可爱的动物

李老三🎉

　　本月以**“可爱的动物”**为核心，结合小班幼儿爱模仿、好奇心强的年龄特点，从“认识动物—亲近动物—爱护动物”三个维度设计系列活动。通过观察、操作、游戏等方式，引导幼儿感知常见动物的外形、习性，萌发对小动物的喜爱与保护意识，同时发展语言表达、肢体协调及社交合作能力。

二、主题总目标

1. 认知目标：认识10-12种常见动物（如兔、狗、猫、鸟、鱼、熊猫等），能说出动物的典型外形特征、生活环境及爱吃的食物。

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2. 能力目标：愿意用语言、动作模仿动物的姿态；能在手工、绘画活动中大胆创作；学会与同伴合作完成游戏任务。

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3. 情感目标：感受动物的可爱，萌发爱护小动物、保护自然的情感；体验与同伴一起探索动物世界的乐趣。

三、活动过程

涂一涂 折一折 变一变 认一认

四、环境创设

1. 主题墙：布置“可爱的动物”主题墙，分为“动物的外形”“动物的家”“我和动物做朋友”三个板块，张贴幼儿的绘画、手工作品

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2. 区域投放

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- 益智区：投放动物拼图、动物配对卡片、动物食性分类玩具。

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- 美工区：提供彩纸、黏土、颜料、毛绒球等材料，供幼儿制作动物手工作品。

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- 阅读区：摆放《猜猜我是谁》《小熊请客》等动物主题绘本。

五、家园共育建议

1. 带幼儿参观动物园、花鸟市场，近距离观察动物，引导幼儿用语言描述动物的特征。

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2. 与幼儿一起阅读动物主题绘本，鼓励幼儿复述故事、模仿动物对话。

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3. 教育幼儿不虐待小动物，看到流浪动物可以告诉大人，培养爱心与责任感。

本次主题活动为幼儿打开了探索动物世界的大门，让他们在快乐中收获成长。未来我们会继续以幼儿为中心，设计更贴合幼儿兴趣的主题活动，促进幼儿全面发展。