时光里的成长印记——六一班第一学期学习生活全景记录

洪燕

2025年九月金秋送爽时，我接手六一班班主任工作，自此与一群可爱的孩子相伴同行。五个月的时光里，有温暖与欢笑，也有因个别孩子调皮不听话带来的头疼与困扰，但更多的，是见证孩子们点滴成长的欣喜与感动，每一段经历，都成为我们独有的珍贵班级回忆。

一、开学序曲：班干部牵头筑牢根基

开学前一天，班干部主动集结，分工协作筹备开学事宜：搬换课桌椅、打扫教室卫生，整理课本作业本、排查安全隐患、布置温馨教室。他们用责任心为同学们搭建起整洁有序的学习家园，助力新学期顺利启航。

二、日常画卷：节日板报添彩，课间时光有声

教师节、国庆节、中秋节、元旦来临之际，出黑板报成了班级集体行动。同学们各展所长、齐心协力，擅长书法的负责书写，绘画好的勾勒插画，细心的同学搜集素材、粘贴装饰，一块块精致的黑板报，让教室满是节日氛围，也凝聚了班级的协作力量。

学校开展安全演练、日常行为训导时，孩子们总能迅速整队、坐得整整齐齐，目光专注、认真聆听每一个要求和知识点，那端正的身姿、专注的神情，尽显认真与懂事，让人满心欣慰，也见证着孩子们的点滴成长。

乒乓球场上挥拍竞技、运动会上奋勇拼搏、课间操的整齐姿态，让校园日常充实又多彩。

各单元学习结束后，表现突出的孩子们收获表扬与鼓励，欢呼雀跃的模样，成为班级里最动人的欢笑瞬间。

课堂之外，校园的每一处都有孩子们的鲜活身影。教室里，大家三两结伴探讨作业难题、交流学习心得；分享学习心得时，孩子们踊跃举手、侃侃而谈，眼神里满是自信光彩，讲得投入时还会不自觉比划手势，台下同学认真聆听、频频点头，精彩处更是自发响起掌声，热烈又真诚的氛围萦绕教室。走廊上，随处可见同学们两两结对相互背书的模样，还有孩子捧着书本主动找老师背书，认真又执着；老师办公室里，孩子们围在身旁请教困惑，专注聆听细致点拨。

三、责任担当：班干部会议凝聚力量

班干部定期召开会议，汇报卫生、学习、纪律等工作情况，围绕班级问题共同商议解决办法，明确分工、落实举措。在一次次议事中，他们锻炼能力、学会担当，成为班级管理的得力骨干，也成了老师的好帮手。

四、荣耀时刻：汗水浇灌收获

本学期，同学们在语文、数学、英语学科竞赛及体艺比赛中表现亮眼，多名同学斩获各类奖项，用实力书写成长答卷。更值得骄傲的是，经过全体同学的共同努力，班级打破前几年从未获得文明班级的历史，本学期成功获评两次文明班级，这份沉甸甸的集体荣誉，是每一位六一人努力与坚守的最好见证。

五、研学实践：非遗与乡韵的文化之旅

研学之旅中，孩子们走进海南省非遗文化展馆感受本土非遗魅力后，又探访海口市昌学村村，沉浸式体验海南民间特色文化。大家跟着老师学习民间剪纸技艺，在折、剪中感受传统工艺的趣味；跟着老师学跳竹竿舞，伴着竹竿的清脆节奏欢快跳跃，尽显少年活力；还现场观看经典琼剧选段，在一招一式、一腔一调中，领略海南本土戏曲的独特韵味，在亲身体验与观赏中收获知识与快乐。

六、家校同心：家长护学岗温暖护航

咱们班的家长格外给力，每一次护学岗报名，家长们都踊跃接龙、积极参与。上放学时间，家长志愿者们准时坚守校园护学岗，有序引导孩子们过马路、进校园，耐心提醒安全事项，用责任与爱心为孩子们的出行保驾护航，筑牢家校共育的温暖防线。

七、暖心家访：行走的教育，家校温情相伴

假期里，各科任教师开启家访之旅，让教育走出校园、走进家庭。老师们与家长促膝长谈，细致反馈孩子在校的成长点滴，耐心倾听家庭的教育期许，一同探讨适合孩子的成长方式，用真诚与用心搭建起家校沟通的暖心桥梁，让教育的温度在行走中传递。

八、学期终章：总结收获，定格美好

学期末，班级召开期末总结会，孩子们纷纷向老师和同伴分享自己一学期的成长与收获，细数点滴进步，畅谈心中感悟。会后，师生共同合影留念，用一张张照片定格下这一学期的美好瞬间，为这段充实的校园时光画上圆满的句号。

从2025年9月接手班级的初见，到学期末的满载收获，这一路，有管教调皮孩子的焦灼，有携手同行的温暖，更有见证孩子们蜕变成长的满心欢喜。从节日板报的协作到研学实践的探索，从校园日常的点滴进步到班级荣誉的全新突破，还有家长们的倾力相伴、老师们行走的教育温情，拼凑成六一班第一学期最动人的模样。孩子们的每一次改变、每一点成长，都让人倍感欣慰，愿这份成长的力量，伴随孩子们继续勇敢前行，在未来绽放更耀眼的光芒！