<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步规范教学管理，全面提升教学质量，河口四小于1月20日在教导处的精心组织下，扎实开展了本学期期末教学常规检查工作。此次检查聚焦教案设计、听课记录、作业批改等关键环节，以“细”为基，以“实”为本，全面检视教学过程的规范性与有效性，切实推动教学工作向精细化、高质量迈进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教案是教学的蓝图，更是教师匠心的体现。检查中可见，教师们的教案书写工整规范，教学目标清晰明确，紧密围绕课程标准与学情实际，内容详实、结构完整。对教材重难点的把握精准到位，教学环节设计丰富多样，充分体现了以生为本的教学理念。尤为可贵的是，每位教师均能在课后认真撰写教学反思，深入总结得失，剖析问题根源，为持续优化教学策略提供了有力支撑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课记录是教师专业成长的真实足迹，也是教研智慧碰撞的重要载体。检查发现，教师们听课态度认真，记录详尽细致，不仅完整还原了课堂实况，更融入了即时的教学思考与深度点评。评课意见客观中肯，既精准捕捉授课亮点，又提出切实可行的改进建议，充分展现了教师间互学共进、协同发展的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业作为课堂教学的延伸，是反馈学情、巩固知识、培养习惯的重要抓手。检查结果显示，各科教师均能严格落实“双减”要求，科学合理布置作业，批改及时认真，次数充足、覆盖面广，批阅符号规范，激励性评语温暖有力。通过作业的精批细改，有效实现了教学反馈的闭环管理，切实保障了学习效果的落地落实。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学常规无小事，一枝一叶总关情。此次检查不仅是对教学工作的全面体检，更是推动教学提质增效的重要契机。河口四小将以此次检查为新起点，持续夯实教学常规管理，深耕教学细节，强化过程监督，不断激发教师专业成长内驱力，在“双减”背景下奋力书写教育教学高质量发展的新篇章，为学生的全面发展与幸福成长筑牢坚实根基！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：余 亚</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：许来仙</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：杨贵荣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发：郑国良</p>