天才不是天生和遗传

王宝录 教成功记忆学

<p class="ql-block">四类人才精准界定(精简版,好记好用)</p><p class="ql-block"> 关注视频号#成功记忆学</p><p class="ql-block">1. 天才:天赋禀赋极强,无师自通且能自主创造知识,认知与领悟力远超常规,可突破现有知识边界</p><p class="ql-block">2. 地才:有潜藏潜力但需契机,无自发突破力,经良师精准点拨就能快速通透,能吃透知识并灵活运用</p><p class="ql-block">3. 人才:天赋平平但心智在线,核心靠主动勤奋补齐短板,天道酬勤是核心逻辑,踏实深耕可成事、出成果</p><p class="ql-block">4. 庸才:认知底层有局限,既无天赋支撑,也无勤奋意愿,即便有优质引导,也难吸收转化,难以达成有效成长</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四类人才针对性引导策略(落地性强,适配教学/管理场景)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 天才:松绑赋能,拓界放活</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 核心逻辑:不设限、给空间,避免标准化约束消磨创造力</p><p class="ql-block">- 具体引导:减少基础灌输,直接对接高阶资源(前沿知识、优质平台);鼓励自主立项研究,仅在关键节点做方向校准;包容试错,重点保护其创新思维与探索欲</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 地才:精准点拨,搭建阶梯</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 核心逻辑:抓关键卡点、给清晰路径,用点拨破局,用正向反馈促动力</p><p class="ql-block">- 具体引导:先精准判断其潜力卡点(知识/思维盲区),点对点答疑不冗余;搭建循序渐进的成长阶梯,每步设可达成目标;及时肯定突破表现,强化“点拨即成长”的正向关联</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3. 人才:立标树规,激励笃行</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 核心逻辑:定清晰目标、给方法支撑,用正向激励持续强化勤奋的价值</p><p class="ql-block">- 具体引导:帮其制定可落地的深耕计划,拆解目标到每日动作;传授高效方法(复盘、归纳等)提升勤奋性价比;用成果反馈(阶段性进步、实际收益)验证天道酬勤,坚定其坚持的决心</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">4. 庸才:底线托底,分流适配</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 核心逻辑:不消耗双方精力,聚焦基础达标,适配其能力做精准分流</p><p class="ql-block">- 具体引导:降低预期,只要求掌握必备基础内容,不追求拔高;用极简流程+重复训练巩固核心点,能达标即可;若实在无法吸收,引导适配其能力的领域(如基础实操类事务),避免内耗。</p>