<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 书桌一角的粉郁金香，插在稚拙的手工花瓶里。这束花跟着我搬了一次又一次家，一晃就是几十年，每次整理旧物，都舍不得扔掉——它早不是普通的摆设，是蒙校孩子们递来的纯粹心意，也是我教育生涯里，最温柔的时光印记。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【粉色郁金香手工花瓶特写】</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1981年8月，我怀揣着对教育的热忱踏上讲台，2020年10月，带着三十九年的桃李芬芳退休。这三十九载光阴，一半多的岁月扎根育红小学，而1995到1998年的三年，在蒙授学校教授汉语文的经历，如一颗打磨光亮的珍珠，嵌在我的教育生涯里，鲜活又难忘。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 蒙授学校的孩子从三年级才接触汉语文，此前一直是纯蒙语授课，四声混淆、平舌卷舌不分、前后鼻音模糊，成了他们学习汉语的第一道坎。我深知拼音是汉语学习的基石，便从最基础的6个单韵母、23个声母、9个复韵母、9个鼻韵母、16个整体认读音节教起，把63个拼音字母拆解得明明白白。教他们区分两拼音节与三拼音节，告诉他们介母由i、u、ü充当；编了“一声平二声阳三声拐四声降”的顺口溜，让四声的声调变化刻进心里。我还教孩子们查字典，让他们跳出课本生字的局限，拥有自主识字的能力，为写作扫清字词障碍。</p><p class="ql-block"> 基础打牢后，我让每个学生准备积累本，把同音字、近反义词、成语和优美句子一一记录。日积跬步，孩子们的知识库慢慢丰盈，写作的底气也越来越足。课堂上从不会枯燥，我让学生轮流读课文，一人一句的朗读让每个孩子都能参与；玩成语接龙、用词造句的游戏，把枯燥的知识变成趣味竞赛。渐渐地，孩子们爱上了汉语文，甚至会盼着其他老师请假时，由我来代课，这份主动的热爱，是我收到的最珍贵的教学反馈。毕业前，我把三年课本里的成语整理打印出来，让孩子们晨读积累，校园里甚至飘起了他们用成语交流的童声，而学校的汉语文期末成绩，也总能稳居第一。</p><p class="ql-block"> 这份教学用心，结出了甜美的果实。学生的作文登上省级报纸，在“创新杯”全国中小学生作文大赛中斩获奖项，我也获评优秀辅导教师；1997年6月11日，我带着学生参加旗委宣传部组织的香港回归知识竞赛，以蒙校二年级的汉语水平，与汉校五年级学生同台竞技，最终拿下二等奖，这份成绩，是对孩子们汉语能力的最好佐证。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【孩子们用文字为我捧回的勋章】</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【1997赛场，蒙小少年汉语展风采】</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教育的温度，从来不止于课堂。得知我母亲从长春治病归来，两个班的孩子凑起零花钱，买来鲜花和水果看望老人，那束花我珍藏至今。为了回应这份纯真的心意，我带着孩子们去公园游玩，草地上的欢声笑语，成了师生间最温暖的回忆。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【草地红旗，藏着那年的欢声笑语】</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【并肩备课的日子，温暖又难忘】</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【1998年夏，雕像下的明媚笑脸】</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【老照片里 ，藏着熟悉的小模样】</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 1998年7月1日，五年级一班、二班的毕业照定格下那段时光，照片里有孩子们青涩的笑脸，有五年级组同事们并肩的身影，也有香港回归知识竞赛、公园游玩的珍贵瞬间。这些照片与优秀辅导教师证书一起，成了我蒙校教学生涯的生动注脚。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【1998.7.1，你们的童年，我的牵挂】</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 【快门定格，是离别，也是新开始】</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 从育红小学到蒙授学校，三十九年的教育路，我守着“教好每一个孩子”的初心，看着蒙校的孩子们从汉语“零基础”到能写会说、能赛能创，便觉得所有的付出都值得。教育是一场双向奔赴，我给孩子们打开了汉语世界的大门，他们也用纯粹的童心，让我读懂了为师的幸福。如今再翻这些老照片，那些孩子的模样、课堂的声响，依旧清晰如昨，这份刻进骨子里的思念，大抵就是身为老师最珍贵的礼物吧。</p> <p class="ql-block"> 三十九载杏坛路，拼音刻心，师者情长。那些拆解开的声母韵母，那些课堂上的欢声笑语，那些藏在手工花瓶里的双向奔赴，早已成了刻进岁月的本能。感谢每一位读懂这份初心的你，这份温暖，我会好好珍藏❤️</p>