非遗绽芳华,英歌舞少年——海淀外国语初二2+1成果展《英歌》舞蹈风采

李聪实影像

<p class="ql-block">美篇号:396045</p><p class="ql-block">昵称:李聪实影像</p> <p class="ql-block">鼓点一响,心跳就跟着震颤起来。我们站在海淀外国语中学的舞台中央,手执英歌槌,脊背挺直如松,目光灼灼似火——不是在演戏,是在接住一段沉甸甸的潮汕血脉。那槌不是木头,是祖辈握过的力气;那步不是排练好的节奏,是英魂踏地时留下的回响。汗水滑过眉骨,鼓声撞进胸腔,我们跳的不是舞蹈,是少年与非遗之间一次滚烫的对视。</p> <p class="ql-block">灯光压下来,像一道无声的号令。中间那位少年挥棍如劈风,两侧同伴短棍翻飞,动作利落得没有一丝迟疑。烟雾在脚边游走,不是为了遮掩,是让那股子阳刚气更显锋利——原来刚劲不是吼出来的,是沉在腰胯里、绷在手臂上、咬在牙关中的。我们练了上百遍“双槌击胸”,不是为了好看,是想让那声“咚”真正撞进观众心里。</p> <p class="ql-block">面具遮住了脸,却遮不住眼神里的光。红灯一打,蓝雾一升,我们站在那里,就不再是初二学生,而是英歌阵里那一道道不肯弯下的脊梁。手里的道具在光下反着微光,像古时传下的信物——它不说话,但你一握紧,就听见了忠义在血脉里奔涌的声音。</p> <p class="ql-block">非遗不是博物馆玻璃柜里的标本,它就站在我们中间,和我们一起喘气、一起流汗、一起把鼓点踩进地板缝里。2+1项目给我们的不只是课表上的一栏“艺术实践”,而是一把钥匙——推开那扇门,我们看见的不是遥远的传说,是自己也能接住、也能传下去的火种。当最后一个动作收势如铁,台下掌声响起时,我忽然懂了:所谓传承,不过是少年把心交出去,换回一句“原来,我也可以”。</p> <p class="ql-block">聚光灯下,有人执笛而立,白袍绣着红绿纹样,像初春枝头刚绽的花。他没跳英歌,却在另一重静默里托住了整场的气韵——原来非遗的呼吸,不止于雷霆万钧,也藏在一声悠长的笛音里,藏在衣袖拂过空气时那一道微颤的弧线中。</p> <p class="ql-block">“英歌”两个字在背景屏上亮起时,烟花在头顶炸开,不是为了炫目,是替我们喊出那句没说出口的话:看,我们来了!红衣翻飞,金饰闪亮,手机镜头举起一片星海——这代少年,正用最热的体温,焐热一段古老的心跳。</p> <p class="ql-block">白袍少年立于中央,像一柄未出鞘的剑;红衣绿裳的同伴列阵而立,鼓槌垂于身侧,静待一声令下。灯光只追着他,可那光,分明也照见了身后整支队伍的呼吸与心跳。“英歌”二字在幕布上燃烧,而我们站在光里,不单是表演者,更是接棒人——接住的不是动作,是那股子不服输、不退让、不熄灭的劲儿。</p> <p class="ql-block">非遗绽芳华,从来不是花开了就谢;它绽在少年额角的汗珠里,绽在鼓槌落下的风声里,绽在我们终于敢说“这火,我来续”的那一瞬。</p>