童诗里的牵挂，成长中的助力

快乐读书吧

周六的冬日难得有这般暖阳，带着芯芯打完羽毛球，我们背着球拍并肩走在洒满金光的路上。风是暖的，路两旁的树影轻轻晃动，忽然一只黑白相间的小鸟从地面一蹿而起，扑棱棱飞到旁边的高楼顶端，动作轻快得像一缕风。

“哎呀，我真想变成一只小鸟！”芯芯停下脚步，仰着小脸望着小鸟消失的方向，眼睛亮晶晶的，“那样我就能飞到很远很远的地方去，飞到哥哥的大学，飞进他的教室，再悄悄躲进他的书包里！”

听着这几句稚气又真切的话，我心里忽然一动——这多像一首天然的小诗啊。我赶紧拿出手机，一字一句记下她的原话，边走边和她聊：“芯芯，你刚才说的这些话好美，咱们好像写了一首小诗呢，要不要请豆包帮咱们看看？”孩子立刻来了兴致，使劲点头。

我把记录的原文发给豆包，和芯芯一起等着评价。很快，豆包给出了八十多分的评分，还提了一条修改建议：在诗里加一句“飞得轻轻的”，让画面更灵动。我们立刻照着修改，评分一下涨到了九十五分；豆包又建议在结尾补充“哥哥肯定会惊喜地抱起我，举着我转圈圈”，让这份牵挂有了温暖的落点。修改完成后，评分直接冲到了一百分！

芯芯看着自己随口说出的心里话，转眼变成了一首完整的小诗，开心得蹦了起来。我把诗编辑好，加上标题《小鸟带我找哥哥》，标注上她的名字和日期，发到了社交平台上。“咱们看看之后会有多少人喜欢你的诗好不好？”我对她说。

从几百阅读量时芯芯掩饰不住的笑意，到一千多阅读量时的满心惊喜，再到如今已经突破三千次阅读——我已经能想象到她看到这个数字时，眼睛会弯成月牙的模样。

其实，陪伴孩子学习成长从来不是刻意的任务，而是融入日常的生活方式。而如今的智能工具，更让这份陪伴有了别样的助力，悄悄拓宽了我们的成长边界。就像这次修改童诗，豆包就像一位耐心的老师，引导孩子打磨语言、丰富情感；近段时间探索使用的国家中小学智慧教育平台人工智能板块，还有豆包、艾玛千问等工具，都让我们真切感受到：身边多了一个又一个专业的“好助手”。

只要愿意学习、善于运用，这些工具就像一对一辅导的老师，总能在我们需要时提供精准的帮助。2026年，带着这份对生活的热爱、对成长的期待，还有智能工具的助力，我相信，我和孩子的成长与积淀，一定会远超过往，在平凡的日子里，开出更多温暖的花。