【共育大家谈，逐梦贺新年】最特别的奖状

N（拒绝送花）

美篇号：46149616

图：网络（致谢）

音乐：逐梦少年

　　教育的真谛，是放下功利标尺，守护每个生命的独特生长，以尊重与包容唤醒本心，授人以渔而非填鸭，让孩子成为有温度、会思考的自己。

你这糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的学生。——陶行知

　　小林从走进校园，品学兼优。小学六年，成绩都是名列前茅，数学老师夸他：小脑袋特好用！然而，他和其他同学一样，自尊心太强。

　　小学生活在恋恋不舍中毕业，小林和同学一起跨入向往已久的中学大门。开学一周，他和妈妈按学校要求，去开家长会。妈妈让他在操场玩，走时喊他。

家长们叽叽喳喳谈了近一个小时。突然，教室鸦雀无声，抬头一看，只见一位穿着艳丽、满脸横肉，矮胖的中年女子姗姗来迟。“通知早上8点开会，现在快9点了。”不知谁小声埋怨。她走上讲台坐下，皮笑肉不笑的说是此班班主任，迟到是因为家里临时有事。开始点名，接着毫不客气地把音量提高八倍：“这个班学生基础差，素质低……男生没一个好东西……。”她越骂越起劲，浑然不知“标点符号”四处飞溅。

　　“咚咚“，她摇摆着臃肿的身体，走到家长面前，逐个训斥，轮到小林妈，双手叉腰、瞪着三角眼，仿佛母夜叉恶狠狠地漫骂：“小林还得过省级奖呢！怎么进中学，上课不是戳这个就是弄那个！脑袋有问题，豆腐渣做的！”如果不是亲眼目睹，谁相信此中学里会有这种个别老师呢。

　　此时此刻，小林妈义愤填膺，却又无可奈何……。好不容易熬到散会，她走出教室直奔操场找小林，找了一大圈没人影。回家一进门，只见小林把拳头紧握，咬牙切齿跺脚，像掉进陷井的羊羔，绝望的大吼：“我不想读书了！”瞬间，妈妈被惊呆，他接着发疯似的把书包丢在地上，边踩边大吼：“我在窗子边看到老师乱骂同学、侮辱我豆腐渣做的脑袋……。”他噙着泪花，哽咽的说：“她上课乱骂同学，我不想听，做了个小动作……。”小林长这么大，第一次在妈妈面前肆无忌惮地撒野，无论当老师的妈妈好说歹说也没让他消气。

　　小林妈又气又心疼，却又万般无奈。夜里坐在床边抚着他的头轻声说：“妈知道你受了委屈，心里肯定憋得慌。但咱别跟旁人置气，读书是为了自己。你只管踏踏实实学，把基础扎牢，妈妈相信你总有一天能拿出真成绩，那些闲话都不算数，妈永远站你这边。”

　　苏霍姆林斯基：让孩子抬起头来走路，不能用一把尺子衡量所有学生 。

　　小动物皆有自尊心，更何况一个12岁进入叛逆期的学生？这时， 小林妈想到爱迪生曾经说过：“任何问题都有解决的办法……”。于是，和他爸商量，先稳住其情绪，接着一家三口开家庭会。当晚，“舍近求远”—转学。

　　在离家稍远的一所中学里，上课时，小林改掉“小动作”，学习成了他的兴趣。三年学习成绩一直保持年级一、二名。中考时，语、数、化、物理、英几乎满分。高中三年 发奋努力，高考，他以优异成绩提前批次，被录取到美、欧公派留学。博士毕业后，他放弃了美、欧丰厚待遇，毅然回到祖国怀抱。

　　当有人问小林妈，为何不去找曾骂小林“豆腐渣脑袋”的老师？他妈笑着回答“这是她发的最特别的奖状”。

　　那“豆腐渣做的脑袋”的评价，终成人生最特别的奖状。它不镌于纸，却刻于心，教小林以逆言为帆，以笃行为桨，在成长里淬炼锋芒，让所有质疑，都化作照亮前路的光。