四载游学路 阔步勇向前

紫罗兰wxr（不闲聊）

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昨日拜读了战剑如虹老师的《四载共襄盛举 擘画美好蓝图》文章。老师从游学圈的初衷、理念、策略、方法、实践、活动、公益、成果等方面，全面阐述了游学圈4年来，在主持人淡泊人生老师的高屋建瓴下，全体管理团队人员的组织、带领和守护下，全体游学美友的积极参与下，所取得的卓越成果，成为美篇平台的领军领跑者，荣获了“最具影响力美友圈”等！老师对游学圈的成果如数家珍，娓娓道来，读来让人信服！因我也是游学圈的一员，是参与者，也是见证者！游学圈的工作和成绩值得称赞！战剑如虹老师道出了我们游学人的心声！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”‌。2026年2月，我们将迎来［跟着书本去旅游］四周年庆典。四周岁的游学圈，脚踏实地，一步一个脚印，稳打稳扎，从建立、完善、优化游学各项规章制度，到健全管理团队，明确职责分工，各负其责；严明团队纪律，以身作则；吸纳游学爱好者，发展壮大游学队伍；秉承和坚持“携手游学，与爱同行”宗旨等，游学圈已由一棵小树苗逐渐成长为一棵直立挺拔，枝繁叶茂，开枝散叶，硕果累累的殷实大树，圈友已发展至2.4万多人。游学圈这棵大树的每一片树叶，都吮吸到了大树给予的丰富营养，与大树一起健康成长。

在此，我作为游学者，谈点我的体会和认识。

回顾成长

游学圈成立以来，求真务实干实事，建立健全和优化了各项规章制度和激励机制；开展了许多与时俱进的征文活动、讨论活动和交流活动等，简要归纳如下：

一、建章立制，明确目标

优化了《美友圈“跟着书本去旅行”章程》《游学圈管理岗位职责要求》《游学管理制度与职责汇编》《游学投稿新标准》《科学管理 打造精品》《游学圈投稿须知》《审稿注意事项》《跟着课本去游学》《日常作品加精须知》《游学征文审稿及分级标准》《游学讨论板块运营及考核方案》等。

二、颁发奖励，激励游学

编发了《月度游学佳作集锦》《我的“双精”我做主》《游学佳作集锦（小学、初中、高中）》《阅读量超2万作品集锦》《来游学 正当年》等文集，以资鼓励，实行自主管理，自我激励。

三、开展活动，丰富游学

四年来，坚持开展了《“游学之星”评选》《跟着课本去游学》《校园游学在路上》《元旦诗意打卡》《新春诗意打卡》《初夏诗意打卡》《花红柳绿征文》《寻找春色征文》《走进春天征文》《我爱游学征文》《七·一、八·一、十·一征文》《百字评论征文》《红色游学征文》《师恩如海征文》《“重拾童趣”征文》《游学圈线下活动》《寻觅最佳游学评论高手》等活动，丰富游学内涵，夯实游学根基。

四、汇编佳作，助力游学

适时编制了《“跟着书本去旅行”游学指南》《游学探索》1—34期，《游学必读》上、下篇，《中小学语文课文目录》《知晓规程助游学》等，明确方向，以资借鉴。

五、交流经验，释疑解难

建立了“为你支招”讨论，编写了《游学疑难问题解答》《跟着课文去旅行浅议》《双精自荐常见问题及解决途径》《细节入手 打磨精品》《美友眼中的“游学圈”》《撰稿应注意的几个细节》《美文创作大家谈》《自荐作品问题与策略》等，每篇文章后面附有美友们关于美篇制作的要求、思路、结构、疑难、技巧等文章，帮助美友释疑解难。

榜样力量

游学圈，不仅藏龙卧虎，群英荟萃，更重要的是有一批热爱游学，勤于耕耘，积极向上，播撒爱心，维护秩序，乐于奉献的人。

首先，主持人淡泊人生老师继续教职，发挥余热，高屋建瓴，稳掌船舵，善于协调，坚持原则，敢于批评，纠正错误，扳正方向，让游学圈有序、有规健康发展。

其次，管理人员绝大多数坚持原则，履行职责，思想崇高，无私奉献。如悠闲篱笆院、漓水悠悠、摇曳英姿、周毛雨等老师，还在职，兼任游学工作，牺牲个人休息时间；悠闲篱笆院、张兴容、妮妮、我心依旧、林子等老师尽心尽责建立和完善各项规章制度，献计献策，规范游学秩序；流星雨、浪子书生、行行重行行、司建学、且行且珍惜等老师坚持审稿原则，循循善诱，把好文章质量关；在水一方、芳草、陈青33、漓水悠悠、战剑如虹等老师勇挑重担，主动承担游学任务，策划设计游学活动，关注活动动向，撰写活动总结，善始善终；还有很多老师半夜审稿，带病审稿，旅途审稿，视游学工作为己任，特别是在水一方老师组织评审双精作品，文字审查，图片审查，心细如丝，细心处理，连续9个月100％上“双精”，等等。榜样事迹枚不胜举！“榜样是看得见的哲理，他们以行动诠释价值，激发他人内心的火种，照亮前行的道路。”他们成为游学圈学习的标杆。

再次，圈内美友们虚心好学，谦虚请教，积极向上，坚持游学，撰写文章精益求精，水平不断提高，佳作连连，蔚然成风。且积极参与游学圈的各项活动，为活动增光添彩。

未来可期

当书页间的文字与脚下的土地相遇，旅游便不再是单纯的风景打卡，而成了一场跨越时空的深度对话。［游学圈］，是用脚步丈量文字的长度，用感官体会知识的温度，用思想感悟书本的厚度，用笔墨书写文明的深度。坚持游学不懈怠，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍‌。”让游学在书本知识的认知、氤氲和加持下，成为游学者的一种常态，绽放出独有的、丰富的、深刻的人文光彩。

谢谢您的阅读