升旗仪式 <p class="ql-block">升旗仪式在清冽的晨风中拉开帷幕。旗杆笔直，红旗猎猎，像一团不熄的火，映着台阶上那一张张捧着奖状的笑脸。肖爱荣主席站在国旗下作行政小结，声音沉稳而有力——这不只是对一周工作的回望，更是对时光的郑重托付：我们不曾虚度，亦不愿怠慢。</p> <p class="ql-block">文明班级的奖状被一一递到学生代表手中，那抹明黄在冬日里格外温暖。孩子们站在台下仰头望着，眼里有光，有骄傲，也有一点点跃跃欲试的期待。文明不是贴在墙上的标语，而是每天早读的朗朗声、课间弯腰拾起的纸屑、食堂里自觉排起的长队——它长在日复一日的坚持里。</p> 食品安全 <p class="ql-block">清晨的食堂后厨，电子秤“滴”一声报出数字，红色的肉块稳稳落在托盘上。陈斌主任低头记录，另一人正把新到的食材一袋袋拆开查验。油盐酱醋、米面蔬果，皆有来处，皆有分量——育人如烹食，火候在细处，分量在用心。</p> <p class="ql-block">食堂里，老师和家长并肩坐着，筷子一齐伸向同一盘青菜。孩子们低头扒饭，偶尔抬头笑一笑。没有谁在“陪”，只是刚好，这一顿饭，大家坐在一起，吃着热的，说着暖的，把“共育”二字，嚼得踏实又柔软。</p> <p class="ql-block">营养餐窗口前，队伍不长不短，却始终安静。饭菜热气氤氲，学生低头吃饭，偶尔交谈，像一株株在冬日里悄然拔节的苗——营养不只来自餐盘，更来自被稳稳托住的每一天。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研活动 <p class="ql-block">为了深入贯彻五育并举理念，孟令鑫、杨楠、李欢、谢井华在井冈山中学参加八年级的音乐教研活动。</p> <p class="ql-block">美术教研同样安静而热烈。墙上挂着的书法“静水流深”，像一句不动声色的提醒：美育不是速成，是慢养，是让心先静下来，再让手跟上去。</p> <p class="ql-block">为了促进教师专业成长，提升教师课堂教学水平，三位英语老师在录播教室展示英语教学课例。</p> <p class="ql-block">校级英语优质课比赛已圆满结束，经评委组专业评审、严格甄选，获奖结果正式公布</p><p class="ql-block">一等奖：袁丹</p><p class="ql-block">二等奖：段良琴</p><p class="ql-block">三等奖：陈翔</p> 书香校园 <p class="ql-block">阅览室的窗边，新一期的《读者》《意林》已整齐上架，旧报纸被叠得方正，码在墙角。有老师踮脚取下一本，书页翻动之间，时光也慢了下来——原来最朴素的坚守，就是让知识始终有处可寻，有人愿读。</p> 行政值日 <p class="ql-block">宿舍楼走廊，“创宿舍之雅”的标语下，三位老师并肩而立，羽绒服颜色不同，脚步却一样轻。查寝不是清点人数，是看窗台是否整洁，听笑声是否自然，问一句“今天睡得好吗？”——温暖，常在无声处落脚。</p> <p class="ql-block">校门口，拱形门下人流如织。有人快步穿行，有人驻足整理围巾，自动门开合之间，是晨光，是书包带，是少年迎风而来的身影。有序入校，不是机械的流程，而是把每一天的开始，过得郑重其事。</p> 结语 <p class="ql-block">不负时光，不是追赶，而是把每个清晨升旗的肃穆、每顿饭菜的温热、每堂课的专注、每次查寝的轻声，都当成值得交付的信物。温暖前行，亦非遥望远方，而是俯身拾起此刻的微光，再把它，稳稳递到下一个需要的人手中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：肖文懿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：罗程东</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审定：李志龙</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">核定：王辉照</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发：谢连晖</p>