<p class="ql-block">1.21周三</p><p class="ql-block">今日学习内容：（一节课）</p><p class="ql-block">1.四人小组笔顺口头组词过关</p><p class="ql-block">2.s版一上课文学习交流，全部完成</p><p class="ql-block">3.复习7单元，限时训练</p><p class="ql-block">4.《歇后语儿歌100》8到 20单元看图猜复习➕题目诵读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️今日学习提示</p><p class="ql-block">1.背书复习</p><p class="ql-block">2.继续复习生字笔顺，每个至少能口头组词2个。</p><p class="ql-block">3.练习叠裤子。</p><p class="ql-block">4.造句还是昨天几个，没熟练的继续。</p><p class="ql-block">选做：静坐➕亲子阅读30分钟。</p> <p class="ql-block">贴时光尺</p> <p class="ql-block">1.20周二</p><p class="ql-block">今日学习内容：（2节课）</p><p class="ql-block">1. 闯关练习</p><p class="ql-block">2. 讲评昨天练习问题</p><p class="ql-block">3.s版一上10到 17课听读交流</p><p class="ql-block">4.歇后语儿歌4到7单元题目复习诵读，看图猜。</p><p class="ql-block">5.讲评闯关</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️回家学习提示</p><p class="ql-block">1.口头造句。</p><p class="ql-block">2.复习生字笔顺，每个至少能口头组词2个。</p><p class="ql-block">3.练习叠裤子。</p><p class="ql-block">选做：静坐➕亲子阅读30分钟。</p><p class="ql-block">❤️今日反馈：</p><p class="ql-block">各位家长好：</p><p class="ql-block"> 今天的语文知识闯关已结束。看到孩子们的答卷，我由衷地感到高兴。整体情况很好，很多孩子都展现出了比平时更扎实的功底和更细致的习惯。这再次印证了我们的理念：一年级，重在习惯与兴趣，不靠刷题靠积累。 能取得这个结果，我要为孩子们的认真点赞，也为各位家长一直以来的耐心配合道一声：辛苦了！[玫瑰]</p><p class="ql-block">【关于本次练习】</p><p class="ql-block"> 孩子们下午已经在学校查看了自己的答题情况，大家也可以在“班级小管家”中查阅具体情况。建议您今晚回家后，可以和孩子轻松地聊一聊：</p><p class="ql-block"> 1️⃣“你觉得今天做得最棒的地方是什么？”（强化信心）</p><p class="ql-block">2️⃣“那个不小心出错的地方，现在明白了吗？”（巩固知识）</p><p class="ql-block">2️⃣ “我们怎么避免下次再‘小马虎’呢？”（引导方法）</p><p class="ql-block"> 请务必不要纠结于分数，而是关注错误背后的原因——是粗心？是理解偏差？还是某个知识点不熟？ 真正的知识漏洞，其实更多地会反映在平日的课堂听写和练习中，需要我们日常持续关注。</p><p class="ql-block">【关于寒假及未来学习重心】</p><p class="ql-block"> 借此机会，也想和大家再次共鸣一下一二年级语文的学习重点。请不必过早焦虑“阅读题”和“看图写话”而拼命刷题。 这个寒假，我们最宝贵的时光应该投资在以下三件事上，为未来蓄力：</p><p class="ql-block">1. 把字写好、写快：在工整的基础上，提升一点速度，为三年级大量书写打基础。</p><p class="ql-block">2. 海量阅读：让孩子浸泡在书香里，读他感兴趣的任何好书，开始锻炼让他独立阅读带拼音的文字书。</p><p class="ql-block">3. 口头表达：多和孩子聊天，鼓励他复述故事、讲述见闻，这是写作最直接的土壤。</p><p class="ql-block"> 语文的根，在于生活的积累和感受。让我们陪孩子一起，慢慢滋养这份底蕴！</p> <p class="ql-block">1.19周一</p><p class="ql-block">今日学习内容：（2节课）</p><p class="ql-block">1. 听写部分生字笔顺，组词</p><p class="ql-block">2. 讲评周末练习</p><p class="ql-block">3.园地八口语交际提示</p><p class="ql-block">4.第二次模拟期末练习</p><p class="ql-block">5.收完立刻讲评</p><p class="ql-block">6.订正单元复习，上周末模拟练习</p><p class="ql-block">❤️回家学习提示</p><p class="ql-block">自主复习</p><p class="ql-block">选做：静坐➕亲子阅读30分钟。</p><p class="ql-block">❤️今日反馈</p><p class="ql-block">下午进行了第二次模拟过关，总的来说比第一次的情况好了很多。当然也存在以下几个问题，</p><p class="ql-block">1.祝福喜欢写一长串，两个词中间不加逗号。其实就写一句话就行。</p><p class="ql-block">2.问答题写完整句，写完了以后要加上句号。</p><p class="ql-block">3.读题不够仔细，量词题前两个错误多。</p><p class="ql-block">4.填形容词什么样的天空，云朵？一般是两个字的词，我跟同学们说，可以从颜色或者形状等方面来进行描写。另外，漂亮的亮liang在词语中，拼音是轻声。</p><p class="ql-block">5.在做题目的时候我就有提示，答案可以在题目中去寻找，就好比乌鸦还可以用什么方法喝到水，上面题目就有。</p>