德育润心田，共筑成长梦——博兴县第三小学赴滨州实验学校交流研讨活动纪实

李梦媛

　　冬意渐浓，学思正暖。1月21日，博兴县第三小学教师代表在初守民校长和张欣校长的带领下走进滨州实验学校，开展了一场主题鲜明、内容扎实的德育工作交流研讨活动。本次活动以“德育工作交流”为主线，通过座谈分享、实地参观、思维碰撞等形式，共同探讨立德树人的实践路径与育人智慧。

　　活动中，滨州实验学校北校区德育主任王玉红老师生动阐释了学校“一体三阶五翼”德育模式的内涵与实践。该模式以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本导向，通过目标贯通、路径创新、队伍协同、生态清朗，构建起全员、全程、全方位的育人体系。

　　南校区德育主任姜涛老师阐述了德育常规工作的使命与定位。德育工作以落实立德树人为根本任务，致力于教书育人的和谐统一，培养人格健全、品德高尚的担当者。其定位是落实树人的基石、培养品德的核心载体、构建积极校园文化的生态基础，更是维持教育秩序、体现“三全育人”理念的重要保障。

　　王珊珊老师以 “角色归位 爱伴成长” 为主题，介绍了学校在家庭教育和家校协同方面的创新实践。通过组建“妈妈读书会”“爸爸运动队”“祖辈暖伴营”“童心活力社”等特色家校社团，不仅强化了亲子互动，还推动了传统技能传承与责任意识培养。学校坚持“过程管控”，引导家长在陪伴中育人，在参与中共建，真正实现家校同心、同向、同行。

　　支琳琳老师介绍了巧用班级积分管理的小妙招，老方法出新招，助力班级管理。德育工作既要“仰望星空”——立足教育强国的时代使命，也要“脚踏实地”——关注每一个孩子的真实成长。

　　两校教师围绕“社会对教育期待升高”“班主任工作负荷”“德育与学业平衡”等现实议题展开研讨。滨州实验学校在德育课程整合、评价机制创新等方面的做法，为我校德育工作的优化提供了宝贵借鉴。

　　实地参观环节中，由学生讲解员带领参会教师参观了红船馆、长征馆和雷锋馆。以红色精神引领学生品质，充分发挥环境育人的作用，德育工作渗透在生活的方方面面。

　　此次交流活动，不仅是一次经验的分享，更是一次教育的唤醒。博兴县第三小学将以此次学习为契机，进一步凝练德育特色，深化课程融合，优化家校协同机制，努力构建具有校本特色的育人体系。

教育是一场温暖的同行，德育是一段浸润的旅程。愿两校在今后的育人道路上，继续携手共进，以爱为翼，以德为舟，共同载着孩子们驶向那片充满光明的未来海。

编辑:李梦媛

摄影:大华

审核:王国光

许东玲