【共育大家谈 逐梦贺新年】N. 5 丰富多彩的假期生活

出淤泥而不染

美篇号：64958811

图片：网络（致谢作者）自拍

文字：出淤泥而不染

音 乐：阳光午后

四九已过，春天不远。2026年1月23日至25日，各学校陆续为学子们放假，开启了一年一度的寒假生活。内容丰富，形式多样，健康向上，开心愉快的假期生活，让孩子们紧张的情绪得以缓解，轻轻松松的投入到了假期活动。假期活动空前活跃，让人眼前一亮，耳目一新。



在我身边已经可以亲眼目睹，亲身体会到孩子们精彩纷呈，热闹非凡的假期活动氛围。马年以马年为契机，孩子们在寒假任务中感受着传统文化的魅力，筑牢文化自信的根基。一二年级同学，以“骏马迎春”为主题创作绘画、手抄报或剪纸等形式，展现马年的喜庆景象。大一点的同学们，向马年春联创作挑战，收集经典马年春联，分析对仗与寓意，尝试自己创作一副专属春联，贴在家中增添年味，感受汉字的精妙之美。让知识走出课本，在生活实践中提升动手能力与解决问题的能力，体会知识的实用价值。



万剑不离其中，娱乐玩耍不忘学习，一二年级同学以几何图形创意拼贴为活动主题，用长方形、正方形、圆形、三角形等基础几何图形，拼贴出骏马、新年灯笼、鞭炮等马年元素图案，统计每种图形的使用数量。三年级至六年级同学自主设计出带比例尺的小马牧场平面图，包含长方形草地、马厩、饲料区等区域，测量图上长方形草地的长和宽，依据比例尺换算出实际长度，再运用长方形面积公式计算出草地的实际面积，将知识融入有趣活动之中。



马年趣味英语实践活动开始了，孩子们一起在玩中学、在乐中悟，收获满满的假期惊喜。一二年级同学学一首小马主题的简单英文儿歌，和爸爸妈妈一起改编歌词，加入 horse、pony 这类小马单词，学会后录个小视频，与小伙伴一起分享。三到六年级同学创作小马主题英语手抄报，画面包含至少 3 个与小马相关的元素，比如小马本身、小马的食物（青草），在每个元素旁边标注对应的英文单词，尝试着认读这些单词，和家人分享自己的作品，其乐融融。



假期同学们开展旅途创作，寻味马年乐趣，一二年级同学寒假出游时，和爸爸妈妈一起用相机或画笔记录马年旅行中的快乐瞬间。制作一张张“马年旅行小画报”，贴上照片或画作，用拼音 + 简单汉字标注地点和心情，与小伙伴分享旅途趣事。三到六年级同学以 “马年寻味” 为主题，在旅行途中拍摄具有新年氛围和地方特色的画面，简单记录拍摄心得，标记当地的新年习俗与马文化小知识，并分享给大家。



同学们在老师精心指导下，点亮创意灵感，通过多元艺术创作，激发孩子的想象力与创造力，提升审美素养。一二年级同学选用彩纸、黏土等易操作材料，制作简单的马形贴纸、立体贺卡或小挂饰，可在家长协助下完成剪裁、粘贴，重点感受创作乐趣，高年级同学尝试用废旧纸盒、毛线、瓶盖等材料，制作造型更精致的马年主题环保灯笼、创意摆件或立体马模型，自主设计作品细节，撰写简短创作说明，赠送他人传递温暖。



身体是学习的资本，假期，有了充足时间，孩子们坚持锻炼，养成健康的生活习惯，锻造强健体魄，延续“金戈铁马”的运动精神。一二年级同学选择跳绳、亲子慢跑等简单运动，用贴纸或画画形式打卡记录。高年级同学制定包含跳绳、仰卧起坐、立定跳远等多元运动的计划，记录运动时长、完成数量，以好身体迎接新学季，创造新辉煌。



活泼可爱的孩子们在马年寒假里，像骏马一样活力满满、勇往直前，在实践中收获成长，在陪伴中感受温暖。祝愿孩子们通过丰富多彩的假期活动，增加学习温度，成长热度，刻苦学习，勤于实践，汲取营养，增长智慧，收获满满，幸福满满，马年吉祥！马到成功！