学习收获 语文 <p class="ql-block">语文新课内容学习完成，19周开始期末复习啦🌹</p> 数学 <p class="ql-block">知识点一：</p><p class="ql-block">数学✍</p><p class="ql-block">《认识1格代表1个单位的条形统计图》</p><p class="ql-block">🌸条形统计图</p><p class="ql-block">1️⃣意义：条形统计图是表示统计数据的一种方法。用直条的长短来代表数据的大小。</p><p class="ql-block">2️⃣特点：条形统计图能更直观的看出数据的大小差异，便于分析比较信息。</p><p class="ql-block">(直条越长，数据越大。直条越短，数据越小。)</p><p class="ql-block">3️⃣单位长度：1格可以表示1个单位长度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知识点二：</p><p class="ql-block">认识1格代表2的条形统计</p><p class="ql-block">✅用条形统计图表示数据时，如果数据比较大，观察数据特点，可以用1格代表2个单位。</p><p class="ql-block">✅绘制条形统计图时，选择每格代表数量不同，绘制出的统计图也不相同，如果每1格代表的数量合适，统计图会更简洁更直观。</p><p class="ql-block">✅在确定每格“以一当几”时，要能准确反映统计数据的大小，位置要合适，同时不足整格的也要容易等分，最后还要美观。 可以看看最多的和最少的</p><p class="ql-block">❗一格表示2，我们用半格表示1</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知识点三：</p><p class="ql-block">本单元条形统计图的知识点都已经学完，</p><p class="ql-block">❶意义：条形统计图是表示统计数据的一种方法。用直条的长短来代表数据的大小。</p><p class="ql-block">❷特点：条形统计图能更直观的看出数据的大小差异，便于分析比较信息。</p><p class="ql-block">（直条越长，数据越大。直条越短，数据越小。）</p><p class="ql-block">❸分类:横向条形统计图，纵向条形统计图</p><p class="ql-block">❹单位长度:1格可以表示1、2、5等数量。（根据实际情况来判断）</p><p class="ql-block">🌈统计表:能清楚反映出数据的多少（不方便分析比较数据）。</p><p class="ql-block">🌈一般询问从条形统计图中发现什么信息，可以从以下角度考虑：</p><p class="ql-block">‼️什么最多、什么最少、什么和什么相同、谁比谁多、谁比谁少、一共有多少……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知识点四：</p><p class="ql-block">《烙饼问题》</p><p class="ql-block">1️⃣烙饼思路</p><p class="ql-block">①烙1张饼，采取[单独烙]的方法。</p><p class="ql-block">第一次烙正面，第二次烙反面。烙2次，每次3分钟，共用时6分钟。</p><p class="ql-block">②烙2张饼，采取[同时烙]的方法。</p><p class="ql-block">第一次烙两张饼的正面，第二次烙两张饼的反面。烙2次，每次3分钟，共用时6分钟。</p><p class="ql-block">③烙3张饼，采取[交替烙]的方法。</p><p class="ql-block">第一次烙1号饼和2号饼的正面，第二次烙1号饼的反面和3号饼的正面，第三次烙2号饼和3号饼的反面。烙3次，每次3分钟，共用时9分钟。</p><p class="ql-block">2️⃣每次都烙2张饼，别让锅有空位，这样最节省时间。</p><p class="ql-block">①烙双数饼只需要分成几个2张[2张2张同时烙]，烙单数饼要分成1个3张和几个2张[先3张交替烙，再2张2张同时烙]</p><p class="ql-block">②从2张饼起，烙饼的数量和烙饼的次数一样，所需时间=烙饼的数量x3分钟。</p><p class="ql-block">3️⃣烙饼，煎鱼的最短时间公式（饼数＞1):</p><p class="ql-block">最短时间=饼的张数x每面烙制的时间(例如每面烙3分钟，5张饼最短时间为5x3=15分钟)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">知识点五：</p><p class="ql-block">数学书P104《沏茶问题》</p><p class="ql-block">【知识点】</p><p class="ql-block">1️⃣怎样合理安排时间，主要按以下五步骤：</p><p class="ql-block">①一定顺序</p><p class="ql-block">先思考完成一项工作要做哪些事情，确定做事情的先后顺序。</p><p class="ql-block">②二找同时</p><p class="ql-block">再思考如何合理安排，哪些事情可以同时做，画流程图表示。</p><p class="ql-block">③三画流程图</p><p class="ql-block">先后顺序用""连接，同时做的事情纵向排列，用"大括号"连起来，记录过程。</p><p class="ql-block">④四算时间</p><p class="ql-block">最后列式计算出所需要的总时间。</p><p class="ql-block">⑤五答</p><p class="ql-block">完整的答出来</p><p class="ql-block">2️⃣流程图 </p><p class="ql-block">用表示事情的先后顺序，同时做的事情可以纵向排列，用大括号连起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知识点六：</p><p class="ql-block">数学书P106《田忌赛马》</p><p class="ql-block">1️⃣田忌赛马的策略问题中，取胜秘诀是：</p><p class="ql-block">①以弱耗强</p><p class="ql-block">田忌的下等马PK齐王的上等马。</p><p class="ql-block">②后发制人</p><p class="ql-block">齐王先出马，田忌后出马，全盘考虑，以策略取胜。</p><p class="ql-block">③前提条件：实力相差不大</p><p class="ql-block">田忌的同等级马匹虽然较弱，但还有2匹马可胜过齐王低一等的马。若实力悬殊太大，则无法取胜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知识点七：</p><p class="ql-block">今天课堂上复习了《大数的认识》《公顷与平方千米》两大板块</p><p class="ql-block">1️⃣大数的改写</p><p class="ql-block">先分级，再改写。</p><p class="ql-block">①把个级的4个“0”换成一个“万”字，万级的数不变。</p><p class="ql-block">②把万级和个级的8个“0”换成一个“亿”字，亿级的数不变。</p><p class="ql-block">2️⃣求近似数</p><p class="ql-block">（1）分：先分级⚠️⚠️</p><p class="ql-block">（2）看：省略某位、四舍五入到某位、精确到某位，都看他的后一位</p><p class="ql-block">（3）比：</p><p class="ql-block">❗️后一位小于5，把它和它右边的数全部省略，改写成0。</p><p class="ql-block">❗️后一位大于或等于5，向前一位进一，再把它和它右边的数全部省略，改写成0。</p><p class="ql-block">3️⃣各个面积单位之间的进率：</p><p class="ql-block">1平方千米=100公顷=1000000平方米</p><p class="ql-block">1公顷=10000平方米</p><p class="ql-block">1平方米=100平方分米</p><p class="ql-block">1平方分米=100平方厘米</p><p class="ql-block">①定义：边长为100米的正方形的面积是1公顷，边长为1000米的正方形的面积是1平方千米。</p><p class="ql-block">②学校，小区，公园，大型体育馆等常用公顷做单位，国土面积，省，市，自治区等常用平方千米做单位。</p> <p class="ql-block">知识点八：</p><p class="ql-block">数学✍</p><p class="ql-block">《角的度量》</p><p class="ql-block">①复习了线段，射线，直线的区别及联系。</p><p class="ql-block">②巩固了角的定义，度量，分类及画法。</p><p class="ql-block">《平行四边形和梯形》</p><p class="ql-block">1️⃣平行与垂直</p><p class="ql-block"> 🎈平行：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。</p><p class="ql-block"> 🎈垂直：两条直线相交成直角，叫做互相垂直。</p><p class="ql-block">2️⃣平行四边形</p><p class="ql-block"> 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。</p><p class="ql-block"> 对边相等、对角相等，容易变形，具有不稳定性。</p><p class="ql-block">❗️❗️长方形、正方形是特殊的平行四边形。</p><p class="ql-block">3️⃣梯形</p><p class="ql-block">只有一组对边平行，另一组对边不平行。</p><p class="ql-block">❗️❗️等腰梯形、直角梯形是特殊梯形。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知识点九：</p><p class="ql-block">今日复习重点：</p><p class="ql-block">1️⃣讲解昨天的家庭作业，复习了角、平行四边形、梯形的相关知识。</p><p class="ql-block">2️⃣《积的变化规律》</p><p class="ql-block">⭐️一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。</p><p class="ql-block">⭐️一个因数乘几，另一个因数除以这个相同的数（0除外），积不变。</p><p class="ql-block">⭐️两个因数同时乘一个数，积就乘它们的积。</p><p class="ql-block">⭐️两个因数同时除以一个数（0除外），积就除以它们的积。</p><p class="ql-block"> 🌻《商的变化规律》</p><p class="ql-block">⭐️除数不变，被除数乘几或除以几（0除外），商也乘几或除以几。</p><p class="ql-block">⭐️被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商反而除以几或乘几。</p><p class="ql-block">⭐️被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。</p><p class="ql-block"><br></p> 主题班会 <p class="ql-block">以梦为马，不负韶华，四年级班会课学习中，逐光而行，未来可期！❤️</p> 校园日常 升旗仪式 早读 课间操 我们的活动 <p class="ql-block">认认真真写字的我们❤️</p> <p class="ql-block">✨温馨提示✨</p><p class="ql-block">1.周末注意交通安全、食品安全等～🌹</p><p class="ql-block">2.关注班级群里的消息～🌹</p><p class="ql-block">3.合理安排好学习和玩耍时间～🌹</p> <p class="ql-block"> 致敬每一个奋斗的日子⛽️</p><p class="ql-block"> 💥 十班十班，非同一般！💥</p>