AI伴我成长——加区一小五年二班实践纪实

加区一小五年二班

🏸 “真正的热爱，是把重复的训练，过成滚烫的日子。”——五年二班刘泽宁

漫画里的每一笔色彩，都是真实训练的缩影；每一个动作，都是成长的脚印。当羽毛球在空中画出第1000次弧线，少年们接住的不仅是球，更是永不言弃的自己。

奔跑·赛场疾风

双腿迈开的瞬间被漫画定格成“V”字形，眼神紧盯前方的“目标”，连飘动的衣角都带着风的形状。背景里模糊的同伴身影，是并肩作战的证明，也是青春路上最美的风。

磨砺·体能修炼

仰卧起坐时咬紧的牙关、教练辅助拉伸的专注，漫画用夸张的表情线条放大了训练的艰辛。黑色的瑜伽垫上，少年们正在用坚持雕刻更强的自己——羽球之路，体能是基石。

蓄力·标准起势

白色运动服在漫画笔触下更显利落，握拍的手稳稳抓住球柄，身体向后倾斜蓄力，仿佛下一秒就要让羽毛球带着风声飞向天际。背景里的“我们超热”横幅，是少年们对羽球最响亮的宣言。

击球·力量爆发

手臂在空中划出流畅的弧线，漫画特有的动态线条让挥拍动作充满张力。红色的球场地面像燃烧的舞台，少年的每一块肌肉都在呐喊——这是汗水浇灌出的力量。

墨香传承文化 AI定格时光 ——五年二班徐紫粼

这个寒假，我有幸投身于“写春联·送祝福”文艺志愿服务活动，在红纸黑墨的交织间，触摸到了春节最本真的温度。当毛笔饱蘸浓墨落下，“福”字在宣纸上缓缓晕染，指尖流淌的不只是墨的厚重，更是千年传承的文化脉动。笔锋起落间，是年味在苏醒，是传统在呼吸。

身旁伙伴们凝神挥毫，笔走龙蛇，墨香氤氲在暖意融融的活动室里，笑语与纸香交织成一幅生动的年节图景。我们亲手书写的不只是春联，更是一种仪式——一种对时光的敬意，对文化的深情回望。当我们将这些带着体温的春联送到社区居民手中，一位接过“福”字的奶奶笑着说：“这才是过年该有的样子。”那一刻，我忽然懂得，一张红纸承载的，是记忆的延续，是情感的传递，是文化根脉在当代最温暖的延续。

我选了一张参与活动时的照片，用AI生成了与我相貌相近的卡通形象，并将其换上我最敬仰的诸葛亮所穿的羽扇纶巾、青衫飘然的服饰。那一袭儒雅的汉服，仿佛让我穿越千年，与智者同行，在笔墨间聆听历史的低语。

随后，我将这张卡通形象交予豆包，指令其赋予动作——只见那身着诸葛衣冠的“我”轻摇羽扇，提笔落墨，一撇一捺间神采飞扬，仿佛在虚拟时空中执笔写春联，将古今情怀悄然串联。

我又挑选了一张手持对联横批的照片发送给豆包，指令其以此为基础生成一段几秒钟的动画。画面中，红纸随风轻扬，墨迹流转生辉，我的身影与春联一同定格又跃动，传统之美在帧帧画面中苏醒，仿佛时光被轻轻按下暂停，又缓缓回放。

这场写春联的志愿经历，深深烙印在我心中。我将活动中的珍贵照片与AI生成的动画片段融合，用美图秀秀精心剪辑，配以悠扬节庆音乐，剪出一段节奏明快、情意绵长的短视频。手写的墨香，是文化的根；AI的定格，是时光的痕。在这支视频里，古老与现代相遇，记忆与科技共舞，而我，正以青春之名，守护那一抹永不褪色的中国红。