1月28日速写课堂小结

馬鴻揚

<p class="ql-block">⚠️速写课课程目标</p><p class="ql-block">一、培养学生建立正确的作画习惯与作画思路</p><p class="ql-block">二、快速提升学生“手眼合一”即“观察与表现”的作画本领</p><p class="ql-block">⚠️课程核心知识点</p><p class="ql-block">一、正确的作画习惯:1头与画板距离要远,2视线与画板成90度角无透视干扰,3、不能握笔尖画</p><p class="ql-block">二、正确的观察方法:1退远、整体、连贯,眯眼观察,2归纳概括形状,3看形顺序先大后小,4多比较</p><p class="ql-block">三、用线要求:轻、快、连贯、长线</p><p class="ql-block">四、如何抓动态:1先看大动势大趋势2再看支点,两肩、两胯、两脚踝</p><p class="ql-block">A档评语</p><p class="ql-block">线条流畅精准,造型比例严谨协调,对物象的动态捕捉极具生动性。画面主次分明,细节刻画精炼且富有质感,能清晰看出对形体结构的深刻理解,展现出扎实的速写功底与出色的艺术表现力。</p> <p class="ql-block">B档评语</p><p class="ql-block">能够呈现人物的基本形态,但造型比例存在明显偏差,线条运用生硬且缺乏连贯性,对动态的捕捉较为刻板。建议先注重观察人物的整体动势与比例关系,多进行基础线条控笔练习,逐步提升造型能力。</p> <p class="ql-block">针对性改进方法</p><p class="ql-block">1. 线条练习</p><p class="ql-block">◦ 线条熟练度:直线,曲线,八字绕线,长短线,画圆,每次画速写前要有一组线条练习增加手臂,手肘,手腕,手指对线条的控制能力增加画速写时的流畅度。</p><p class="ql-block">◦ 刻意练习线条的轻重缓急:主体轮廓用较重、肯定的线条,次要结构和背景用轻、虚的线条,避免画面线条“无差别”。</p><p class="ql-block">2. 动态捕捉</p><p class="ql-block">◦ 练习1分钟快写:只抓物象的动态主线(如人物的脊柱走向、肢体倾斜角度),放弃细节,培养对动态的敏感度。</p><p class="ql-block">◦ 观察动态关键点:比如人物的肩线、髋线倾斜关系,动物的四肢发力点,这些是动态生动的核心。</p><p class="ql-block">4. 细节与主次</p><p class="ql-block">◦ 细节刻画“有所取舍”:只强化最具特征的部分(如人物的面部神态、手部动作),其余细节简化或省略,突出主体。</p><p class="ql-block">◦ 用疏密对比区分主次:主体部分线条密集,背景或次要物体线条稀疏,让画面有明确的视觉焦点。</p>

线条

动态

速写

练习

作画

细节

观察

主次

人物

捕捉