<p class="ql-block">岁末年初，寒意渐浓，但初三教学攻坚的热潮不减。为精准把握学情动态，总结前期教学得失，明确后续备考方向，2026年1月23日下午，初三年级新城区一月联考成绩分析会如期召开。西安市第八十三中学副校长苏元平、教务处主任张晨、初三年级组长毛亚红老师及全体初三教师齐聚一堂，共析联考数据，共商备考良策。</p> 精准分析，共商对策 <p class="ql-block">会议伊始，各学科科任教师依次发言，聚焦答卷核心问题展开深度剖析。老师们结合阅卷过程中的典型案例，详细梳理了学生在知识掌握、解题思路、答题规范等方面存在的短板，并针对性地提出了课堂教学优化方案。同时，大家围绕日常作业设计的有效性、学生课堂表现的提升策略展开热烈研讨，重点明确了寒假作业分层设计的思路——将依据学生学情差异，精准匹配作业难度与容量，确保不同层次学生都能在寒假期间实现针对性提升。</p> 数据把脉，明确重点 <p class="ql-block">随后，初三年级组长毛亚红老师作年级学情分析报告。她通过详实的数据图表，直观呈现了各班及全年级的优秀率、及格率、优良率等核心指标，清晰勾勒出年级整体教学质量画像。毛老师重点聚焦临界生群体的帮扶策略，强调要建立个性化跟踪档案，精准对接需求；同时关注特长生培养，挖掘优势潜能，助力学生全面发展。她鼓励全体教师凝心聚力，协同发力，共同破解教学难点。</p> 领导引领，指引方向 <p class="ql-block">在领导总结发言环节，教务处张晨主任首先对全体初三教师的辛勤付出与高效教学方法给予充分肯定，认为老师们能够快速发现教学问题并主动探索解决路径，展现了高度的责任意识。针对后续教学工作，他提出三点要求：一是要<b>持续优化教学策略</b>，为学生提供系统性、个性化的学习方法指导；二是要<b>落地落细寒假分层作业布置</b>，做好过程跟踪与反馈，让假期成为学生查漏补缺的黄金期；三是要<b>高度关注偏科学生</b>，通过精准谈话、一对一辅导等方式，帮助学生补齐短板，均衡发展。</p> <p class="ql-block">最后，苏元平校长作总结讲话，为全体初三教师注入强劲动力。他强调，初三是关键攻坚阶段，全体教师要<b>坚定信心，聚焦前段学生培养</b>，打造优质学习梯队；要<b>筑牢思想根基</b>，班主任需强化班级集体思想辅导，同时做好个体引领，任课教师主动配合，形成育人合力，充分调动学生学习积极性，确保教学工作稳扎稳打。针对中考命题趋势，苏校长特别指出，近年来考题愈发注重情境化设计，要求全体教师在教学中精准把握这一导向，<b>加强新题型研究与训练，提升学生的情境解读与综合应用能力</b>。讲话最后，苏校长向全体初三教师的辛勤耕耘表达了诚挚感谢，激励大家以更饱满的热情、更务实的作风投入到后续备考工作中。</p> <p class="ql-block">此次成绩分析会，既是对前期教学工作的全面复盘，更是对后续备考方向的精准锚定。相信在学校领导的精准引领下，在全体初三教师的协同奋进下，初三年级将以更清晰的思路、更有力的举措，扎实推进教学备考工作，助力每一位学生在成长路上稳步前行，决胜中考！</p>