<p class="ql-block">为进一步落实“双减”政策，发展学生的核心素养，促进其全面发展，充分发挥“非纸笔”测试补充性、过程性、综合性的评价，同时根据低年级学生的身心特点，采取孩子们饶有趣味的闯关游戏形式提升学生的综合能力。二年级语文组按学校的要求，在学科组长林树峰和二年级全体语文老师精心的策划准备下，于2026年1月29日如期有序进行了本学期无纸化学业水平综合测评。</p> <p class="ql-block">测评伊始包年级领导张宏宇副校长就进入班级和二年级组的教师一同参与测评，共同检验和见证了孩子们一学期来的快乐成长和丰硕收获。</p> <p class="ql-block">告别纸笔试卷，进行有趣的挑战闯关！二年级语文无纸化测评，孩子们个个化身闯关小勇士，在四大趣味关卡中玩转语文，在快乐体验中检验学习成果，开启了一场别样的语文乐考之旅。</p> <p class="ql-block">第一关：识字小能手，字词大闯关</p><p class="ql-block">识字是语文学习的基石，更是开启阅读大门的金钥匙🔑 本关的小勇士们面对字词的考验，眼神坚定、胸有成竹，声音响亮，吐字清晰，应答流利。从基础生字到常用词语，孩子们快速认读、准确分辨，用扎实的识字功底，轻松拿下第一关，争当名副其实的“识字小能手”！</p> <p class="ql-block">第二关：小小朗读员，声动传心意</p><p class="ql-block"> 琅琅书声，是校园里最美的旋律。 走进“小小朗读员”关卡，孩子们手持文本，用稚嫩又认真的声音大声朗读。他们注意停顿、把握语调，带着情感把文字读活，时而轻快、时而舒缓，时而高亢，时而低沉，每一次朗读都是一次心灵的表达，让我们看到了孩子们对文字的理解与热爱。</p> <p class="ql-block">第三关：背诵小天才，积累藏乾坤</p><p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，日积月累见真章。这一关卡是检验孩子们积累的时刻！古诗、课文、日积月累、名言佳句，孩子们张口即来，古诗文在流畅的背诵背后，是日常的点滴积累，是对经典文字的用心记诵。一个个自信的小身影，用熟练的背诵证明自己是当之无愧的“背诵小天才”！</p> <p class="ql-block">第四关：演讲小达人，表达展风采</p><p class="ql-block"> “说”是语文学习的重中之重，敢说、会说、爱说，是语文表达的美好模样。最后一关的“演讲小达人”挑战，让孩子们站上小舞台，通过认真，仔细地观察画面后，有条理的组织语言，大胆表达自己的想法。简短的演讲里，有童真的观点，有清晰的表达，更有满满的自信。孩子们勇敢开口、大方展示，每一次表达都是一次成长，每一个身影都闪耀着独特的光芒！</p> <p class="ql-block">一纸试卷难测综合素养，趣味乐考尽显语文魅力。 本次二年级语文无纸化测评，以趣味闯关的形式，让孩子们在轻松的氛围中巩固了识字、朗读、背诵、表达的语文能力，更让孩子们感受到了语文学习的快乐。愿每一个孩子都能在语文的世界里快乐探索，一路生花，其乐无穷！</p>