<p class="ql-block">活动主题：趣味马年乐考·智慧向前冲</p><p class="ql-block">活动时间：2026年1月23日</p><p class="ql-block">活动对象：二年级全体学生</p><p class="ql-block">活动地点：二年级各班教室、操场。</p> <p class="ql-block"> 为深入落实“双减”政策，切实减轻低年级学生的学业压力与考试焦虑，本次期末测评创新采用“游考闯关”形式，将语文、数学、音乐、美术、体育、科学等学科知识融入趣味游戏中，让学生在轻松、愉悦的氛围中完成核心素养的展示与测评。</p> <p class="ql-block">本次乐考以“马年闯关”为情境主线，共设置8个核心关卡，覆盖全学科：</p> <p class="ql-block">语文核心关卡</p><p class="ql-block">1. 识马小博士（语文）：学生抽取词语卡进行认读，考查拼音识字与词语积累能力。</p><p class="ql-block">2. 快马加鞭·妙句工坊（语文）：结合月亮、彩虹等主题图片，用给定词语连词成句，考查语言组织与表达能力。</p><p class="ql-block">3. 天马行空·故事馆（语文）：抽取古诗名句（如“路人借问遥招手”“飞流直下三千尺”），完成接句或讲述诗句情境，考查古诗文积累与理解。</p> <p class="ql-block">4. 快马扬鞭·闯关站（数学）：通过口算、人民币的简单换算以及简单应用题等任务，考查计算能力与逻辑思维。</p> <p class="ql-block">5. 骏马欢歌厅（音乐）：听辨马年主题儿歌片段，跟唱指定乐句，或用打击乐器为节奏伴奏，考查音高感知与节奏感。</p> <p class="ql-block">6. 神笔绘马坊（美术）：在限定时间内用简笔绘制“奔跑的小马”，并为小马添加富有创意的装饰，考查造型能力与想象力。</p> <p class="ql-block">7. 小马跳跳跳（体育）：完成“一分钟跳绳+障碍跳”组合任务，模拟小马跨越草原的情境，考查肢体协调性与爆发力。</p> <p class="ql-block"></p><p class="ql-block">8. 科学探马营（科学）：观察不同材质的“马蹄”模型（如硬纸板、橡胶片）在不同地面的滑动效果，分析摩擦力与材质的关系，考查观察与探究能力。</p> <p class="ql-block">三、活动亮点</p><p class="ql-block"> 1. 全学科覆盖，素养融合：突破传统纸笔考试的学科局限，将语数基础与音体美科学的实践能力结合，全面测评学生的综合素养。</p><p class="ql-block">2. 低压力、高趣味：以游戏化闯关替代传统纸笔考试，学生手持“闯关卡”穿梭于各任务点，全程充满欢声笑语。</p><p class="ql-block">3. 多元评价、正向激励：采用星级评价制，学生每完成一关即可获得对应星级贴纸，最终根据总星数授予“金马小达人”“银马小能手”等称号，并颁发通关证书。</p> <p class="ql-block">四、活动成效</p><p class="ql-block"> 本次非纸笔测试得到了学生、家长及教师的一致好评。学生在轻松的氛围中充分展示了一学期的学习成果，不仅增强了学习自信心，也切实感受到了“玩中学、学中乐”的乐趣，真正实现了“减负不减质”的测评目标。</p>