲坛上，他以《论语中的家风家教智慧》为题，提出新时代“新三省之道”：“省衣食住行，养文明之风；省事业家庭，立担当之志；省家国情怀，践时代之责”，让“吾日三省吾身”的古训转化为可践行的生活准则。在乡村文化礼堂，他用“修己安人”解读基层治理，以“见利思义”引导村民诚信经营，让党的乡村振兴政策与传统伦理相得益彰。针对年轻人关注的“躺平”现象，他推出《论语中关于躺平的智慧》专题讲座，以“人人可以为君子”“学不可已矣”的箴言，激励青年一代立奋进之志，破除心中之“贼”。

这些讲座没有晦涩的理论，没有空洞的口号，却有着直抵人心的力量。霍州市传统文化协会会长回忆：“有一次在农村讲座，原本喧闹的会场，听段老师讲到‘老吾老以及人之老’时，几位老人悄悄抹起了眼泪。”正是这种“接地气”的传播方式，让党的政策落地生根，让传统文化焕发新生。他撰写的《论语中的调查研究》《谁不说咱霍州好》等文章，在网络平台引发广泛热议，既为地方发展凝聚了共识，也为社会风气注入了正能量，成为当地舆论引领的重要力量。

非遗传承中的“赋能实干家”

“传统文化不仅要走进课堂、走进生活，更要成为地方发展的软实力。”段文洋深知文化赋能的重要性。近年来，他将目光投向霍州本土非遗文化，以学者的严谨和实干家的担当，挖掘整理霍州餐饮文化、霍州莺歌文化、传统村落文化等，推动传统与现代融合，让“老遗产”变成了“新名片”。

在挖掘霍州餐饮文化时，他翻阅地方志、走访老厨师，梳理出霍州宴的历史渊源、烹饪技艺和文化内涵，提出“以食为媒，传承家风”的发展理念。在他的推动下，霍州宴不仅成功申报省级非遗，更登上央视《味道》栏目，成为承载地域文化的美食品牌，带动了当地餐饮行业的发展。在霍州莺歌文化的传承发展中，他建议将传统唱腔与现代音乐元素结合，融入新时代主题，让这一古老的民间艺术焕发青春。如今，霍州莺歌不仅多次登上山西春晚，更在2026年亮相黄河九省春晚，向全国观众展示了霍州非遗的独特魅力 。

这些成就的背后，蕴含着段文洋老师不计回报的付出。为了挖掘整理霍州莺歌的原始曲谱，他冒雨雪实地走访多个村庄，面见了多位老艺人；为了完善霍州宴的文化体系，他放弃多个周末深入当地餐馆调研；为了推动非遗文化进校园、进社区，主动编写讲义教材，开展文化培训活动。有人问他“图什么”，他笑着回答：“作为霍州人，能让家乡的文化被更多人看见，能为家乡发展出一份力，就是最大的价值。”

平凡生活中的“非凡收获者”

孔子曰：“君子务本，本立而道生。”段文洋就是这样一位“务本”的君子。作为基层党校教师，他深耕教学科研，让“两个结合”在课堂落地；作为文化传播者，他奔走市井乡间，让传统智慧滋养人心；作为非遗守护者，他立足本土文化，让古老遗产赋能发展。没有惊天动地的伟业，却在日复一日地坚守中，实现了“小人物”的“大作为”。

在这个信息发达的时代，人们常常崇尚名星追求流量，埋头手机关注娱乐，却忽略了身边那些默默耕耘的身影。然而，处在基层党校的教师段文洋用事实告诉人们：伟大出自平凡，担当不分岗位。只要有“学而不厌”的求知欲、“诲人不倦”的责任感、“功成不必在我”的奉献心，无论人在哪里，无论身份如何，都能在自己的领域发光发热，为社会进步、文化传承、国家发展贡献力量。

段文洋的坚守换来了沉甸甸的认可。作为“临汾先锋师资”“全省干部教育师资库专职教师”，他的课堂场场爆满。更令人瞩目的是，他编著的《品悟〈论语〉》一书，以马克思主义立场观点对经典进行创造性转化，荣获山西省党校系统优秀成果一等奖——这一在县级党校罕见的荣誉，连业内专家都赞叹“即便在市级以上党校也属难得”。中央党校王杰教授评价该书“为领导干部践行‘两个结合’提供了鲜活教材”，新华出版社将其纳入“新华哲学丛书”，让基层党校的科研成果走向了全国。2025年下半年，霍州融媒“三台”每日播放段老师有关《论语》讲解的节目。一位出租车司机说：“开着车，听着《论语》故事，心情开阔愉悦多了”。

如今，这位在党校讲台上深耕了几十年的老教师，依然奔波在教学、宣讲、调研的路上。最有幸的是：他成为我们传统文化协会聘用的主讲教师。目前，他正在进行《老子》《荀子》等传统经典的解读和整理。他说：“只要身体允许，我就会一直坚持下去、讲下去、写下去，让优秀传统文化活起来，让党的理论暖起来。”这朴实的话语，彰显着一位基层党员的初心与担当，也印证了那句真理——小人物，亦能有大作为。