<p class="ql-block"> 转眼间，一年级的小向日葵们已经度过了充实的一个学期。还记得刚入学时，孩子们握着铅笔的小手还略显笨拙，写字时总是歪歪扭扭。而今天，当我翻阅每一张期末写字检测作品时，不禁为孩子们的进步感到欣喜和自豪！</p> <p class="ql-block"> 还记得开学初的第一次教拿笔，孩子们瞪大好奇的眼睛，小心翼翼地握着笔，在田字格上写下第一个“一”字。那时，他们的笔迹或许像小虫在纸上爬行，但每个孩子都用心至极。</p><p class="ql-block"> 如今展现在我们面前的这些作品，一笔一画都已经有了模样。从最简单的“一”、“二”到复杂的汉字，从歪歪扭扭到工整规范，这不仅是技能的提升，更是孩子们专注力与耐心的锤炼。</p> <p class="ql-block"> 翻阅这些作品，我们能看到：每个字都承载着孩子们对汉字的最初理解。有的字迹清秀，有的笔力渐强，有的布局合理，各具特色。更重要的是，我们在字里行间看到了每个孩子的个性与努力。</p><p class="ql-block"> 有的孩子作品干净整洁，看得出是一气呵成；有的孩子字体工整规范，显然是反复练习的结果；还有的孩子已经初步展现出书写的韵律美。这些差异恰恰体现了孩子们独特的个性特点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 写字不仅是学习技能，更是培养心性的过程。在一撇一捺间，孩子们学会了严谨与坚持；在每日练习中，孩子们懂得了持之以恒的重要性；在老师指导下，孩子们掌握了正确方法的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 正如一位教育专家所言：“小学六年，正是人生铺纸研墨时，在童蒙之心根植文化的基因。”而我们一年级的起步，正是这美好旅程的开端。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们的进步离不开家长们的耐心陪伴——是你们在孩子气馁时给予鼓励，在孩子进步时不吝赞美；</p><p class="ql-block"> 离不开老师的悉心指导——每次手把手教孩子握笔姿势，一遍遍纠正笔画顺序；</p><p class="ql-block"> 更离孩子们的不懈努力——是孩子们认真完成每次练习，在失败中不断尝试。</p><p class="ql-block"> 望来年继续笔墨前行，未来可期！</p>