前记 <p class="ql-block"> 从一次深冬的语文研讨课说起：有一种热爱可抵漫长岁月；有一种文字可以引起共鸣；有一类人不由得令你联想起：“高山仰止，景行行止。”……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 明明是深冬，甚至研讨的教室外不远处还是白雪皑皑，我却蓦然回忆起董老师身着一袭红衣说：“我每节语文课都不能穿太多的衣服上，因为每节课都会很投入，上完就一身汗。”话犹在耳，那时的她像一位叱咤风云的女将军，课堂就是她的阵地。今日的她却像一株默然绽放在五台山山头的红梅，她让语文的味道和颜色被我们，还有五六年级的孩子铭记着。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 研讨时董老师又巧妙地将语文比作石子孩子们的心比作海水。是啊！我们的语文课何尝不是在每个孩子心里泛起一点涟漪，一点感动？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 从董老师的言谈举止里我明白了：好的语文课就是老师将课堂当作他的阵地然后全身心投入；好的语文课就是最大限度激发起孩子们对文字和阅读的兴趣而不是仅功利地维答案论和维分数评价；好的语文课就是培养孩子们辩证思维的同时也最大限度地保留孩子们的浪漫和诗意。</p> 好的语文课是允许真实发生 <p class="ql-block"> 好的语文课必须允许真实发生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 什么是真实呢？孩子们不是按部就班的演员，不是一问就懂的天才。我们应该允许孩子们沉默、不懂、迷糊。我们应该俯下身子离孩子们近一点，用温柔的眼神，体贴的语言让孩子们信任我们，让他们用他们自己的方式去思考、去感悟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在今天的观摩研讨前我是多么怕孩子们的沉默，我恨不得他们思维转得快一点，再快一点，我甚至上帝视角把我所知的一股脑“倒”给孩子们。可当董老师一点点等着孩子们，一点点引导孩子们时我感到多么羞愧，我的着急赶场使我错过了多少真实。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 何以做到真实呢？把孩子们当成有血有肉的人，然后耐着性子静待所有可能的发生。这的确是一种智慧也是一种勇气。我觉得让真实发生的语文课就是一节好的语文课。</p> 好的语文课是让爱住心间 <p class="ql-block"> 人类文字的魅力在于它们记录爱、传达爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《假如给我三天光明》有海伦凯勒对生活、自然、家人、朋友、事业种种的爱。董老师将那些剥橘子般剥好呈现在我们和孩子眼前。这文字的意义也便在这一节课上具像化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 好的语文课一定是充满温度、温情与爱意的。一方面是我们深剖作者的经历感受他文字的温度，另一方面是我们作为师者深爱我们的孩子，我们全身心且迫切的想在小小的心田播下一颗种子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《安徒生》童话世界里的美好善良；《繁星•春水》里的温暖诗意；《名人传》里的坚强乐观……文字无一不记录着作者们的人生轨迹和他们对生活的美好想象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 好的语文课不是在教语文，而是教孩子们如何去生活，如何去热爱。</p> 好的语文课是从心出发 <p class="ql-block"> 像阳光穿透缝隙，像微风穿过蔷薇，好的语文课无论何时都是从心出发。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 真好！无论是上《假如给我三天光明》整本书阅读的董老师，还是上《安徒生童话》整本书阅读的张老师，以及后来分享心得的共同体成员他们的脸上都有光，他们说起语文的样子像小孩在给别人炫耀自己有一颗糖果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 好的语文课一定是心灵的杰作！丢失心灵的语文课是残缺的，没有心灵感应的语文课是干瘪的。我们教师必须尊重学生，尊重文字，尊重每一种声音。心灵才是上好一节语文课的源泉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 好的心灵会让我们看见第一朵迎春花的盛开、凋零；好的语文课会让我们听见第一朵雪花落下的声音；好的心灵会让我们切实理解“秋收夏藏”、“一花一鸟总关情”背后的分量，好的心灵会让我们眼里有光，会让我们高高地将孩子的心灵也托举。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 好的心灵会将语文课看得如珍珠般珍贵。如此，何尝上不好语文。</p>