“复盘深耕 砺行致远”——崇礼区第一实验小学期末学科工作会纪要

崇礼区第一实验小学

　　走过一季耕耘，抵达岁末回望。2026年1月20日，崇礼区第一实验小学召开语、数、英及综合学科期末工作会，这不仅是一次对过往教学旅程的深情复盘，更是一场面向未来教育深耕的再动员。我们聚焦真实成长，审视来时足迹，明确前行方向——教育是静待花开的守望，是悉心培育的旅程，而每一次回望，都是为了更扎实、更温暖地走向下一程的成长与绽放。

学科深析·精准复盘 语文：守正与创新的平衡之思

　　本学期，我们带领孩子们夯实字词基础，拓展阅读视野，见证了他们语言能力的扎实成长。静心反思，我们也在思考：如何在抓好字、词、句基本功的同时，为孩子们留出更多感受文字温度、体会文章情感的空间？课堂既要有准备，也要留给即兴的灵光；既读经典，也联结当下。下学期，我们将更注重引导学生边读边想、边学边问，设计更多贴近生活的语言实践活动，让文化浸润与自由表达在真实的语文学习中悄然生长。

数学：思维与应用的贯通之问

　　本学期，我们致力于帮助学生扎实掌握数学基础，并注重培养他们解决实际问题的能力。教学中也让我们反思：部分学习仍偏重解题训练，如何让学生真正将数学知识转化为解决生活问题的能力？为此，下学期我们将重点开展贴近生活的主题式学习活动，引导学生在实际情境中经历观察、思考、表达和解决问题的完整过程，让数学思维看得见、用得上。

英语：输入与输出的协同之困

　　本学期，我们通过创设情境、增加语言输入，稳步提升了学生的听说读写能力。教学中也发现，学生从“听懂会说”到“真实运用”之间仍存在差距，语言作为交流工具的功能有待进一步激活。为此，下学期我们将围绕生活主题，设计更多需要合作、探究与展示的课堂任务，引导学生在用中学、在练中悟，真正让英语“活”起来。

综合学科：在素养与生活中奠基

　　本学期，综合学科（音体美、信息技术）融合生活实践，将德育与思政教育渗透于美育涵养、体育锤炼、科技启迪的全过程。我们反思：如何在技能传授中深化价值引领，让艺术传递美好、运动塑造品格、技术赋能思维？新学期，将通过“课程融合”与“表现评价”，在跨学科学习与生活实践中，促进学生知识、能力与价值观的协同发展，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

共性聚焦·育人本质

　　跨越学科边界，我们共同面对教学中的核心张力：在有限的课堂时间里，如何平衡知识进度与学生自主探索的深度？在面向全体的集体教学中，如何敏锐识别并支持每个孩子的独特学习节奏？在现有的评价体系下，如何让分数真正成为素养发展的阶梯，而非终点？这些思考，将指引我们在实践中持续探寻——让教学更贴近成长的本真，让教育真正服务于学生的全面发展。

　　教育是静待花开的旅程，精心的准备与耐心的陪伴，同样重要。复盘，是为了让每一步都走得清醒；规划，是为了让方向更清晰、行动更有力。让我们以此次会议为新的起点，秉持“复盘深耕，砺行致远”的信念，携手迈入一个更加扎实、创新、充满生长力量的新学期。

深耕一季，是成长的沉淀；

砺行千里，见教育的宽广。

步履不停，向理想的远方；

同心致远，育未来的光亮。

编辑/王会娟

图片/牛亚楠 刘娜娜

霍晓伟 米林波

初审/刘晓娜

终审/张志兵