铸国防利剑 育强国少年

天生桥镇中心小学

一、 日常砺练：塑优良作风 强钢铁体魄 1. 政教处日常国防生活培训：

以“豆腐块”被子折叠为核心，详解平铺、压实、塑形、修边的标准流程，组织班级内务评比与优秀成果展示，在棱角分明的被褶中，打磨学生的耐心细致与规则意识，让严谨作风融入日常起居。

2. 体育课国防队形训练：

将军姿站立、齐步摆臂、队列转向、集体行进等国防队列要求融入课堂，通过教师示范、分组练习、纠错打磨、班级对抗等形式，锤炼学生挺拔体态与令行禁止的纪律观念，让团结协作的精神在铿锵步伐中凝聚。

二、 学科融渗：润爱国童心 植国防情怀 1. 语文课国防主题特色活动

　　国防爱国故事会：

学生化身“红色讲解员”，分享革命先烈舍生取义、戍边英雄坚守国土的感人瞬间，在娓娓讲述中传递英雄精神，让爱国情怀浸润心灵；

国防诗朗诵：

精选《从军行》《我爱这土地》等激昂诗篇，通过个人诵读、小组合诵、全班齐诵等形式，以声传情，抒发对祖国、对国防的赤诚热爱。

2. 教务处国防课程全面渗透

统筹各学科教学，推动国防元素与课堂深度融合——数学课堂计算国防装备射程与参数，科学课堂探究国防科技原理与创新，美术课堂绘制战机、航母等国防装备，道德与法治课堂解读国防法规与公民责任，实现“全科育人、润物无声”的国防教育目标。

三、 主题赋能：传红色基因 燃报国热血

1. 国防主题手抄报&黑板报创作展示：

以“国防在我心中”“强国少年志”为主题，学生自主搜集国防知识、绘制英雄图谱、书写爱国标语，用色彩与文字勾勒国防蓝图；精选优秀作品校园巡展，设置“最佳创意”“最美版面”等荣誉，让创意表达成为国防教育的生动载体。

2. 国防主题班会课：

各班级围绕“国防是什么”“少年如何强国防”等核心话题，通过观看国防纪录片、开展情景模拟、进行小组辩论等形式，引导学生主动思考国防意义，制定班级“少年国防公约”，让国防意识在思想碰撞中扎根。

3. 国防教育国旗下讲话：

由校领导、教师代表或优秀学生担任主讲人，在庄严的升旗仪式后，以“增强国防意识，争做强国少年”为核心，结合时代背景与校园实际，发出爱国强防的倡议，让铿锵誓言回荡在校园上空。

4. 重要历史事件主题宣讲（以九一八事变为例）：

在历史纪念日当天，开展“铭记历史 勿忘国耻 强我中华”主题活动，通过播放历史影像、讲解事变背景、讲述先烈抗争故事、组织师生默哀宣誓等环节，以史为鉴，激发师生爱国强军的责任感。

四、 应急实践：练避险技能 护校园平安

安稳办国防防灾演练活动：

联合消防、应急等部门，开展防空疏散、消防逃生、防震避险等实战化演练。从应急警报响起、有序撤离路线规划，到自救互救技能讲解、消防器材实操使用，全程规范流程、细化分工，让师生在沉浸式体验中掌握避险本领，树立“居安思危、有备无患”的安全理念，筑牢校园安全防线。

国防教育无终点，爱国强防永践行。从内务整理的细节打磨到队列训练的纪律锤炼，从学科课堂的润物无声到主题活动的热血激荡，从历史记忆的深刻铭记到应急技能的扎实掌握，我校以全方位、立体化的国防教育实践，让“强国必有我，国防我有责”的信念深深扎根于每一位少年心中。少年之志，关乎家国；少年之强，铸就国防。未来，我校将持续把国防教育融入校园血脉，以常态化、多元化的活动为载体，不断厚植红色基因、锤炼坚毅品格，引导新时代少年以青春之我、强韧之姿，扛起国防重任、勇担时代使命，为实现民族复兴的伟大梦想筑牢坚实的少年根基！

图片：全体教师

文字：教务处

初审：办公室

终审：校长室