<p class="ql-block">驻马店市第十小学数学教研组真实情境中解决问题研究</p> <p class="ql-block">在小学数学学习中，在真实情境中解决问题有助于主激发学习兴趣，把抽象的数学知识与学生熟悉的生活场景（如购物、时间、长度、面积、统计等）联系起来，让学生感到“数学就在身边”，从而更愿意主动学习和思考。同时帮助学生理解数学概念，真实情境能为抽象概念提供“看得见、摸得着”的载体，学生在解决实际问题的过程中，更容易理解概念的来龙去脉，而不是死记公式。培养数学应用意识，让学生体会到数学不仅是课堂上的计算和证明，更是解决生活中实际问题的工具，以便更好的发展核心素养与关键能力，如发展学生的数学建模能力、逻辑推理能力、运算能力和问题解决能力，以及培养小组合作交流能力和学生数学学习的自信心。</p> <p class="ql-block">驻马店市第十小学数学教研组自2022版新课标颁布以来，一直秉承务实，创新的作风，扎实进行真实情景中问题研究，把新课标学业质量部分吃透，让学生更好的感受新题型的魅力，增加学生对数学学习的兴趣，培养学生对数学学科的热爰。</p> <p class="ql-block">结合驻马店文化和春节文化等多个真实场景，各年级优秀教师代表个个集智慧、学识和责任为一身，为学生创设的真实情境问题得到家长们的广泛好评，也深受学生喜爱，拉近了数学与生活的距离，努力培养学生平时从生活中挖掘数学问题的能力。</p> <p class="ql-block">全校各年级都认真完成了本次真情境问题探索，老师们通过讲评，引导，加深了学生的印象，启发学生对真实问题情境的思考。</p> 六年级组真实情境问題: 五年级组真实情景问题: 四年级组真实情景问题: 三年级组真实情境问題: 二年级组真实情境问題: 一年级组真实情境问題: <p class="ql-block">通过优秀案例展示，更大的激发学生的探索热情，也给全校学生起到了很好的示范引领作用。</p> <p class="ql-block">寒冬渐去，春天在即，相信孩子们在这样日复一日的文化浸润下，越来越爱家乡驻马店，越来越爱数学，越来越爱思考，越来越自信从容的面对学习和生活。</p> <p class="ql-block">编辑:袁晓勤</p><p class="ql-block">审核:苏红</p>