<p class="ql-block">旧话不旧 </p><p class="ql-block"> 晚上盘点近半年的工作，就翻起了感恩节前一天分享给我的伙伴们的话，这也是我对教育发自心底的认知，记录一下。</p><p class="ql-block"> 有感于阶段学情收集：教育就像农民种田，偷不得半点懒。人哄地皮，地皮哄肚皮。一年的时间，学校和去年同期的测试对比，教情各项采集率人均提高20%。这是个什么概念，举例说就是60分的孩子到了85分，这是质量的跃升，背后是每一个老师付出的全部辛劳。每一个老师最荣耀的事情莫过于用自己的智慧和数不清的的付出，还有忍下的委屈，转变了一个个孩子的学习观，树立了信心，让他们继续有勇气面对未来。少年强则国强，让他们有希望才可能强。陪着大家继续发挥个人的力量和集体的智慧，实现更均衡更有意义地提高。学校只是一个场所，只有拥有每一位值得骄傲的老师，才能成为名校。</p><p class="ql-block"> 有感于广播体操比赛：总有人在质疑德育在教育中的作用，但是当看着稳步提升的班级成绩，再回过头来看广播操比赛，就会发现相互印证，相得益彰。常规是体现在日常的，就像一个人的气质，是日复一日坚持而形成的，这就是班风。我们可以不是第1名，但是我们一定展现了最好的自己。从比赛中看到了好几个之前有点放心不下的班主任和班级呈现出积极昂扬的班风。我们要放大格局，我们不是在跟某个班比，我们是在跳出学校和每一个中国少年去比，我们的作品能不能合格！大家都用心了，费心了，更悉心！为大家点赞[强]</p><p class="ql-block"> 有感于人为什么要有一个单位？早出晚归，工作目标，团队要求，集体需要……但是我们会发现我们的生命比起挨着墙根幸福一辈子的人或者是躺着席梦思奢侈一辈子的人，有了风里雨里的感受，看过了最美的朝阳，也迎过了最冷的西北风！我们在一个集体中感受集体守则，学着和人相处，暗暗相互比较，在别人的身上被动或主动地获取成长。人生都是会退休的，不管你年轻与否，总会有那么一个日子，社会会让我们回归家庭。人生更是短暂的，还记得青春时的每一刻，转眼已是中老年。所以要珍惜每一个风里雨里的守护与奔赴，让生命闪光基本的意义上与物质与荣耀无关，更关乎我们活着，我们来过，我们共守！</p><p class="ql-block"> 明天是感恩节，我们不过感恩节，但我喜欢感恩的含义。真正的感恩不是给予每一个人想要的，而是珍视每一秒我们所共处的。感恩遇见大家，养成八小名校，每个人都是主角，我们再接再厉[爱心]</p>